Každý den vídáme děti s očima přilepenýma k obrazovce – v autobuse, na lavičce před domem i doma v obýváku. Mobilní telefon je jejich nejvěrnější společník a svět za displejem je často důležitější než to, co se odehrává kolem nich.
Volný čas bez telefonu? Pro většinu dětí nemožné
O to palčivější je otázka jejich používání ve školách, zejména na druhém stupni základních škol. Je správné nechat děti během přestávek nerušeně scrollovat, nebo by bylo lepší, kdyby mobil zůstal prostě vypnutý?
Současná generace dětí a dospívajících vyrůstá v prostředí, kde jsou moderní technologie naprostou samozřejmostí. Málokdo si dovede představit trávit volný čas bez telefonu. Jenže s mobilem v kapse míří děti i do školy. A zatímco během vyučovacích hodin je jeho používání většinou zakázané, o přestávkách pravidla nebývají tak přísná.
Zakázat, nebo ne?
Některé školy už se odhodlaly k ráznějšímu kroku a mobily zakázaly úplně – i o přestávkách. Zatím jich ale není mnoho a na celostátní úrovni se politici k plošnému řešení nemají. Spousta ředitelů se navíc domnívá, že takové omezení by dětem spíše uškodilo, než pomohlo. A podobně váhají i rodiče: co je vlastně pro děti lepší?
Podle odborníků a části politiků se zdá, že s mobilem v ruce si děti během přestávky příliš neodpočinou, což se pak může odrazit na jejich soustředění i výsledcích. Psychologové varují, že mozek potřebuje pauzu od obrazovek – krátký „dopaminový detox“ je podle nich důležitý. „Používání mobilu o přestávkách bere pozornost na další výuku. Děti se soustředí na zprávy a hry, ne na to, co je čeká ve třídě,“ vysvětlil pro CNN Prima NEWS psycholog Jan Kulhánek.
Politické i rodičovské názory se přitom různí. Některé strany, například SPD nebo Motoristé, jsou pro přísný zákaz. Argumentují tím, že děti s mobilem v ruce ztrácejí kontakt se spolužáky a uzavírají se do svého virtuálního světa.
Starosta Vsetína Jiří Čunek dokonce plošný zákaz na místních školách zavedl už před rokem – a podle něj se opatření osvědčilo. „Učitelé jsou spokojení, nikdo je nenahrává a žáci mají lepší výsledky,“ pochvaluje si.
Existuje kompromis?
Naopak jiné školy hledají kompromis. Základní škola u pražského Edenu zavedla takzvané off-line dny: pondělí až středa bez mobilů. „Je zajímavé, jak dokážou děti fungovat i bez telefonu. Máme to tak akorát,“ říká zástupkyně ředitelky Marcela Hladíková. Ředitelka Jana Churáčková ale varuje, že plošný zákaz není univerzální řešení: „Je třeba o tom mluvit s pedagogy, rodiči i samotnými dětmi.“
Podle posledních průzkumů vlastní mobilní telefon už 80 procent dětí ve věku 8–9 let. Starší žáci tráví na mobilu průměrně tři a půl až čtyři hodiny denně. A právě je by případný zákaz o přestávkách zasáhl nejvíc – osmáci a deváťáci si totiž často telefon užívají naplno.
Švédové mají řešení
Zajímavý pohled přichází ze Švédska, kde některé školy zavedly úplný zákaz mobilů už před několika lety. Školy tam hlásí, že děti si během přestávek více povídají, zlepšuje se jejich soustředění ve třídě a méně vyrušují. Podle tamních pedagogů takový krok pomáhá dětem naučit se být samy se sebou i s kamarády bez neustálého sledování obrazovky.
Na druhou stranu odborníci upozorňují, že není řešení „jedna velikost pro všechny“. Některé děti se s náhlým omezením obtížně vyrovnávají a školy proto hledají kompromisy – například stanovené dny bez mobilů nebo určené prostory, kde si děti mohou telefon vzít. Švédský model tak ukazuje, že zákaz může fungovat, pokud je doprovázen osvědčenou strategií a podporou ze strany učitelů i rodičů.
Rodiče, jak to vidíte vy? Je lepší děti během přestávek od mobilů „odpojit“ a dát jim prostor na odpočinek a hry s kamarády, nebo jim ponechat volnost a naučit je, aby si sami hlídali, kdy je mobil vhodný?
Podělte se o své zkušenosti v komentářích – vaše názory mohou pomoct dalším rodičům najít rozumnou rovnováhu.
Aby vám neutekla žádná výhra: Stáhněte si věrnostní eMimino kartičku do mobilu a zvyšte svoji šanci na vítězství.
eMimino kartička
