Opravdu patří děti s poruchou chování na běžnou základku? Za mě rozhodně ne

Tyhle děti jsou nevyzpytatelné, často zlé a člověk nikdy neví, co zase provedou. Nejde o to, že by občas vyrušily nebo měly blbý den. To bych ještě pochopila. Jenže tohle se děje pořád. Dlouhodobě. Každý den se ve třídě něco řeší a atmosféra je napjatá k prasknutí.

Jeden kluk dceři pravidelně bere svačinu a vyhazuje ji do koše. Prostě přijde, sebere jí ji a zahodí. Nadává ostatním dětem, huláká při hodinách, učitele nerespektuje vůbec. Ostatní děti jsou pořád ve stresu. Sedí v lavici a čekají, kdy to zase bouchne. A to je podle mě úplně špatně. Škola má být místo, kam se děti těší, kde se mají učit a cítit se aspoň trochu v bezpečí. Ne místo, kde jsou neustále ve střehu.

Dcera mi už několikrát řekla, že by chtěla přestoupit na jinou školu. Je z té třídy unavená. Každý den je tam nepříjemná atmosféra a chod třídy určují dvě problémové děti. Ostatní se jim postupně přizpůsobily, aby měly aspoň trochu klidu.

Učitelé tuhle třídu berou jako jednu z nejtěžších. Práce v ní je vysiluje a bere jim energii. Třídní učitelka mi sama přiznala, že chodí domů vyčerpaná a smutná. Vidí, že to ve třídě dlouhodobě skřípe, a cítí, že na to sama nestačí. Změna by vyžadovala řešení, která přesahují její možnosti.

Rodiče těch dětí moc nespolupracují. Všechno se zamete pod koberec s tím, že děti zvládají učivo, takže vlastně o nic nejde. Jenže jde. Chování se vůbec neřeší. Jako by na něm nezáleželo. Jako by se automaticky počítalo s tím, že ostatní děti to prostě vydrží. Jenže proč by měly? Proč mají nést následky za něco, co nezpůsobily?

Integrace možná zní hezky na papíře. Ale v praxi to často vypadá tak, že se obětuje klid celé třídy. Ubližuje to všem. I těm problémovým dětem. A nejvíc těm tichým, slušným, které doma večer brečí a ptají se, jestli už zítra fakt musí zase do školy.

Za mě děti s vážnými poruchami chování do běžné základky nepatří. Ne proto, že bych byla bezcitná. Ale proto, že škola má děti vzdělávat a chránit. A to se dneska v některých třídách pomalu úplně vytrácí.