Já osobně bych dala na státní. Pro více důvodu.

@Veru1987
A rekneš mi pro jaké?

@Natálka26 10km neni daleko, skolkove dite stejne samotne ven nepustis a nikde nemas jistotu, ze kdyz bude chodit do mistni, tak si deti budou spolu hrat venku. Dala bych prednost vzdelani.

Já bych chtěla aby dítě vyrůstalo mezi dětmi které si nemůžou dovolit soukromé vzdělání. Já byla na soukromé střední škole a byli to děti podnikatelu atd. At pozná i skromnost. A spíše bych mu zaplatila kroužky, jazykové tábory. Ale stylem ať ví že jsou děti kteří na to nemají. A jak bude starší může jít na jazykové gymnázium například.Já osobně teda nemám na placení soukromého vzdělání, nebo školku bychom dali ale školy atd. určitě ne.

@janickaIII

Nemyslela jsem pouštět ven skolkove dítě, ale proto aby mohla chodit do aj školy, musí už umět anglicky takže už by musela do školky š aj. Proto se na to ptám. Diky 

@Veru1987
Díky za názor, sice úplně nesouhlasím stim, že pozná skromnost díky tomu, že bude navštěvovat státní školství, ale i tak moc děkuji za rozepsani. A paradoxně skola je levnější jak školka, kdyby jsi třeba o tom někdy uvažovala 

@Natálka26 píše:
@Veru1987
Díky za názor, sice úplně nesouhlasím stim, že pozná skromnost díky tomu, že bude navštěvovat státní školství, ale i tak moc děkuji za rozepsani. A paradoxně skola je levnější jak školka, kdyby jsi třeba o tom někdy uvažovala

To nevím, bydlíme na malém městě. tu je jen statní škola. Ale školek je tu dost soukromých. Možná mě odrazuje zkušenost ze soukromé střední školy.

Dali jsme děti do soukromé školky a potom do jiné soukromé školy. Má to své výhody i nevýhody. Asi se to nedá říct jednoznačně.

@Levandule121
To má vsechno,ale zajímají mě ty nevýhody,můžeš mi to prosím přiblížit?

@Natálka26 No, řeknu ti to asi takhle. U nás soukromá školka. Na začátku mámy nadšené. Atmosféra super a všechno. A po 4 letech nejdřív přišlo zvýšení školného v podstatě hned. Pak zákaz parkování v areálu, odchody učitelek atd. Takže najednou problém a nikam se nedovoláš, protože zřizovatelka je soukromá osoba. A to vše za spoustu peněz.

Ve státní to taky není růžové, ale v podstatě zadarmo.

Co se týká kolektivu dětí, tak si nevybereš nikde. Ale v té soukromé jsou hodně děti a maminy z horních sta, tak to tomu odpovídá. Porovnávání, předhánění v počtu kroužků atd…Samozřejmě nejsou všechny stejné, ale je potřeba počítat i s tímhle.

Nevýhody MŠ: Dojíždění - stání v zácpě, občas se dojíždění protáhlo, děti byly ze sezení v autě unavené, později se zabavily hraním na telefonu. Kvůli dojíždění neuměli pořádně přejít silnici, byli líní, projevilo se to na kondici.Domů jsme jezdili večer vyšťavení, kontakt s dětmi velice omezený. 1 rok, kdy chodilo dítě do státní MŠ v místě bydliště jsme se konečně seznámili s lidmi v místě bydliště. Jak jsme zas začali dojíždět, kontakty zanikly, protože jsme opět neměli čas, abychom je udržovali.

Co se týče rodičů v skromné školce, část byla zvláštní, ale zase tam byli lidé, kteří byli schopní v praci, vedli zajímavé zivoty, nemuseli být tak bohatí, ale měli jako prioritu vzdelani. Dodnes se s nekolika rodinami pratelime, vídáme a trávíme společně volný čas/dovolenou. Byla tam větší sounáležitost, než ve státní MŠ.

@P4ja

Děkuji za názor. Školné tady je zajete,nějakého extra zvýšení se nebojím,ale je pravda,že to je pro bohatší vrstvu,takže nový mobily,drahý veci/kroužky to je věc co mi vadí. Ale to predhaneni funguje všude,dneska se sousedkou jsem si připadala jako kráva,když mi popisovala jak její skoro 5 letá dcera počítá a píše a ta moje skoro 4 letá tohle nedělá… Tomu se asi neubránil nikde.

@Levandule121
Ano, to je další věc, kontakt s těmi lidmi se kterými tu žijeme. Přesně tohle řeším, když tady nebude nikam chodit tak nebude ona ani my nikoho znát. Zase u nás je to jen 10 km, za některými kroužky odjíždíme ještě dál, protože tady je výběr víceméně nulový.

Asi potřebuju víc názorů jako jsi psala ty, protože jsi resila/řešíš to samé co já.

Další nevýhody: Děti se v britskem systému zaskoluji velice brzy - teď už ve 4 letech. V 5 letech celý den psali, četli, po nástupu do české ZŠ překonáváme odpor ke čtení a psaní způsobeny pravděpodobně drilem v předškolním věku.
Těžká je také návaznost. Jednak dítě rozmazlené soukromým skolstvim si tezko zvyká, jednak se těžko hledá odpovídající následná škola.