Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Dárek za vysvědčení?
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
Napsat příspěvek
Velikost písma:
21.6.18 11:41
Dala bych oběma tu vysněnou, protože ta odměna snad není za výkon, ale za snahu 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.6.18 11:42
@Hlaholice píše:
Tak bych dárek dala. Snaží se, ale nejde jí to. Může to být o sebevědomí a to by se jí akorát ještě zhoršilo, kdyby dárek nedostala. Jen bych k tomu řekla, že očekávám, že bude o prázdninách poctivě bez řečí procvičovat. A buď bych ji dala ten vysněný dárek. A nebo bych ji dala malý a ten vysněný pak během prázdnin za to, že poctivě procvičuje (pokud by tomu tak bylo).
to mi přijde docela rozumný nápad. Určitě zohlednit snahu (předpokládám, že s učitelkou jste špatný známky řešily, takže asi máte určitou představu, jestli to fláká nebo má fakt problém, se kterým si sama neporadí).
Taky teda záleží, co je to vysněný dárek. Já osobně třeba nechápu, když někdo po vysvědčení pohazuje mobilama za desetitisíce 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.6.18 11:45
Já třeba dárek za vysvědčení (jakože za známky) neberu.
Ocenila bych snahu, práci za celý pololetí/rok. Bude se fakt snažit a bude to na trojky? Dostane stejnou odměnu, jako by měl jedničky.
Prostě né každý je myslitel a dokonalý „učeň“. Nebudu mu k blbým známkám ještě přidávat pocit, že snažit se je zbytečný, protože z toho má stejně prd, tak co by si plácal játra…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.6.18 11:52
@radkka píše:
Dala bych oběma tu vysněnou, protože ta odměna snad není za výkon, ale za snahu
No jo, jenomže jestli to mladší testy radši vzdává, tzn. nechává si dát klidně pětku, tak to o snaze moc nesvědčí 
Zakladatelko já bych vycházela z toho, jak jste pracovali v průběhu roku. Přeci vám učitelka musela říkat, že např. dítě v půlce testu přestalo počítat, protože mu to nešlo. Pak bych jako dílčí krok viděla trochu pracovat se stresem a soustředěním, a jako cíl mít, že bude počítat celou dobu, i když se chviličku zasekne, tak to nemá vzdávat (a zdůraznila bych jeho úspěchy v jiných předmětech a to, že se soustředit umí, když chce). Kdyby v tomto nedošlo během pololetí k žádnému posunu a dítě na to pořád dlabalo s tím, že testy mu prostě nejdou, tak je dělat nebude, tak bych odměnu nedávala (nebo tu drobnost a pochvalu za jiné předměty).
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.6.18 11:53
@zrcadlo píše:
No jo, jenomže jestli to mladší testy radši vzdává, tzn. nechává si dát klidně pětku, tak to o snaze moc nesvědčí
Zakladatelko já bych vycházela z toho, jak jste pracovali v průběhu roku. Přeci vám učitelka musela říkat, že např. dítě v půlce testu přestalo počítat, protože mu to nešlo. Pak bych jako dílčí krok viděla trochu pracovat se stresem a soustředěním, a jako cíl mít, že bude počítat celou dobu, i když se chviličku zasekne, tak to nemá vzdávat (a zdůraznila bych jeho úspěchy v jiných předmětech a to, že se soustředit umí, když chce). Kdyby v tomto nedošlo během pololetí k žádnému posunu a dítě na to pořád dlabalo s tím, že testy mu prostě nejdou, tak je dělat nebude, tak bych odměnu nedávala (nebo tu drobnost a pochvalu za jiné předměty).
To bych řešila jinak, než že jedné dám dárek a druhé lízátko Tím v ní tu snahu fakt nevzbudí.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.6.18 12:26
@radkka píše:
To bych řešila jinak, než že jedné dám dárek a druhé lízátko
No oni hlavně měli tu snahu vzbuzovat už v průběhu toho pololetí a dát jasná pravidla, za kterých ten vysněný dárek dostane. A upozorňovat už v průběhu roku, že za současné situace by dárek nebyl (aby nebylo zklamání).
Za mě tedy snahu nevzbudí ani tím, že dítě bude v průběhu roku na to dlabat a stejně dostane dárek (tak proč by se snažilo příště, když rodiče vyměknou, že?) Možná bych slíbila, že třeba na konci října si promluvím s učitelkou, jestli se přístup v matice zlepšil, a našla bych tak termín pro odměnu dřív než až za rok, ale teď bych nedávala.
Ovšem jestli s ní rodiče v průběhu toho pololetí nemluvili a neupozorňovali, tak by to mohla brát jako podraz (proto píšu, že bych vycházela z toho, co se dělo poslední půlrok).
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.6.18 12:29
@zrcadlo píše:
No oni hlavně měli tu snahu vzbuzovat už v průběhu toho pololetí a dát jasná pravidla, za kterých ten vysněný dárek dostane. A upozorňovat už v průběhu roku, že za současné situace by dárek nebyl (aby nebylo zklamání).
Za mě tedy snahu nevzbudí ani tím, že dítě bude v průběhu roku na to dlabat a stejně dostane dárek (tak proč by se snažilo příště, když rodiče vyměknou, že?) Možná bych slíbila, že třeba na konci října si promluvím s učitelkou, jestli se přístup v matice zlepšil, a našla bych tak termín pro odměnu dřív než až za rok, ale teď bych nedávala.
Ovšem jestli s ní rodiče v průběhu toho pololetí nemluvili a neupozorňovali, tak by to mohla brát jako podraz (proto píšu, že bych vycházela z toho, co se dělo poslední půlrok).
Myslíš, že dítě do školy v září nastoupí s tím, že na to dlabe, protože stejně dostane v červnu dárek? 
To bych neřekla, hele.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.6.18 12:34
@radkka píše:
Myslíš, že dítě do školy v září nastoupí s tím, že na to dlabe, protože stejně dostane v červnu dárek?
Ale muzes ho necemu podobneho v prubehu let naucit, deti jsou v tomhle smeru velmi ucenlive 
.
Odmeny jsou odmenou za neco, meli by byt spravedlive a ne v nich zavadet „socialismus“. Mladsi muze byt odmenena za snahu (teda doufam, ze byla), starsi za snahu A vysledky, cili vetsi darek. Je to taky o tom strasim, jak se bude citit, ze on maka, dostane super darek, ale dostane ho i segra za ctyrku
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.6.18 12:37
@radkka píše:
Myslíš, že dítě do školy v září nastoupí s tím, že na to dlabe, protože stejně dostane v červnu dárek?
No já takových dětí poznala docela dost, kteří necítili žádnou povinnost, protože rodiče jim splnili první poslední.
Když je druhákovi jedno, že dostává čtyřky a pětky, není schopný dopsat test, a rodiče s učitelkou nejsou schopni najít za celý rok řešení, tak si opravdu nemyslím, že v září nastoupí namotivovaný třeťák s chutí učit se co nejlíp, protože v červnu dárek dostal a je rodičům vděčný.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
21.6.18 12:38
@Lenka_Hal píše:
Ale muzes ho necemu podobneho v prubehu let naucit, deti jsou v tomhle smeru velmi ucenlive
Odmeny jsou odmenou za neco, meli by byt spravedlive a ne v nich zavadet „socialismus“. Mladsi muze byt odmenena za snahu (teda doufam, ze byla), starsi za snahu A vysledky, cili vetsi darek. Je to taky o tom strasim, jak se bude citit, ze on maka, dostane super darek, ale dostane ho i segra za ctyrku
A co třeba obě děti odměnit jen za snahu? Popravdě nechápu znamkovani a hodnocení na škole. Když se děti snaží mít dobré známky z předmětů, co jim nejdou, tak zbytečně přicházejí o čas, který by mohly věnovat věcem, které jim jdou a baví je a mohly by v nich něco dokázat
- Citovat
- Upravit
21.6.18 12:44
@lucenka píše:
A co třeba obě děti odměnit jen za snahu? Popravdě nechápu znamkovani a hodnocení na škole. Když se děti snaží mít dobré známky z předmětů, co jim nejdou, tak zbytečně přicházejí o čas, který by mohly věnovat věcem, které jim jdou a baví je a mohly by v nich něco dokázat
Tak to v tom studiu proste chodi, ze vic casu se venuje tomu, co nam jde mene…na tom neni nic spatne. Kdyby ten rozdil nebyl tak markantni, tak nereknu, ja po detech nevyzaduju, aby byly studijni typy, nemusi mit top vysledky v tom, co jim jde mene. Navic jde o druhou tridu, tady nejde o znalosti, se kteryma „muzou neco dokazat“, ale o zakladni ucivo, ktere potrebuji k tomu, aby vubec mohly pokracovat…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
21.6.18 12:46
@Lenka_Hal píše:
Tak to v tom studiu proste chodi, ze vic casu se venuje tomu, co nam jde mene…na tom neni nic spatne. Kdyby ten rozdil nebyl tak markantni, tak nereknu, ja po detech nevyzaduju, aby byly studijni typy, nemusi mit top vysledky v tom, co jim jde mene. Navic jde o druhou tridu, tady nejde o znalosti, se kteryma „muzou neco dokazat“, ale o zakladni ucivo, ktere potrebuji k tomu, aby vubec mohly pokracovat…
Naštěstí to takhle už nefunguje a všech školách a naštěstí jsou i rozumní rodiče, kteří dítě podporují v tom, co jim jde a nenutí je sedět nad tím, co jim nejde, aby z toho měly vydřenou super známku
- Citovat
- Upravit
21.6.18 12:48
@lucenka píše:
Naštěstí to takhle už nefunguje a všech školách a naštěstí jsou i rozumní rodiče, kteří dítě podporují v tom, co jim jde a nenutí je sedět nad tím, co jim nejde, aby z toho měly vydřenou super známku
Ty jsi to necetla? 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
21.6.18 12:51
@Lenka_Hal píše:Četla a co má být… Dítě 2. třídu úspěšně dokončí. Něco jiného by bylo, kdyby propadlo. Ale nějak bych špatnou známku neřešila a dítě netrestala tím, že nedostane věc, kterou si přeje. O tom podle mého škola není.
Ty jsi to necetla?
- Citovat
- Upravit
21.6.18 12:54
@Lenka_Hal píše:
Ty jsi to necetla?
Tuhle bitvu bohužel rozumnými argumenty nevyhraješ, zkoušelo to v mnoha diskuzích už mnoho lidí 
Myslím si to samé, co ty.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Syn hodně vodí za ruku
- 16.09.26
- Anonymní
Dítě se bojí jít ven
- 08.09.26
- Kris308
strach z otce
- 23.08.26
- babča1950
Děti a otec bez zájmu o ně
- 07.06.26
- Anonymní
