Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@Veveří Já to cítím stejně,u nás to má starší syn.Prvňák má klasickou žákajdu.Já třeba nemám internet v mobilu,takže bych taky musela na počítač.Kontroluje to manžel 1 týdně.Papírovou jsme prohlíželi denně.
já to naopak vítám
konec „zapomenutých“ žákovských, nezapsaných úkolů a tak podobně, vždyť to všichni známe
Nejstarší dcera teď skončila ZŠ a bakaláře měli snad až od sedmé třídy, což mě dost štvalo, protože všude kolem už to byla samozřejmost nějakou dobu.
Jinak pro prvňáčky bude myslím x jiných způsobů jak je motivovat, včelky, sluníčka atd pokud vím fungují pořád
Složitě se přihlašovat taky nemusíš, stačí jednou a pro stránky uložit heslo, každé další přihlášení proběhne automaticky. Já zvolila ještě jednodušší formu a stáhla si aplikaci do mobilu. Vřele doporučuji.
@Veveří píše:
Maminky, musím si postěžovat na „pokrok, který nelze zastavit“. Naše ZŠ zrušila běžné žákovské knížky a nechala všem dětem jen ty elektronické. Považuji to za obrovský krok zpátky. Pro mě je to komplikace - musím jít denně na internet, zadávat složitá přístupová jména a hesla s kombinací různých čísel a písmen, lovit v systému a hlavně ztrácet čas. Děcka naprosto ztratily přehled o svých známkách. Jasně, ti starší si tam můžou jít sami (ale u nás se dostanou jen do databáze přes heslo pro rodiče, kde je otevřená komunikace rodič-učitel, takže za mě docela risk), ale co ti malí špunti na 1. stupni? Jaká je pro děti větší motivace než stránka s jedničkami, hezká a přehledná? Chlubítko pro babičku a dědu? Takhle děti vůbec neví jaké mají známky a nemají motor a motivaci pro zlepšování.
Tak jsem dětem zavedla domácí papírovou žákajdu, kde jim jako otrok známky ručně přepisuju. Kromě toho, že je náročná příprava do školy na další den, ještě zabíjím čas nesmyslnou e-žákajdou a lovením a přepisováním známek, aby děcka věděly, jaké známky se jim započítávají do průměru. Ještě dodávám, že ještě vloni děti měly obyčejnou žákovskou a než se v šatně převlékly, už jsem ji měla zkontrolovanou a už jsem věděla, co musíme doma na další den dopilovat.
Je to děs a ráda bych věděla, jestli vám tento systém vyhovuje, nebo je tu víc rodičů, kteří na tuto vymoženost nadávají tak jako já![]()
To jsou takové stesky rodičů lenochů zamrznutých v komunismu, kteří potřebovali pro motivaci dětí stránku s jedničkami a obtěžuje je si rozkliknout webovou stránku. O složitosti hesla vůbec nemá smysl mluvit, heslo si rodič může kdykoli změnit na takové, které pro něj složité nebude. Doba je taková, že se informace hledají na internetu a když si na to nemůže zvyknout rodič, nebudeme v tom přece brzdit děti. Předpokládám, že takový rodič má doma papírový telefonní seznam a vlaky hledá v papírovém jízdním řádu. Děti se bez problémů naučí pracovat s informačními systémy, které jsou s dobou. Jinak pokud vím, tak první u nás i druhé a třetí třídy mají i klasickou ŽK, je na uvážení učitele, jaké známky tam bude psát, nebo jestli bude sloužit jen k zapisování pochval a udělování razítek. Aby byla pro motivaci dětí nutná jednička v žákovské, když je ve slabikáři nebo sešitě, to snad ani není potřeba komentovat. To snad chudinkám babičkám a chudáčkům dědečkům postačí. A rodič se holt buď vybičuje, aby si známky rozkliknul, nebo se podívá do sešitů, pokud toho ještě není schopen. Dodám ještě, že na druhém stupni naprosto odpadá jakékoli falšování známek, zapomínání nebo účelové ztrácení žákovských knížek.
A až přijde black out - nebo jeden nas. raný hacker - proč by ne, nějaký bývalý žák dané školy, kterého učitelka děsně štvala - tak se budeme všichni divit, co se s tím vším dá vymyslet. Závislost na virtuálním světe je omezující a svazující, jste lehce manipulovatelní… ale každému, co jeho jest. Já nad takovou budoucností nejásám a přizpůsobuji se jí nejmíň, jak je to jen možné (a přesto, že jsem třicátnice, půspbním jistě jako zamrzlý staromilec)… jednou tu budou jistě jen čipy pod kůží a tam bude vše, od známek ve škole až po výši vaší (virtuální) výplaty… nechces jít s davem? Pak už stačí jedno stisknutí klávesy - a neexistuješ. Ctím tradiční hodnoty a hmatatelnou práci. Hezký den ![]()
Příspěvek upraven 14.09.18 v 13:57
@hanka.br. píše:
Dodám ještě, že na druhém stupni naprosto odpadá jakékoli falšování známek, zapomínání nebo účelové ztrácení žákovských knížek.
Právě, je mi jich líto. Co já bych si počala.
Ale oni něco vymyslí, jim věřim.
Ani papirovou, ani elekronickou. Nastesti mame skolu kde pochopili, ze bez znamek se uci a zije lip. A svete div se, ty deti i presto opravdu neco umi. ![]()
@ester_davidova píše:
A až přijde black out - nebo jeden nas. raný hacker - proč by ne, nějaký bývalý žák dané školy, kterého učitelka děsně štvala - tak se budeme všichni divit, co se s tím vším dá vymyslet. Závislost na virtuálním světe je omezující a svazující, jste lehce manipulovatelní… ale každému, co jeho jest. Já nad takovou budoucností nejásám a přizpůsobuji se jí nejmíň, jak je to jen možné (a přesto, že jsem třicátnice, půspbním jistě jako zamrzlý staromilec)… jednou tu budou jistě jen čipy pod kůží a tam bude vše, od známek ve škole až po výši vaší (virtuální) výplaty… nechces jít s davem? Pak už stačí jedno stisknutí klávesy - a neexistuješ. Ctím tradiční hodnoty a hmatatelnou práci. Hezký denPříspěvek upraven 14.09.18 v 13:57
tak vypni počítač, vytáhnu dopisní papír, obálku…
@Sofie7 píše:
Už nemůžou ani za školu chodit.:p
Viď. A kožaři nebudou mít co na práci. ![]()
1.) se trochu setri papirem 2.) prihlaseni trva asi minutu 3.) kdyz umeji cucet na tv, do tabletu zvladnou se podivat diky rodicum i na web kde maji znamky a ty jednicky omrknout. 4.) vis kdy maji pisemky tak nemusis tam koukat kazdy den. Tohle mi prijde jako nejvetsi prkotina na reseni
Děti by se měly motivovat lepším způsobem, než stránkou plnou jedniček. Rovněž chlubení se prarodičům mi přijde poněkud nešťastné. Nebylo by lepší, kdyby jim předvedli něco, co se naučili? A ještě jedna věc, uvědomujete si, kolik času ztratí v hodně učitelky tím, že zapisují do žákovské? Takto si to můžou zapsat pohodlně třeba doma a ve škole se věnovat výuce. ![]()
Já taky nejsem nadšená z elektronické žákovské knížky. Ale už jsem si tak nějak zvykla.U počítače jsem v podstatě celý den a pak ještě doma kontrolovat, co bylo za známky, co mají za úkol. Nehlídám to ale pořád, tak jednou za dva tři dny. Dcera už je starší a vždycky byla celkem zodpovědná, tak má přehled a řekne mi, co se během dne ve škole dělo.
Do 3. třídy měla dcera klasickou papírovou ŽK a až potom se přechází na elektronickou. Stejně tak jim i během první třídy učitelka sama psala do notýsku info a úkoly
.
@Lama Lama píše:
Viď. A kožaři nebudou mít co na práci.
Tak vidím, že asi všichni chodili na kožní.
takhle rodiče kontrolovali žákovskou jednou týdně a teď bude každodenní teror
![]()