Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
zkus upřesnit znaménka, kde je krát, a kde je desetinná čárka. Ta dvojtečka je co?
ww píše:
Holky dnes už tu podruhé otravuju, ale jsem z toho jelen. Počítám jednoduché příklady do školy a ten jeden mi pokaždé vyjde jinakPřipomeňte si školní matematiku
![]()
2.(299-9.11)-7./10-8.(0.10+300:10)/
/ je hranatá závorka.
Děkuji
ty tecky , tim myslis ? Jako krat ? a 0.10 je 010 nebo 0,10 ![]()
dvojtecka je deleno, jinak se v tech znaminkach ostatnich taky nevyznam ![]()
No a pokud jsou ty tecky krat tak mi vyslo pardon 1210.
Příspěvek upraven 14.10.11 v 15:12
Perina píše:
1315.6???
a po kontrole 2015,6…tak se ti ani nedivím. Výsledek bude beztak úúúplně jiný ![]()
Taky jsu pro 2010, jestli to má být tak, jak myslím. Hodila jsem do excelu ![]()
Příspěvek upraven 14.10.11 v 15:11
Miry píše: Řekla bych 2010, jestli jsem pochopila dobře
souhlas
pokud jsou ty tečky „krát“, tj. násobky, pak mi vyšlo 2010
HOLKY JÁ JSEM TROUBA!
Tečka není desetinná čárka ale krát!
To jsem měla hned napsat! ![]()
tak jestli to je bez desetinných čárek a ty tečky jsou krát, je to 2010 ![]()
taky s dítětem cvičím matematiku
tedy nedobrovolně, ale už jsme trochu dál, chodí na střední ![]()
Holky dnes už tu podruhé otravuju, ale jsem z toho jelen. Počítám jednoduché příklady do školy a ten jeden mi pokaždé vyjde jinak
Připomeňte si školní matematiku 
2.(299-9.11)-7./10-8.(0.10+300:10)/
/ je hranatá závorka.
Děkuji