Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Asistent, školák 3 třída, je potřeba?
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
Anonymní
Napsat příspěvek
Reakce:
Velikost písma:
11.5.18 21:16
Ty máš pocit, že učitelka přehání, na mě tvůj příspěvek spíš působí, že to bagatelizuješ. Nevím, jestli je nutný zrovna asistent, ale ani nechápu, proč vás s manželem její návrh téměř urazil…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
11.5.18 21:19
Jenom chci ještě dodat, že nechi kluka hájit vím kdy zlobí, ale i když jsem přišla na rodičák a zeptala jsme se jí konkretně- bije někoho ne, je drzý ne, a co teda, kde je problém, tak mi odpověděla, že když se něco děje, tak křičí po dětech a ptám se jí co se děje.. NO když mu někod něco udělá… děti mu třeba vezmou pozdro a on na ně křičí, aby to vrátili- nikdy nejde pěstmi, což ve 3 třídě s ekluci už bijou.. Tak jsem se jí ptala, když mu někdo děla zle co mám dělat.. Když křiknout nemůže, bít nemůže, a chodit žalovat taky nemůžou- zůstala hledět a neodpověděla..
- Citovat
- Upravit
11.5.18 21:19
V poradně si o tom promluvte, řekněte, jak na tom kluk je. Mám vystudovanou specku a osobně si myslím, že asistent není potřeba, naopak si myslím, že by mu akorát uškodil. je fajn, že se učitelka zajímá, ale diagnóza ADHD neznamená, že to dítě je satan. Nálepkování je dost problém, a čím dál častější, s tím už moc neuděláte, i kdyby v poradně zjistili, že to s toi diagnózou není tak jasné, učitelka už ho pravděpodobně bude mít zaškatukovaného dál.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
11.5.18 21:22
@Malaga protože nemá špatnýá prospěch,,nezpomíná, všechno stíhá a co se týkác hování, tak jsou tam větší experti, tak nevíme ne co 
Jsou tam kluci, co děti bijí, mají na učtě modřiny a i bitky.. tak mě zajímalo na co by to bylo
- Citovat
- Upravit
11.5.18 21:24
Záleží, jak se mu musí učitelka o hodině individuálně věnovat kvůli té poruše sluchového vnímání. Ono v první, druhé třídě to učitelka třeba zvládá vše vysvětlovat, ale potom od té 3., 4. třídy přibývá hodně nového učiva a učitelka už se nemůže individálně dětem věnovat, od toho by tam právě měl být ten asistent. Psycholožka z PPP může přijít i do výuky, aby posoudila, zda je asistent a individuální plán potřeba. Druhá třída je v podstatě takové opakování, ale třetí třída to už jsou vyjmenovaná slova, násobilka atd. A ve čtvrté přibývá přírodověda, vlastivěda. U dcery už normálně píší poznámky do sešitu, buď jim učitelka diktuje nebo opisují z prezentace z interaktivní tabule.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
11.5.18 21:25
@Barbucha3 ona hned jak jsme donesli papír tak pronesla.. Ted se na něho zaměřím.. mám pocit, kdyby jsme nikde nešli a měl horší známky, že by to bylo lepší jak někde jít a prostě napsané v listech že má lehkou!! ADHD… nebo stupenň, nevím, jka se to označuje
- Citovat
- Upravit
Anonymní
11.5.18 21:26
@marin v první třídě mu hrozila 3 zčeštiny ted do má mezi 1-2 a chválila ho, že se zlepšil… nevěnuje se mu takto nijak v hodině.. Jenom chodí na doučování, kde chodí dalších 5 dětí- něco jako kroužek, proto nechápu její přemýšlení - na co..
- Citovat
- Upravit
11.5.18 21:30
@Anonymní píše:
@marin v první třídě mu hrozila 3 zčeštiny ted do má mezi 1-2 a chválila ho, že se zlepšil… nevěnuje se mu takto nijak v hodině.. Jenom chodí na doučování, kde chodí dalších 5 dětí- něco jako kroužek, proto nechápu její přemýšlení - na co..
Ještě mně napadá, že by se učitelce asistentka ve třídě hodila, tak vidí příležitost, že by se dala na někoho napsat. I s tím jsem se už setkala. Pak tam ten asistent sloužil pro všechny.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.5.18 21:33
A fakt to nemůže být tím, že si učitelka myslí, že by to mohlo synovi pomoci?
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
11.5.18 21:35
@marin já se už trochu informovala, a ted ukončuje základku chlapec, který ji měl, a prostě první co mi známá řekla, že potřebuje přeci práci..
Nevím, já opravdu nenám pocit, že by něoc potřeboval.. Diktáty píše na 2 sem tak 3, už nemá omezení, z matematiky je druhý nejlepší ve třídě..
Nebije se, neni agresivní- spolupracuje, to jsem se hned ptala, jeslti třeba neni drzý- prý ne..
NIkdy mi neřekla opravdu důvod např. nesvládá to, nespolupracuje, nestíhá, stíhá všechno, spolupracuje, zlobí jak ostatní kluci… Někteří se tam bijí, a vyloženě držkují a to jsem se jí ptala jak v hodině, tak to říkala, že když ho napomene, že se hned uklidní, že některé dětí mají připomínky pořád-tak nevím no… proto se ptám, jeslti máme právo odmítnout..
- Citovat
- Upravit
Anonymní
11.5.18 21:36
Taky může být, že prostě potřebují toho asistenta z nějakého důvodu na nějaké dítě napsat, a zrovna to vaše má největší šanci, protože už má papír z poradny. Třeba chtějí zachovat místo pro paní, která byla přijata k tomu dítěti v devítce (je tak dobrá nebo je něčí známá?), třeba potřebují asistenta do třídy tvého syna, protože je tam více různým způsobem problematických dětí a asistent by pomohl, nebo to učitelka z nějakého důvodu nedává.
Asistent pedagoga, pokud je dobře využitý a učitelka s ním umí pracovat, může být pro třídu velká pomoc.
Z pohledu učitelky 
bych ti doporučila si s učitelkou, resp. výchovnou poradkyní nalít čistého vína ohledně té motivace, a moc by mě zajímalo, kdo by v tom případě toho asistenta dělal.
Anonym - práce
- Citovat
- Upravit
Anonymní
11.5.18 21:38
@Malaga ale mi opravdu nevíme v čem - prostěpech nám řekla, že se výrazně zlepšil, a dokonce chlapovi na rodičáku říkala, že je vidět, že je snaživý, v žákovské nemá letos ani jednu 4 z ničeho jen pár trojek asi tak do 5 kusů..
Nevije se, neni agresivní, neni drzý, tak nevíme, fakt
- Citovat
- Upravit
11.5.18 21:39
Souhlasím s ostatními, je možné, že by se učitelce asistent hodil do třídy celkově, a pokud ještě ke všemu konci žák u kterého byla pak by se to i dost vysvětlovalo. Což není úplně špatný nápad, ale myslím, že by bylo vhodné aby ti to učitelka i řekla, že může pomoct i jiným dětem.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.5.18 21:40
@Anonymní píše:
@marin já se už trochu informovala, a ted ukončuje základku chlapec, který ji měl, a prostě první co mi známá řekla, že potřebuje přeci práci..
Nevím, já opravdu nenám pocit, že by něoc potřeboval.. Diktáty píše na 2 sem tak 3, už nemá omezení, z matematiky je druhý nejlepší ve třídě..
Nebije se, neni agresivní- spolupracuje, to jsem se hned ptala, jeslti třeba neni drzý- prý ne..
NIkdy mi neřekla opravdu důvod např. nesvládá to, nespolupracuje, nestíhá, stíhá všechno, spolupracuje, zlobí jak ostatní kluci… Někteří se tam bijí, a vyloženě držkují a to jsem se jí ptala jak v hodině, tak to říkala, že když ho napomene, že se hned uklidní, že některé dětí mají připomínky pořád-tak nevím no… proto se ptám, jeslti máme právo odmítnout..
právo odmítnout nejspíš máte, ale pak opravdu očekávej všelicos…možná bude vše pokračovat jak je, ale na to bych opravdu nespoléhala…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Syn hodně vodí za ruku
- 16.09.26
- Anonymní
Dítě se bojí jít ven
- 08.09.26
- Kris308
strach z otce
- 23.08.26
- babča1950
Děti a otec bez zájmu o ně
- 07.06.26
- Anonymní
MOžná někdo poradí..
Mám chlapce, který má prolémy, nebo spíš měl s učením. Navštívili jsme na výzvu učitelky poradnu, tam se zjistilo, že má určité problémy, který vymízí pokud se budem dítěti věnovat, špatné sluchové vnímání, problémy se psaním, a taky mu potvrdila ADHD, což mě ani nenepadlo, že by mohlo být..
Náš kluk je takový splašený chaotický, ale nikdy!!! nic nezapomínal, ukoly si všechny zapisoval, ukoly, plnil sám, za tři roky si jednou zapoměl ukol, všechno stíhá ve školě..Měl jenom potvrzenou vyjímku na sluchové r-l, a něco ještě, jinak jel jak se má..
Co se týká chování, tak upřímně můžu řict, že nějaké velké problémy nemáme.., nikdy mě nedělal nějaké válecí a vztekají scény, i na dotaz známých a tchýně, mámmy, co ž jsou hodně upřímné osoby, řekly, že nikdy problém neni.. Když je u kamarádů, tak vždy slyším, že je neni ani slyšet..
Co se týká školy, tak jednou za rok poznámka, za tkaové to, vyrušování vykřikování, a nebo popichování s dětmi..kdy je v tom opravdu vinny
A i přesto pořád učitelka něco má..Nemyslím vyloženě na chování, ale pořád řeší, jestli neni potřeba asistent. Každému komu to řeknu, tak zůstane hledět - na co.. V učení mu ted hrozí jedna 2 - 3 třída, co se týká chování, tak nám řekla, že má ve třídě 10 kluků, a 6 kluků sem tam pozlobí, patří mezi ně, ale že má ve třídě i větší zlobivce.. To vím, že nosí hodně častěj poznámky..ti kluci
A i přesto, že má nálepku ADDH, kterou já absolutně neřeším, protože mám před okny hřiště, a tam teprve kluci ukazují co dokáží a náš se fakt slabý odvar, včera mi např, přišel kluk a řval a měl plné oči hlíny, jak mu kluci hodily hrst hlíny do obličeje atd.. tak ona pořád si mě volá do třídy, a řeší, jestli je vše ok, a že tam yl chaoticky a tam vykřikl a to ono..
Už víc známých mi řeklo, že jim přijde, že je to jenom skrz tuto nálepku, že se na něho soustředí, znají i děti z jeho třídy, tak jsou tam větší problémy. naposledy přišla s tím asistentem, což nás s mužem až pomalu urazilo - na co..
Pak jsem se dozvěděla, že má jeden žák v 9 třídě, a známá říkala, aby měla pani asistenka práci..
Ted byla aféra, že mi volala do práce s tím, že v návalu zlosti roztrhal tričko kamarádovi. Tak já, z nervama so ce stalo jdu a vidím kluky, jak jdou a spokojeně se baví, a ptám se co se stalo..Že nic, že se jenom rozthlo tričko.. Tak tričko jsem měla doma a rozthlo se ve švu na rameni.. Kluk mi řekl, že se dohadovali o míč a jak ho zatahal za rukáv tak se to rozjelo. To samé neřešila ani známá, že mám být v klidu, navíc kluci v pohodě šli odpo ven. a to je pořád něco, že to zdramatizuje ale nic to tak neni dramatické.. Napsala mu poznámku..
Napomínám… za neadekvátní chování v návalu velké zlosti roztrhal spolužákovi tričko.. Jakoby byl jaký vzteklý pes..
Za týden jdem do po dvou letech do poradny kvůli učení, chce vědět, jestli se to zlepšilo a nevím, jeslti si mám s ní o tom promluvit..