Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@Bertolina11 Jedním tahem, začnu nahoře, sjedu dolů, pak zase nahoru a „smyčka“. Ale pokud má tvá dcera stejně debilní písanku jako má, tak se ani nedivím, že s tím má problém. Obzvlášť, pokud jim to paní učitelka pořádně neukáže a řekne jim, ať si to píše jak chce
. Takže já dceři na doma nakoupila písanky se šipkami, aby věděla, jak má psát správně a trénuje alespoň doma
@tterka píše:
@Bertolina11 Jedním tahem, začnu nahoře, sjedu dolů, pak zase nahoru a „smyčka“. Ale pokud má tvá dcera stejně debilní písanku jako má, tak se ani nedivím, že s tím má problém. Obzvlášť, pokud jim to paní učitelka pořádně neukáže a řekne jim, ať si to píše jak chce. Takže já dceři na doma nakoupila písanky se šipkami, aby věděla, jak má psát správně a trénuje alespoň doma
Dcera s tím právě problém nemá, písmenko vypadá stejně jak předtištěné a tvrdí nám, že p. u. je učila se vracet. (učitelka nám přijde skvělá). Jen nám s manželem se to nějak nepozdávalo, asi se v tom zbytečně rýpeme ![]()
@Loll píše:
Dcera píše jedou očko, jednou se vrací, však je to ve finále jedno, ne?
Díky, to mi pomohlo.
Jsem učitelka - a píšu s dětmi takto: velké O má stejný postup jako malé, jen ma jiné poměry velikostí. Takže se uzavře kapka, jede se od místa uzavřeni doleva a dolů a udělá háček ( nebo oblouček, nevím jak jinak to popsat). Po žadné části napsaného písmene se nejede dvakrát, vše je jedním tahem - jako malé o…
@čarodějka1311 píše:
Jsem učitelka - a píšu s dětmi takto: velké O má stejný postup jako malé, jen ma jiné poměry velikostí. Takže se uzavře kapka, jede se od místa uzavřeni doleva a dolů a udělá háček ( nebo oblouček, nevím jak jinak to popsat). Po žadné části napsaného písmene se nejede dvakrát, vše je jedním tahem - jako malé o…
děkuju
Já se taky vracím a dělám zobák. Ale jestli je to dobře, to netuším.