Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Ahoj holky, vím, že bych se asi měla obrátit na nějakého specialistu, ale ráda si přečtu vaše vlastní zkušenosti, pokud se tady nějaká maminka najde. Máme doma kluka, který je v druhé třídě. Vše zvládá už od první třídy bez problému, bohužel problém je v češtině, resp.ve psaní. Co se čtení týče, to hravě zvládne, bohužel velké problémy nám dělá psaní. Od p. uč. vím, že je pomalý, nestíhá dětem, neustále má v deníčku napsáno trénovat psaní a i když denně píšeme, nepomáhá to. Bohužel p. uč. si myslí, že doma nepíšeme vůbec a nedokáže pochopit, že synovi to prostě nejde, že opravdu s tím má problémy. Ve škole mu za to dává špatné známky a malý je z toho pak smutný, protože je mu líto, že děti mají jedničku a on né. Bohužel ať trénujem jak trénujem, neumí si vyhledat chyby ve větě. Čárky, háčky, tečky mu nic neříkaji. Ty chyby prostě nevidí, nedokáže si je opravit. Vynechává písmenka, no prostě je to boj. Jestli máte některá zkušenost, třeba nám poradíte jak postupovat, popř. na koho se obrátit. Moc děkuji. Katka
Vyšetřit v pedagogicko- psychologické poradně, získat potvrzení že se jedná o dysgrafii nebo dyslexii nebo jiné dys..pokud toto budeš mít v ruce, škola je povinná zajistit synovy individuální učební plán a paní učitelka musí respektovat doporučení z poradny.. pokud je takto „zadubená“ že vám nevěří že děláte co umíte, tak jinak než s razítkem to nepůjde..
A nebo změna učitelky.
@Sisulík píše:
Vyšetřit v pedagogicko- psychologické poradně, získat potvrzení že se jedná o dysgrafii nebo dyslexii nebo jiné dys..pokud toto budeš mít v ruce, škola je povinná zajistit synovy individuální učební plán a paní učitelka musí respektovat doporučení z poradny.. pokud je takto „zadubená“ že vám nevěří že děláte co umíte, tak jinak než s razítkem to nepůjde..
A nebo změna učitelky.
je pravda co píšeš, ale ze své zkušenosti vím, že i když máš papír s razítkem a škola je povinná se přizpůsobit, tak ne vždy to tak je. U mladšího syna jsme u každého učitele naráželi na problémy, vyloženě je to obtěžovalo, tak jsme nakonec změnili školu a je klid. Kamarádka, která se přistěhovala a šla syny přihlásit do školy, tak po zjištění, že synové jsou dys.. jí bylo ředitelem řečeno, že je nepřijmou, protože jsou s tím pouze problémy, ať si najde jinou školu.
@evinka001
Nejstarší syn je dysgrafik a ted mu bude 15… opravdu to nebylo někdy snadný, ale je fakt, že když máš v ruce ten papír tak se argumentuje mnohem líp a je fakt, že jsme měli neskutečný štětsí při výběru školy - dali jsme na doporučení PPP a přihlásili ho tam kde nám řekli, že s nima spolupracují a mají dobrý zkušenosti s přístupem.. podle mě se to vyplatí i za cenu změny školy - 9 let docházky je strašně moc - přece si nenechám trápit děcko.
@Sisulík přesně tak, ale ono také záleží kde bydlíš, pokud je to ve městě, tak změna školy není takový problém, pokud je to na venkově, tak je to složitější. my právě žijeme na vesnici, kde vůbec škola není a děti dojíždí školním autobusem do s školy do vedlejšího městečka, syn se tam vyloženě trápil, tak jsme ho přehlásili do školy do města i za cenu složitého dojíždění a počátečního strachu jak bude dojíždění zvládat, ale stálo to za to.
@evinka001 máš pravdu…
mi to přijde strašná škoda, když by se měl takovej drobek -druháček trápit, protože ve škole ty děcka tráví pomalu půl života a já když to vezmu podle sebe já bych se nechtěla tolik hodin z týdne protrápit, proto jsem jednala hned jak jsem viděla, že se něco děje. No ted mám doma deváťáka, co do školy chodil rád ač má dysgrafii, má zdravý sebevědomí a vyznamenání a těší se na střední školu …pro matku fakt odměna, vím že jsem udělala dobře, když jsem dlouho neváhala.
Snad to zakladatelce v tom rozhoupání se něco udělat rychle pomůže.
V první řadě si nech určitě napsat doporučení do PPP, u nás jsou čekací doby minimálně 4 měsíce a paní psycholožka chtěla vyplněný formulář od třídní učitelky. V poradně nám bylo řečeno, že syn není dyslektik ani disgrafik, ale byla nám doporučena grafomotorika, na kterou jsme poctivě chodili a cvičili každý den. U syna byla zjištěna zkřížená lateralita, tzn. že ač je pravák, mnohem lepší by pro něj bylo, kdyby byl levák. Má to po mě, některé věci děláme pravou a některé levou rukou (nohou). Mně psaní potíže nedělá, synovi bohužel ano. Psaní a malování pravou rukou si sám zvolil už ve školce a nyní (3. třída) už logicky není možné ho to přeučit. Takže syn psal tak trošku jako čuňátko, nestíhal, nechytal se u háčků, čárek… Nyní, po půl roce chození na grafomotoriku, se syn rapidně zlepšil, ale jsou věci, které mu už zůstanou. Například si občas splete tiskací písmenka - b, d, j napíše opačně, občas si poplete s a z, též píše opačně. Ale na to musí být prostě jen neustálý trénink. Od paní grafomotoričky dostal zprávu do školy a paní učitelka ho po dobu „terapie“ respektovala a „neotravovala“ s úpravou písma a chybami, za které nemůže. Ve finále dostal na vysvědčení vydřené samé jedničky. A včera přišel ze školy s jedničkou z velké písemky z češtiny ![]()
Nikdy nebude mít krásné písmo, ale grafomotorika mu hodně pomohla - nebolí ho ruka při delším psaní, úprava je mnohem lepší než dříve a chybuje minimálně.
Ale rozhodně na nic nečekej a nech chlapečka vyšetřit co nejdříve. Já celou první třídu od učitelky poslouchala, že syn je "jen líný
" a více to řešit nechtěla. Potom jsem si vydupala tu PPP, dlouhá čekací doba, potom dlouhá terapie na grafomotorice a poslední lekce byla na konci letních prázdnin. Kdybych ho nechala vyšetřit hned po nástupu do školy, ušetřila bych syna spousty trápení a patálií s paní učitelkou ![]()
@tterka
Ano ty čekací doby v PPP na vyšetřko jsou strašně dlouhý. My ted byli na výstupním z devítky a objednávali jsme se v květnu a až ted v září přišla pozvánka.. no blázinec.
@kacckaJ Ahoj, tak jelikož jsem tak trochu z oboru, tak se klidně podepíšu pod to, co psaly už holky. Určitě bych zkontaktovala PPP a objednala se k nim - s papírem se lépe argumentuje. Na druhou stranu - je otázka, jaká paní učitelka je a jestli umí s dětmi s SPU pracovat (i když dnes potřebuje individuální přístup téměř každé druhé dítě), jestli je ochotná změnit přístup… V takovém případě bych zvažovala změnu paní učitelky (nemusí se hned měnit škola, ale třeba jen třída), protože pokud dítě chodí do školy nerado a trápí se, je to špatně.
KacckaJ
zajdi s ním do pedagogické-psychologické poradny kde ho vyšetří a jestli bude fakt dysgrafik tak mu vystaví posudek kde bude napsano jak k němu přistupovat co mu uznavat jako chyby a co ne..v poradně na to mají své podklady zda je dysgrafik nebo není měla jsem několik spolůžaku na škole kteří měli stejné problémy a posudek nedostali… ale řekla bych že každa psychologická poradna je jiná zaleží i na těch doktorkach jaké jsou a každá psychologická poradna má jinou čekací dobu…doma s ním procvičuj a nic si nedělej z toho že mu to nejde…nejde mu čeština půjde mu třeba matika…potřebuje tvoji podporu…hlavně ať chodí na normalní školu…některé učitelky nechtějí mít tyto děti ve škole svým způsobem je to o starost navíc
…hlídat co mu má opravovat a co nemá…já sama jsem dysgrafik a v pohodě jsem ukončila základku i střední s maturitou (měla jsem štěstí na učitelé, kteří mi uznavali věcí, které měli ale jinak mě brali jako všechny ostatní
a budu asi pokračovat na vysoké (jestli budu chtít
) ale všichni mi říkají ať jdu že na to mám i v poradně mi to řekli když jsem tam byla pro posudek k maturitě (ohledně opravování slohovky) takže v klidu i dítě dysgrafik, kterému nejde čeština může být natolik chytré že za pár let půjdeš s ním na předavaní mat. vysvědčení a za pár let i na promoce
držím palce ať má dobré učitelky na češtinu bez nich to nejde.. ![]()
Holky, moc Vám všem děkuji za vaše příspěvky. Dnes jsem volala do PPP a jsme objednání na konec října, takže jsem celkem dost zvědavá, jak tam dopadneme..
Ahoj lidi,
Mám syna dysgrafika a domácí přípravě věnujeme spoustu času. Do 5 třídy měl vždy vyznamenání. Papír máme z PPP a vždy nám učitelé vyšli vstříc. Letos nastoupil do 6 třídy a už jsou problémy, v češtině ho nutí psát diktáty a nosí špatné známky, chodí i na doučování z čj a tam ho moc chválí.
Další problém je s angličtinářkou, automaticky ho zařadila do „těch blbců“.Nutí ho psát dlouhé texty, nikdy ho nepochválí, nemotivuje, na třídní schůzce mi řekla do očí, že ať nepočítáme s jedničkama, vyzkouší ho ústně a ani mu pěknou známku nedá. Chodí na doučko z aj a všemu rozumí, dorazí do školy a opět nechuť mu pomoci. Má mít texty kdy je zápis veden v aj i v čj, ale
kašle na to. Typická namyšlená mladá učitelka, která je hvězda a o statní jí můžou políbit ......Syn je nešťastný, doma pláče, odmítá chodit do školy.
V PPP nám řekli, že to se stává, že narazí na učitele, který se k tomu staví negativně, ale nepomohli.Co mám ještě proto udělat?? DÁT SYNA NA JINOU ŠKOLU??TADY BYL VŽDYCKY RÁD, MÁ TADY KAMARÁDY A MLADŠÍHO SOUROZENCE.
jSEM Z TOHO NEŠŤASTNÁ. Upřímně tu učitelku na aj nenávidím, vadí mi, že niči synovi život a to mu je teprve 11 let.Co mám ještě udělat?? Poraďte. Děkuji
@Bruti2 Rozhodně bych promluvila s nadřízeným s odkazem na předchozí bezproblémové učení a myslím, že pokud zvolíš vhodný tón, dá se toho hodně udělat, učitelka dostane sodu a mohlo by to pomoct..
Taky jsem učitelka - čeština a angličtina. Obrátila bych se na vedení školy, V KLIDU jim vše řekla, včetně doporučení z PPP, případně bych poprosila i o nějakou zprávu z PPP ohledně vlivu neplnění jejich doporučení na tvého syna. Pokud učitelka ignoruje jeho problémy, vedení má páky na to, jak ji donutit. Nebo ho může přeřadit k jiné angličtinářce. Každopádně je mo to moc líto, sama mám i v lepších skupinách mnoho dys…žáků a jsou opravdu šikovní, vůbec jim nehodnotím psaný projev v gramatických testech, slovíčka se zkouší převážně ústně nebo písemně formou spojování sloupečků českých a anglických slovíček. Pokud mají psát nějaký text, mají možnost vyjádřit se ústně nebo opět nepřihlížím k chybám v hláskování, ale jen v gramatice.
Přesně tak.. měli jsme na střední dysgrafika a nikdy mu nehodnotili písemný projev, měl úlevu i u matury. Vždy je to jen o přístupu pedagoga, v tomhle případě se obrátit fakt na vedení, protože je mi jasné, jak dokáže školáka taková učitelka otrávit
![]()