Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Výpočet a vysvětlení
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
jahuhudka
Napsat příspěvek
Reakce:
Velikost písma:
21.11.16 15:47
@jahuhudka a co je tam, co nic není? Krát? Takže takhle? (asi jo, hvězdičky mi to vymazalo)
2 x3/4 + 5× 1/6 + 4=
Takže nejdřív násobení, tam snad problém není. To má prostě přednost a tečka 
A pak sčítání, kdy to musí převést na společného jmenovatele, co je dělitelný 6 i 4 (=12).
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
jahuhudka
21.11.16 15:49
Je to jen součet. Mele něco o prvočíslech vůbec nechápu co po mě to dítě chce 
- Citovat
- Upravit
21.11.16 15:55
11/4+31/6+4=(33+62+48)/12=143/12=11 11/12
pokud jsem pochopila ten zápis
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.11.16 15:57
Není tam to násobení? takže je to 2 a 3/4 + 5 a 1/6 +4? tak to je ale postup stejnej, převést si vše na společnýho jmenovatele, v tomto případě 12.
mně to vyšlo 11/4 + 31/6 + 16/4 = 143/12, což se dá vykrátít na 11 a 11/12.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.11.16 15:58
@jahuhudka Tam, kde nic není, je zřejmě +. Čísla se tak někdy píší. Dva a půl se někdy píše 2 1/2. Zlomky převést na společného jmenovatele.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.11.16 16:01
No vlastně ano, stačí převést zlomky na společného jmenovatele, nemusíme převádět ta celá čísla, je to jednodušší
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.11.16 16:11
Zalezi na zapisu
2 x3/4 + 5× 1/6 + 4= 3/2+5/6+4=9/6+5/6+24/6=38/6=19/3
2 +3/4 + 5+ 1/6 + 4= 11+3/4+1/6=11+(3×3+2×1)/12=11+11/12
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
jahuhudka
21.11.16 16:13
Ona mi do toho pořád tahá trvočísla tak nevím, co po mně vlastně chce. Výsledek mám tedy dobře, jen netuším co s těmi prvočísly má
- Citovat
- Upravit
21.11.16 16:15
Mně to vychází na 19/3 (devatenáct třetin)… co to má dělat s prvočísly netuším - leda, že by je měla v tom zlomku označit?
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.11.16 16:34
@jahuhudka Hele a nechce s tím něco jiného? Zkus jí ukázat tohle, třeba to vůbec nemají vypočítat, ale třeba rozložit na prvočintele nebo tak něco…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
jahuhudka
21.11.16 16:37
@Amys píše:
@jahuhudka Hele a nechce s tím něco jiného? Zkus jí ukázat tohle, třeba to vůbec nemají vypočítat, ale třeba rozložit na prvočintele nebo tak něco…http://www.matematikasestka.wz.cz/…initele.html
Děkuju no já právě nevím, ale začala to počítat, tak jsme to dopočítaly, podle všeho dobře. Ale pořád říká, že to má rozložit na prvočísla (teď už ne urazila se dáma a odkráčela)
- Citovat
- Upravit
21.11.16 16:39
Tak kdyz se zacina ucit scitani zlomku, tak se to uci zpusobem rozkladu jmenovatele na prvocisla (nebo aspon za nas to tak bylo).. Neni to nic jineho nez hledani spolecneho jmenovatele..
Takze kdyz mam priklad
3/4+1/6
Tak jako prvni rozlozim jmenovatele na prvocisla
3/(2×2)+1/(2×3)
Potom musim zjistit, co musi byt ve spolecnem jmenovateli - v tomto pripade 2×2×3
Pak to pronasobim
(3×3)/(2×2×3)+(1×2)/(2×2×3)
A nakonec jen upravim
9/12+2/12=11/12
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
21.11.16 16:44
@jahuhudka píše:
Prosím kdo pomůže dceři vysvětlit jak počítat :
2 3/4+5 1/6+4=
Děkuji
můžeš to prosím napsat ručně a vyfotit…já prostě ten zápis nějak nechápu 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
jahuhudka
21.11.16 16:46
@4u píše:
Tak kdyz se zacina ucit scitani zlomku, tak se to uci zpusobem rozkladu jmenovatele na prvocisla (nebo aspon za nas to tak bylo).. Neni to nic jineho nez hledani spolecneho jmenovatele..Takze kdyz mam priklad
3/4+1/6
Tak jako prvni rozlozim jmenovatele na prvocisla
3/(2×2)+1/(2×3)
Potom musim zjistit, co musi byt ve spolecnem jmenovateli - v tomto pripade 2×2×3
Pak to pronasobim
(3×3)/(2×2×3)+(1×2)/(2×2×3)
A nakonec jen upravim
9/12+2/12=11/12
To by mohlo být ono 
- Citovat
- Upravit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Syn hodně vodí za ruku
- 16.09.26
- Anonymní
Dítě se bojí jít ven
- 08.09.26
- Kris308
strach z otce
- 23.08.26
- babča1950
Děti a otec bez zájmu o ně
- 07.06.26
- Anonymní
Prosím kdo pomůže dceři vysvětlit jak počítat :
2 3/4+5 1/6+4=
Děkuji