Poradna pediatra
Mudr. Jiří Havránek
Vývojová dysfaze -dotaz
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
Napsat příspěvek
Velikost písma:
28.1.22 20:58
@Anonymní píše:
@Svistice
Ahoj, děkuji za odpověď
Knížky čteme před spaním ruzne - Binga, Peppu, Autíčka - koukáme spolu na obrázky, říkáme si tak společně co tam je atd před spaním.
Doma trénujeme v rámci možností rozšíření slovní zásoby neustále - časopisy, kartičky, co děláme, knížkyatd.
Tvoříme, malujeme, zpívané, učíme se básničky. Často jsme na výletech, chodíme do společenského kroužků atd.
Není to tak, za by seděl od rána do večera u tabletu apod.
Co se týče gramaticky, stopro slozi větu podmět přísudek předmět, časuje ve všech casech (někdy omylem řekne Já byla místo já byl apod) sklonuje více méně správně, přidávne jména taky : včera mi říká po koupání: Mami já jsem krásný a já voním!
Co se týče mluvení s ostatními, tak to spíše jen Ja, školka, hřiště, táta toho moc nenamluví, občas s kamarády co k nám přijdou - ale ty taky mluví všelijak, takže toho moc neokoukame.
Hele, dle popisu my jako dysfatik nepřijde. Vím o 2 a ty rozhodně v necelých čtyřech nezvladali běžnou státní školku a ještě bez asistenta.
Zkusila bych zařadit trochu náročnější četbu, audiopohadky (super do auta) a v telce třeba naučné pořady pro deti nebo přírodopisné dokumenty.
Řeč souvisí i s jemnou motoriku. Takže ho podporovat i tímhle směrem.
Sousedovice chlapeček taky teda v tomhle věku žádný speaker nebyl, věkem se to lepší, ale holt celkově nebude si úplný Einstein, takze třeba oproti mým dětem ve stejném věku se vyjadřuje velmi „jednoduse“. Ale žádnou diagnózu určitě nemá.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
28.1.22 21:01
@bublinek píše:
naší dceři pomohlo „jen“ rozhýbání jazyka, po jedné lekci u logopedky K naskočilo, ale začalo se pracovat na dalších písmenech
U nás hybnost jazyka a pusy v pohodě, jen ho oba strkali na blbě místo. 🤣
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
28.1.22 21:06
Přijde mi, že přesně takhle mluví holčička, co o ní všichni tvrdí, jak je napřed a vy máte skoro diagnózu, tak pak si vyber. 
Naše dítě má 3,5 roku, nedokážu teda popsat, co přesně říká, ale vyjadřuje se bez problémů - skloňuje, časuje, mluví v rozvitých větách a teda neměkčí - místo š, č, dává t. Zpívá víceslokové písničky. Ale zeptat se, co bylo v pohádce nebo co dělal ráno, to z něj nikdo nedostane. (To mimochodem ani z 5letého). Takže bych to neviděla tak dramaticky. Co bude dělat ve škole fakt nemusíš ve 3 letech řešit. 
Řekla bych, že se mu věnuješ nadstandardně, takže věř, že to naskočí a změňte logopedku - nech si místo střílení diagnóz poradit, co konkrétně máš se synem cvičit a uvidíš, že to půjde během pár měsíců. 
Příspěvek upraven 28.01.22 v 22:04
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
28.1.22 21:10
@Svistice píše:
Hele, dle popisu my jako dysfatik nepřijde. Vím o 2 a ty rozhodně v necelých čtyřech nezvladali běžnou státní školku a ještě bez asistenta.
Zkusila bych zařadit trochu náročnější četbu, audiopohadky (super do auta) a v telce třeba naučné pořady pro deti nebo přírodopisné dokumenty.Řeč souvisí i s jemnou motoriku. Takže ho podporovat i tímhle směrem.
Sousedovice chlapeček taky teda v tomhle věku žádný speaker nebyl, věkem se to lepší, ale holt celkově nebude si úplný Einstein, takze třeba oproti mým dětem ve stejném věku se vyjadřuje velmi „jednoduse“. Ale žádnou diagnózu určitě nemá.
Syn do běžné státní školky nastoupil ve 3 letech bez AP. Měl nehody skoro denně, na jídlo mu dávali bryndák, nemluvil, oblékal ho jeden předškolák…
A ty přírodopisné dokumenty mi pro tříleťáka přijdou vtipné. Můj by to nepochopil a co nechápal, u toho nevydržel ani půl minuty. Ale posuzuju podle svého.
A mluvení nesouvisí s inteligencí. Resp. pokud má dítě VD, tak může být i nadané, jen má svůj problém, který ho dost limituje.
- Citovat
- Upravit
28.1.22 21:15
Mám syna 4,5 roku, zrovna včera jsme byli v PPP. Má zřejmě dyspraxii (velká motoricka neobratnost, což zasahuje i mluvidla), dysfazii prý ne, i když mě přijde, že ta řeč tedy není nic extra.
Mluví trochu líp než ten tvůj - asi zná víc slov (hydrant, termoska, dalekohled) a dělá míň gramatických chyb, ale taky je ještě dělá. Složí jednoduché souvětí (Já tam šel, protože tady byla zima mi). Vyslovuje úplně hrozně, ale to je k té dyspraxii. Často se nemůže vymacknout ("To je tam… tam… tam… tamten… autobus!), není to vyloženě koktání, ale zjevně to slovo loví někde hluboko.
Pak má tedy další věci, k té dyspraxii a zkřížené lateralite.
Od 4 a kousek chodíme na logopedii a každý den cca 20 minut cvičí logo +grafomotoriku (ovšem po konzultaci v té ppp zatím grafo odložím a budeme cvičit jenom jemnou motoriku, na grafo je ještě brzo, vůbec třeba nechápe spetkovy úchop, tužku drží v pěsti. Logopedka nám dávala úkoly pro zdravé předškoláky, dost jsme se natrapili…).
Mezi třetím a čtvrtým rokem chodil taky na fyzioterapii, tak to jsme cvičili každý den to, ale to už odpadlo, že prej už dobrý (já bych řekla lepší, ale dobrý to asi nebude nikdy).
Počítám s každodenním cvičením logo a dalších věcí minimálně další dva tři roky, než půjde do školy (určitě s odkladem), ale nejspíš i pak, pochybuju, že ta řeč bude v první třídě už ok, a motorika nejspíš nebude úplně standardní nikdy. Teď zvládne cvičit tak 20 minut v kuse, časem snad trochu dýl.
Pak mám 2,5letou holčičku. Mluví už teď výrazně líp než bratr (Proč mi to děláš, tohleto? Já s tím nejsem spokojená, když tohle mi děláš, nevyhovuje mi to! Vem si svoje lego, protože tohle je moje!), šikovná v jemné motorice je taky už teď výrazně víc než on, a to je mezi nimi rok a půl
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
28.1.22 21:16
@Anonymní píše:
Syn do běžné státní školky nastoupil ve 3 letech bez AP. Měl nehody skoro denně, na jídlo mu dávali bryndák, nemluvil, oblékal ho jeden předškolák…
A ty přírodopisné dokumenty mi pro tříleťáka přijdou vtipné. Můj by to nepochopil a co nechápal, u toho nevydržel ani půl minuty. Ale posuzuju podle svého.
A mluvení nesouvisí s inteligencí. Resp. pokud má dítě VD, tak může být i nadané, jen má svůj problém, který ho dost limituje.
Mě se dítě (bez diagnózy) ve třech letech divalo na dokumenty. Tenkrát frceli hlavně africká zvířátka. Savana a pakůň byla běžná slovní zásoba. Od čtyř frceli dinosauři a teď WWII Zas netušil, která bije, když spoluzak ze školky přitáhl se spidermanem.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
28.1.22 21:25
@Svistice píše:
Mě se dítě (bez diagnózy) ve třech letech divalo na dokumenty. Tenkrát frceli hlavně africká zvířátka. Savana a pakůň byla běžná slovní zásoba. Od čtyř frceli dinosauři a teď WWII
Mně se dítě do 5 let nedívalo prakticky na nic, protože u toho nevydrželo. Teď mu je skoro 8 a dneska jsme se večer dívali na HP. Celou dobu u toho mluvil, dělal dřepy, podlézal konferenční stůl, skákal kolem mě po jedné noze, dělal kliky, běhal na místě, dělal kotrmelce, „řídil“ auto, střílel imaginární zombíky, 3× si došel na WC, 2× si byl pro pití, 5× kontroloval rybičky, v klidu byl prvních 5 minut, kdy jedl večeři. Vydržela jsem to cca 40 minut a poslala jsem ho spát
Logopedka o něm prohlásila, že je vyhrává cenu toho, kdo dokáže vystřídat nejvíce poloh během 5 minut
- Citovat
- Upravit
28.1.22 21:36
Pět a půl letý syn, bez diagnozy, teď už mluví plynule, všechna písmenka. Ale ve čtyřech letech flinkal „L“, to mu trvalo skoro rok, než ho plynně zapojoval. Uměl ho, ale musela jsem ho napomínat, aby ho vyslovoval ve slovech správně. Na pětileté prohlídce neuměl už jenom „ř“, tedy uměl ho, ale opět nezapojoval, při upozornění, řekl správně. Ale stejně ho pediatr chtěl poslat na logopedii, tak když jsem mu řekla, že ho umí, jen nepoužívá, tak to tedy nechal být. No, do týdne ho začal používat, ze začátku jsme ho často opravovali, pak už jen občas připomínout, ale teď už mluví krásně. No občas to flinkne, když mluví rychle, nebo ho to svádí ve školce, kde slyší ostatní děti špatně mluvit. Ale to už stačí jen naťuknout a sám se opraví. Šest mu bude koncem července. No, proti ségře byl samozřejmě pozadu, ta mluvila krásně už ve čtyřech letech.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
28.1.22 21:53
Mladsimu je 3.5 a mluvi asi tak podobne, ale rozmluvil se teprve nekdy kolem 3. roku a ted to postupuje dost rychle. T misto K rika taky. O diagnoze neuvazuji, pripade pocitam s nejakou tou logopedii, pokud by ty hlasky nenaskocily.
Rekla bych si o druhy nazor, nevim, jestli ty disfazie maji nejake „stupne,“ ale znama ma kluka s disfazii a ten v takovem veku zvladl mozna par izolovanych slov, i to po narocnem nacviku. S holcickama ho nesrovnavej, byvaji napred.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
28.1.22 23:15
Snažila jsem se naučit tříletého syna K protože má bráchu Kubu a říkal mu Tuba, zjistili jsme, že neví co s jazykem a dává ho na špatné místo, vzali jsme lžičku dali ji na jazyk, aby jazyk jako ležel na spodním patře, od té doby říká Kuba a ostatní slova na K dopiloval tak, že jsme mu řekli, že jazyk musí být dole, jako když tam má tu lžičku, tak třeba vám alespoň toto pomůže.
- Citovat
- Upravit
28.1.22 23:42
@Anonymní píše:
Ahoj maminky,dnes jsme byli se synem na logopedii a verdikt vývojová dysfaze. Malej má za 3 měsíce 4 roky.
Maminky bez této diagnózy? Jak Vám Vasi skoro 4 letí mluví?
Maminky s diagnozou? Jak pracujete s dětmi, jak začít?Malej skládá věty typu: mami, potřebuji čůrat. Co to bylo? Já nechci ale zítra. Půjdeme třeba za babičkou. Ne maminko, to neumím. Já chci hajat s tebou. Máš rozbitý hodinky musíš zpravit. Apod. Zní to hůře, místo K říká T, sykavky moc nejdou atd. Myslim že rozumí vše, komunikuje tak nějak normálně, ve školce snad ok, respektive učitelky nic nerikaly. ale oproti mluvícím plynule holčičkam určitě pozadu je. Když se zeptám např. Jaká je tvoje nejoblíbenější pohádka? Řekne: Asi Bing. A o čem je ta pohadka? Co tam delaji? Řekne: AAA byli kačenky a bing krmil a kačenky pryč schoval se Husa velká. Bez huso domu. Byla voda. Aaa Sula krmil kačenky.
Takže jak nejlépe prosím zapracovat tak, abysme byli do 1. Třídy ok? Já nějak potřebují rozpoznat co vlastně tato diagnóza znamená a čím se lišíme třeba od sousedovic Filipka. A co nás vlastně celá dál.
Tak nějak neplynulé no, nebo jak to popsat.
Já jsem měla taky velké potíže, mluvila jsem pozdě, manžel taky.
Ahoj, tvuj syn je sikovny, jestli tam ma byt dysfazie, tak asi jen nejaka mirna forma. Zkus treba knihu Mluv se mnou na rozvoj reci. Pak klasika rozvoj jemne i hrube motoriky. Lepeni, srihani, malovani, jizda na kole, hazeni, chytani, chuze po schodech. Muj zdravy syn bude mit 4 roky za 5 mesicu a mluvi skoro jak dospely. Rozvinuta souveti, vypraveni-rekne pohadku podle sve fantazie, kratke basnicky a jednoduche pisnicky. Chybi mu L, R, Ř. Akorat se v reci objevuji tvary jako „stojil“.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
29.1.22 15:09
@Svistice píše:
Tak to by ti měla ukázat ta logopedka, místo házení diagnózamu (ohledně dysfazie se vyjadřuje taky psychog). Je ta logopedka alespoň klinická?Dítě si lehne na záda, přitlaci se mu jazyk dolů a ma říkat ta. Pak se to zkouší s různými slovy, která obsahují hlášku k.
U psychologa jsme byli už před 3. rokem teda. On se nezdál nejdřív naší pediatricce, byl zřízen živý. Psycholog jen doporučil sportovní a pohybové aktivity no. Tak nevím co jak který specialista určuje. K říká krásné, dali jsme prstík na jazyk a řekl krásné K, řekne třeba: kočička - před samohlaskou řekne hezký k, před souhlásku t.
- Citovat
- Upravit
Anonymní
29.1.22 15:11
@bublinek píše:
ale možná nemá tu diagnozu, co na něj říkají ve školce?
pokud si nejseš jistá zajdi do PPP
Ve školce dobrý, malej tam teda zatim nespí. Potíže byly trošku že začátku, když třeba přišel mezi děti a nevěděl jak s nimi kompilovat tak vzal hračky atd, ale už je to super, teda co říkaly učitelky. 
Jednou se počůral, ale to byl před nachlazením.
- Citovat
- Upravit
Anonymní
29.1.22 15:11
@MyDestinka píše:
Syn má vývojovou dysfazii. Do tří let nemluvil vůbec. Teď mu bude 7 a má za sebou úspěšný vstup do první třídy. Sykavky stále problém. Pak také CH, K, T, D. Má skokove posuny, typické pro dysfazii. Opravdu se zlepšují i vyjadrovaci schopnosti… musíme ho nenásilně vést, klinicka logopedka nám moc pomohla, je to běh na dlouhou trať no
Děkuji měli jste nějaké cvičení na doma? Dá se stáhnout u internetu nějaké logo cvičení nebo tak?
- Citovat
- Upravit
Anonymní
29.1.22 15:12
@Stevia píše:
Náš byl v tomhle věku jen na hláskách a zvuky zvířátek..
kolečko dokrorů, klinický logoped, specka školka, nakonec i odklad, u zápisu neuměl hodně, časovat, sklonovat, plno písmenek.
Mákli jsme, šel o rok později, ale do normální školy bez asistenta.
Dnes je mu skoro 12 a tu klapačku nezavře.
Tak paráda a a má nějakou diagnózu? Je to ta vývojová dysfaze? Doufám, že u nás to bude podobné.
- Citovat
- Upravit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Pláč ze spaní
- 05.02.25
- Natalusaa
Plavání po nemoci (tříleté dítě)
- 03.02.25
- Scamp
Léky na kašel
- 02.02.25
- Simčes
