Zůstat v práci nebo odejít?
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
Musím - měla bych odchodit, ono ti to pak bude u zkoušek chybět, ale vždy se dá domluvit - nezažila bych, že by dálkařům dělali velké problémy 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@slavuska1: Těžké rozhodování. Práci mám ráda, ale teď to bude za velkou cenu a prostě se mi do toho nechce. Mám za sebou už dost let studia, víc než dost…
- Citovat
- Upravit
P. S. Navíc mám pocit, že život je naštěstí čím dál víc od ONAUČOVÁNÍ toho starého systému papouškování (zaplať pánbůh) než o učení nových věcí ve škole.
Neuč se - život tě naučí - něco na tom je… 
- Citovat
- Upravit
@Anonymní píše:
@slavuska1: Těžké rozhodování. Práci mám ráda, ale teď to bude za velkou cenu a prostě se mi do toho nechce. Mám za sebou už dost let studia, víc než dost…
chápu. já mám jen blbý gympl, rodina mi furt říká, že bych si měla něco dodělat, ale mě je při představě písemek a zkoušení tak špatně, že prostě ne, to radši budu za kasou markovat rohlíky. ale rozhodnout se musíš, nikdo jiný to za tebe neudělá. držím palce, ať se rozhodneš správně 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@slavuska1: Moc děkuji 
Jak říkáš, člověk by se neměl nutit do věcí, které nechce dělat..
- Citovat
- Upravit
@Anonymní píše: @Anonymní: To je právě to, co mi na škole vadí - že se tam učí teorie a ne tolik praktických věcí pro život. K čemu jsou dětem integrály a další slinty, nebo chemické koncovky -ný, -natý, -itý, -ičitý…?? Dodneška si to sice zpaměti pamatuju, ale je mi to nanic a v životě jsem to na nic nepoužila.Brala bych, kdyby mi to studium dalo něco pro praxi.
Ale obávám se, že to zase spíš budou jenom slinty…
prave se mi udelalo mdlo..,ze nekdo takovy uci moje deti…povazuje za zbytecne naproste zaklady vseho dalsiho…kristapana, mazej ze skolstvi, zavcasu…
Inko, co doufa…a zapomnelo zaskrtnout Inko, ale je to vlastne jedno, nestydim se za svuj nazor, ani profesi 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@Zuziky: Aha, takže i když se po volných večerech zabývám tvorbou materiálů a pracovních listů pro děti, a ve škole patřím k jedné z nejlepších metodiček, tak to znamená, že jsem nekvalitní učitel, když nechci chodit po víkendech do školy a učit se teoretické bláboly.
Takže ono je důležité chtít mít chuť do skript, místo toho, jak člověk pracuje s dětmi??
Zajímavý názor!!
Tak děkuji ostatním za názory na studium a opouštím diskuzi.
- Citovat
- Upravit
Inko, co doufá, že bude jednou učit…
U nás na škole učila neaprobovaně angličtinu paní inženýrka. A dodělala si při práci studium Aj - snad dva roky? v Olomouci…
Tak jestli ti to pomůže - že i z jiných oborů se dá přejít na jiné.
- Citovat
- Upravit
Jestli se sem zakladatelka jeste podiva
Na jednu stranu chapu. Ja, ackoliv jsem knihomol a ve skole jsem byla ukazkovy sprt, bych se do klasicke skoly nechtela vratit ani za milion. Jakmile jsem potkala realitu a doslo mi, kolik zbytecnosti jsem si cele ty roky cpala do hlavy, uz by se mi do toho fakt nechtelo. Jedine kdyby se jednalo o jiny system studia, zalozenem na praxi.
Jenze - pokud si zamestnavatel klade urcite podminky a ma oporu v zakone (v dane problematice se neorientuji a z diskuse jsem uplne nepochopila, jestli ano, nebo ne), tak jake mas moznosti? Vzbourit se proti systemu? Zorganizovat petici? Jestli myslis, ze neco takoveho pomuze, smele do toho. Jinak asi budes muset akceptovat jednu ze 2 variant - podridit se, nebo odejit. To rozhodnuti je ale jen na tobe 
Jedine ty vis, jestli ti ta obet za to stoji.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Inko, nerikam, ze jsi nekvalitni ucitel, to chran buh…ale nechce se ti akceptovat jasne dane podminky tve prace…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@beruska9: Přesně jako Ty to také vidím. Školství je plné zbytečností, které člověk nikdy nepoužije pro život…
Pokud by se velká část studia věnovala praxi - návštěvy SPC center, práce s dětmi s SPU atd., tak bych se na každý víkend těšila. Ale pokud převážná většina přednášejících nejsou z praxe a v životě ve škole nepracovali, tak se ptám - co mi takové vysedávání přinese…
- Citovat
- Upravit
@Anonymní píše:
@beruska9: Přesně jako Ty to také vidím. Školství je plné zbytečností, které člověk nikdy nepoužije pro život…Pokud by se velká část studia věnovala praxi - návštěvy SPC center, práce s dětmi s SPU atd., tak bych se na každý víkend těšila. Ale pokud převážná většina přednášejících nejsou z praxe a v životě ve škole nepracovali, tak se ptám - co mi takové vysedávání přinese…
Prinese ti to moznost pokracovat v praci, kterou delas
To studium ti aspon s povolanim souvisi, ja kdyz slysim, jake nesmysly studuji lide napr. ve statni zprave, protoze najednou potrebuji titul dle nove vyhlasky, tak si tukam na celo uplne. Nevim, jak v CR, tohle je ze Slovenska, ale proste najednou se schvali, ze clovek pracujici na urcite pozici musi mit bakalare (a je jedno z ceho) a ti, co nemaji, si musi dodelat. Samozrejme, lide jdou cestou nejmensiho odporu a vystuduji ruzne absurdni obory na pseudovysokych skolach…komu to jako pomuze, nevim, krome teda asi tech vysokych skol a jejich ucitelu, kteri diky tomu maji praci. Je to na hlavu, ale tak to je dnes hodne veci. A neni to tak nen u nas, ted jsem v zahranici a tady je teprve vyssi skolstvi poradny business
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Zůstat nebo odejít
Zdravím, jdu si pro radu. Vím, že rozhodnutí je jenom na mně, ale chce to i pohled nezávislého člověka. Pracuji od září v nové škole jako asistent pedagoga a vychovatelka v družině. Jde o to, že jsem si vůbec nesedla s učitelkou. je to paní, která má dva roky do důchodu a jaksi zastaralé metody výuky a přístup k dětem. Jedná se o první třídu. Na děti řve, posílá je do kouta, ponižuje ve smyslu, že například je obchází a dívá se jak píší písmena. Třeba jim zadá S. pak vezme sešit jednoho z dětí a na celou třídu začne ukazovat, ať se všichni podívají jak nemá vypadat S, že je to nejošklivější S, co kdy viděla. Děti se jí bojí, pořád má kopce práce, zbytečně pracovních listů navíc a jedeme třeba skoro přes celou velkou přestávku. Děti se nestihnou nasvačit a zajít si na záchod. Pak na ně ječí, že jdou v hodině. Řekla jsem jí několikrát, že tohle je fakt špatně, ať to nedělá. Jen se mi vysmála a pořád mi předhazuje, že ona je ta, co má 40 let praxi, tak ať se jí do toho nepletu. Pohár trpělivosti přetekl a já zašla za vedením a řekla o jejím stylu výuky, a že je to už přes čáru. Na druhý den si nás zavolaly obě na takovou konfrontaci, ať si to vyříkáme. Všechno popírala a smála se mi do obličeje. Naštěstí zástupkyně ji zná a ví, že ona je taková. Poprosila jsem, zda by mě nemohly dát k jinam, prohodit asistenty, ale nechtějí. Učitelka je na mě samozřejmě hnusná. V úterý mě ráno vyhnala ze třídy, že když můj svěřenec nebude ve škole, tak tam nesmím, že to má s vedením domluvené. Šla jsem tedy za ředitelkou a ona mi potvrdila, že když chlapeček bude nemocný, dají mi nějakou jinou práci, tak jsem laminovala a vystříhovala přípravy ředitelce, namísto abych byla ve třídě. Práce mi samozřejmě nevadila, ale jde o princip, Zaměstnanec poroučí zaměstnavateli? Kde to jsme? Já jsem asistent pedagoga, ne osobní asistent. Mám být ve třídě, i když je chlapeček nemocný. Co je tohle za přístup? Chci být s dětmi a alespoň ji trochu krotit, jako jsem to dělala dosud. Na neštěstí malý bývá často nemocný. Rozhoduji se, zda odejít. Na tohle nemám nervy. Do konce školního roku to s tou ženskou prostě nevydržím. Ale kde teď sehnat práci ve školství? V našem kraji nic není. Mám Bc, specku, mohla bych do školky nebo speciální školky, ale nikde nehledají. Jsem fakt v koncích. Zůstali byste?
- Citovat
- Upravit
U nás to teda funguje taky tak, že když je žák nemocný, jdeš jinam. Ale většinou jinam k dětem.
Pokud nemáš vyhlídku na změnu přímo tam, hledala bych práci jinde.
Já jsem ve školství úplně nová a na některých učitelkách - na první stupni to vidím víc - se ty roky ve škole fakt podepsaly. Úplně ztratily nadhled.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
