Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@vokishka píše:
Tak na bezne zakladce maji stupen opatření 4, ale rodiče nedostanou ani korunu
Podpůrné opatření bude asi něco jiného než příspěvek na péči.
@Pears206 píše:
Mohou pobírat, nemusíš o tom vědět. Znám dítě s PO 4 na běžné základce.
Do družiny chodí, ale může tam být jen do konce pracovní doby AP a je to dobrá vůle školy. Pobyt v družině není nárokovatelný, dítě s SVP lze vyloučit, pokud škola nemůže zajistit vhodné podmínky a mohlo by ohrozit ostatní děti. Ředitelé škol legislativu znají a jsou si to vědomi, že to rodiče mohou řešit přes zřizovatele.
Primo vim o dvou. Jednem ti vubec neuznali, pritom autista, nakonec i skoncil na specialce. Druzi meli jednicku a sebrali jim to. Taky autista.
@Hlaholice píše:
Podpůrné opatření bude asi něco jiného než příspěvek na péči.
To jo, ale potřebuje asistenta, pokud ho nema i do družiny, tak muze byt problém. A rozhodně nema penize navic, jak píše Pears. Nemůže to brat podle jejich skoly.
@vokishka píše:
To jo, ale potřebuje asistenta, pokud ho nema i do družiny, tak muze byt problém. A rozhodně nema penize navic, jak píše Pears. Nemůže to brat podle jejich skoly.
Mám dítě ve družině, které má dopoledne AP. A já ho mám ve družině absolutně bez AP. Jako mi je to jedno. Já tam asistentku nechci a nepotřebuji, aby tam byla. Ale je to zvláštní.
Sama dělám dopoledne AP dítěti, které má PO 4. Ale oni družinu nechtějí. Chodí po obědě domů.
@Pears206 píše:
U školky to tak není. Kromě předškolního roku není nárokovatelná a ředitel může přijmout dítě pouze k polodenní docházce a je po problému. K polodenní docházce může být přijato i předškolní dítě.
Stejně tak z družiny jde vyloučit za určitých okolností dítě se SVP, pokud škola nemá podmínky. To můžeme udělat i my na specce a děti vyloučené z družiny máme. Vše podle předpisů.
To jen rodiče těchto dětí mají pocit, že můžou všechno. My si naopak myslíme, že je ze strany systému špatně, pokud někdo pobírá příspěvek na péči ve 4.stupni a zároveň má právo na celodenní docházku do školky a ve škole do družiny. Stát tuto péči platí v podstatě dvakrát. Na speckách se neplatí za školku ani družinu.
v případě polodení docházky je to ale jiná situace. To se řeší při přihlášce do školky a to se zpravidla ani neví, že má dítě nějaký problém. Většina dětí je přijaka k celodenní docházce. Pak tam samozřejmě dítě může být celý den, i když je tam asistent kratší dobu. Navíc AP není asistent dítěte, ale asistent pedagoga, tak co jako školka řeší…( je - li běžná státní ).
Jsme měli AP na 4 hodiny a syn tam byl cca 7 - 8 hodin. Nikoho ani nenapadlo nám říci, at si ho bereme v poledne. To by bylo samozřejmě nereální, vzhledem k tomu, že oba chodíme do práce.
@Ou píše:
Vřele doporučuju najít školu s příčetnějším přístupem.
No děláme, ale je pololetí, všude beznadějně plno, poradovnik dlouhý jako týden do výplaty, že to nemá smysl.
@Klara178 píše:
v případě polodení docházky je to ale jiná situace. To se řeší při přihlášce do školky a to se zpravidla ani neví, že má dítě nějaký problém. Většina dětí je přijaka k celodenní docházce. Pak tam samozřejmě dítě může být celý den, i když je tam asistent kratší dobu. Navíc AP není asistent dítěte, ale asistent pedagoga, tak co jako školka řeší…( je - li běžná státní ).
Jsme měli AP na 4 hodiny a syn tam byl cca 7 - 8 hodin. Nikoho ani nenapadlo nám říci, at si ho bereme v poledne. To by bylo samozřejmě nereální, vzhledem k tomu, že oba chodíme do práce.
A to je přesně náš případ. Syn byl přijat k řádně celodenní docházce, pak se ukázalo, že by ten asistent nebyl na škodu, tak se oběhlo několik vyšetření a priklepli mu 6 hodin, ale jen to, a pak musí ze školky pryč. Přitom my jsme zjistili dnes, že jeho asistentka je stálá pracovnice že školky, co je tam již od začátku září. Proste ředitel je hezky vycuranek. Ale je to pro naši smůlu soukromá školka, což by měla být výhoda, teď nevýhoda, že si může určovat pravidla pro nás na houby, protože oba chodíme do práce.
@Anonymní píše:
A to je přesně náš případ. Syn byl přijat k řádně celodenní docházce, pak se ukázalo, že by ten asistent nebyl na škodu, tak se oběhlo několik vyšetření a priklepli mu 6 hodin, ale jen to, a pak musí ze školky pryč. Přitom my jsme zjistili dnes, že jeho asistentka je stálá pracovnice že školky, co je tam již od začátku září. Proste ředitel je hezky vycuranek. Ale je to pro naši smůlu soukromá školka, což by měla být výhoda, teď nevýhoda, že si může určovat pravidla pro nás na houby, protože oba chodíme do práce.
A je ta skolka v registru skil? Mrkni, s tím by se dalo operovat.
Tohle považuji za regulérní prasecinu na dětech a rodičích.
@g.sandova píše:
A je ta skolka v registru skil? Mrkni, s tím by se dalo operovat.
Tohle považuji za regulérní prasecinu na dětech a rodičích.
prosím tě, ten registr skil, kde se k tomu můžu dostat? děkuji.
Pokud školka dítě zvládá i bez asistenta, nevidím důvod, proč by muselo domů tehdy, když odchází asistent. Navíc asistenti se už nepíšou na konkrétní dítě, ale na třídu. U nás ve škole to takto míváme běžně, že je AP do výuky a v ŠD už ne, samozřejmě, pokud je v silách vychovatelky to dítě normálně zvládnout. U náročnějších dětí je AP i odpoledne. Ovšem ve státní sféře, u soukromých subjektů nevím. ![]()
@Anonymní píše:
prosím tě, ten registr skil, kde se k tomu můžu dostat? děkuji.
Na stránkách MŠMT, rejstřík skol
Není lepší si sehnat zkrácený úvazek, když stejně platíte soukromou školku?
@Pears206 píše:
Soukromá školka si může dělat, co chce. Žádná pravidla platná pro nesoukromá zařízení pro ně neplatí. Určuje si je její majitel.
Určitě není odvolání? Vždyť je to prasarna.
@jahodacervena píše:
Není lepší si sehnat zkrácený úvazek, když stejně platíte soukromou školku?
Jak to myslíš?
@g.sandova Já teda nevím, jak přesně to chodí, ale není možnost chodit do práce jen na zkrácený úvazek s tim, že když může být ve školce jen 6h platit ve školce méně?
Máte doma předškoláka nebo prvňáčka?
Přidejte recenzi své školce, sdílejte zkušenosti a pomozte ostatním rodičům s výběrem.
PDF ke stažení a tisku zdarma.
Omalovánky, spojovačky, doplňovačky a další. Trénink zrakového vnímání i logického myšlení pro vaše dítě.