Poradna pediatra
Mudr. Jiří Havránek
@pampalin ono spoustu věcí můžou dělat zdravé děti..když je to jedna věc u zdravého dítěte..vyroste z toho..ale v kombinaci s různýma faktorama lze to považovat za autistický tik.
Syn se rád díval do pračky..hodinu, nebo akvárko..nebo si neustále mnul prstikama..
To dělají ale i zdravé děti..jenže toho měl daleko víc a tak se jednalo o obsedantní poruchu k autismu.
Diagnostika autismu není o jedné věci ale složitém sjednocení různých poruch.
Ale pokud hovoříme o spánku u toho chlapečka od kamarádky, tak i to je jeden z poruch autismu..autisté mají ( ale ani nemusejí) problém spát.
@pampalin Celkově je diagnostika AS složitá otázka. Dobře znám dítě, které nejí, nespí, pritom si vyhrálo samo (2-3 roky skládání puzzle a nic jiného, 3-4 roky dinosauři a kreslení dinosaurů a nic jiného, 4-5 let stále dinosauři a stavění z lega + star wars - kreslení pouze bitev (ve stylu starwars nebo lego bionicle) atd. V necelých 3 letech číselná řada minimálně do 100, všechna pismena. Četl jen jednoduchá slova, ale před 3. narozeninami napsal úplně sám na mobilu celou větu (piš jak slyš). V 5 letech diagnostikováno mimořádné nadání (IQ nad 130) a hraniční Aspergerův syndrom.
Co se týče poslouchání, reagování, stačila 100% důslednost (1× se odešlo z návštěvy, když se tím vyhrožovalo a potom dítě fungovalo poměrně spolehlivě na počítání do 3. Takové dítě reaguje hodně logicky. Když matka jednou povolí, podruhé ne, nepochopí. V pozdějším věku se neustále zlobí, pokud se změní plány nebo to, co bylo řečeno. Duslednost stran rodičů mu moc vyhovuje.
@Malike píše:
@pampalin to co jste popsala celkově..ono to nikdy není o jednom..vždy tam je toho víc.
Každý dítě s autismem je jiné ale ten základ tam je. Ukazatel autismu tvoří triáda i když u aspika a atypickeho autismu je to tam menší..
Dál to musí posoudit psycholog a doporučuji ať maminka nečeká. Ono je to celkem na dlouhé lokte.
Tohle byli otázky pro jednu maminku..okopírovala jsem tak to přeposílám vám..Má oční kontakt?
umí si sama hrát
když na ni zavoláš, reaguje?
chápe co jí říkáš?
má nějaké obcese? Zavírání dvířek dokola, stavení do řad, podle barev, vypínání a zapínání světel do kola,..
6 ) má problém se změnou? Venku musí chodit stejnou trasou, doma musíte dělat podobné úkony?jí dokola stejne jídlo a ostatní odmítá?
8 ) čuchá je všemu? Zejména k jídlu?je agresivní?
A uvidíte..dejte to kamarádce přečíst a třeba pochopí.
snáší lidi? Děti? Nebo má záchvat v jejich přítomnosti..
zacpava si uši?
jaká je její kresba? Zvládne namalovat konkrétní věc? Nebo jsou to čmáranice?
predstavuje si? ( Třeba že je princezna, nebo postavý hrad a hraje si s barbinou..Nebo že dvě panenky jsou kamarádky..
dokáže poslouchat i jednoduché povely? Třeba i na 10 řeknutí.
vnímá tě když mluvíš?
U každé otázky ano nebo ne
Skoro nic z výše popsaného popisované dítě nesplňuje, ale má jiné a hodně typické příznaky.