Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Holky zdravím.. ![]()
syn se ted ve skole uci zlomky ale vubec je nechape, kdyz brali ty mensi cisla např. pet desetin tak si to kreslil a zhruba to věděl kolik to je ale když má např. tisíc stodvacetin tak si to nepřestaví a vůbec nemá ponětí o tom kolik to je…
paní učitelka si jede dál svým tempem.. ![]()
A co mu teda nejde? :
neznáte ejaké pomucky jak mu to mám vysvetlit? už fakt nevím ![]()
díky moc
![]()
Ahoj zkus toto, může si to pouštět a vracet jak bude chtít, je to teda v angličtině ale je to stitulkama tak mu s tím pomož kdyžtak ty https://khanovaskola.cz/blok/1/8-zlomky?…
@tkub píše:
Ahoj zkus toto, může si to pouštět a vracet jak bude chtít, je to teda v angličtině ale je to stitulkama tak mu s tím pomož kdyžtak ty https://khanovaskola.cz/blok/1/8-zlomky?…
jéé děkuju moc
hned zítra to mrknem, ale vypadá to dobře, mohl by to z toho pochopit
díky!!
![]()
@rézi2 na téhle adrese můžeš najít kde co. Jsem matikář a tyhle videa dětem doporučuju jako opáčko
Může si zakrýt stejný počet řádů nahoře i dole, aby zjistil, kolik to přibližně je. Třeba u tvého příkladu tisíc stodvacetin si zakryje 2 řády (jednotky a desítky), vyjde 10/1 a je to přibližně deset. Řádově. Přesně to je 8,33.
Desetinné číslo: horní číslo vydělí spodním, na tom snad není co chápat. To lomítko je vlastně znaménko děleno.
Při takových velkých číslech ve zlomcích zkusit přiblížit, že zlomek je vlastně dělení
Když pobírá zlomky s menšími čísly, snad brzo přijde na kloub i těm s čísly velkými ![]()
Zlomky se dají pěkně vysvětlit pomocí LEGO stravebnice, tady jsou videa v češtině: https://www.youtube.com/watch?…