Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Mám čerstvou krátkodobou zkušenost, naši Andulku si vybrala pí učitelka ze ZUŠky ve školce a začala chodit v září, to jí bylo čtyři a čtvrt. Ale to se mi fakt zdá brzo, je roztěkaná, nechce cvičit, ale jinak ji to baví, seznamuje se s nástrojem, hraje Halí belí, Běží liška po ledu
.
@jahuhudka Však říkám, že to mohlo být i učitelkou, byla jsem z toho sama docela rozpačitá. Nová nám pak hned od začátku navalila spoustu nových věcí, chtěla znát noty, to ten první rok vůbec nedělali a já do toho nechtěla nějak výrazně zasahovat. Stačilo, když jsem namítla, že šesnáctistránkový sešit na vybarvování za dvě stovky mi přijde jako zbytečná a drahá pomůcka… nenašli jsme s tou první paní učitelkou moc společnou řeč, naštěstí ke změně došlo bez mého zásahu.
@zuzkasim no ty malé děti tu průpravu potřebují, mají ruce jak hadýrky
když někdo začíná hrát v pozdějším věku, tak to jde rychleji
@JayLee s délkou nohou si taky nedělej starosti, v hudební škole je stolička pod nohy běžným vybavením ![]()
Syn začal v 5ti letech a žádný problém s tím nebyl. Dva roky měl soukromé hodiny u jednoho učitele že ZUŠ. Do ZUŠ nastoupil v 1.třídě, ale to měli jen přípravku a to ho moc nebavilo, proto ještě chodil soukromě hrát. Problémy s tím, že by byl malý nebyly a jedním prstem tedy nikdy nehrál. Jinak teď hraje už čtyři roky a pořád ho to baví. Hodně záleží na učiteli.
Pokud bude hrát v ZUŠ, tak tam se první ročník počítá až po ukončení první třídy ve škole, bez ohledu na věk. Souběžně s první třídou je to přípravný ročník, až po ukončení první třídy se roky započítávají do absoluturia.
Takže podle mě je i z tohoto důvodu trápit dítě dřív, blbost. Jsem pro zachování dětství. Pro svoje děti bych dřívější výuku nechtěla. Starší dítě se dřív a rychleji učí, malé se pro něco dotkne, ale jak mu dojde, že je to definitivní, může se začít vzpouzet, je roztěkané, jde spíš o nějaká předpřípravná cvičení..Malé dítě sedící u klavíru nebo jakéhokoliv jiného nástroje, pomalu nedostane ani nohama na pedály, mě absolutně nedojímá.
Taky mám zkušenost s dcerou, která hrála ani ne čtyřletá na flétničku, protože kroužek vedla „známá“,která mě k tomu přesvědčila. Probíhalo to tak, jak jsem popsala výše, vydržela to půlroku. I když byla jinak šikovná, hrála i na besídce, byla to prostě dřina za neúměrnou cenu. Je mi to líto a už bych to nikdy neudělala. Teď je jí šest, má hudební sluch, k flétně, ve které měla skoro dva roky pauzu, se začíná vracet, sama si vytahuje noty a hraje. Pomalu se rozhoduje, na který hudební nástroj bude hrát příští rok, jak půjde do první třídy. Nehodlám to uspěchat.
@JayLee zkusila bych ji dát do ZUŠky - u nás berou myslím od 4 nebo od 5 na takovou přípravku, kde je dětí víc najednou - asi tam malou od září taky dám (to jí bude 5,5) - a pak se uvidí, pro jaký nástroj se rozhodne
zatím se jí líbí klavír ![]()
V 4 letech jsem v TV viděla piano a láska na první pohled…naši zkusili vyhledat odborníka a ten zkusil, jak budu reagovat na piano naživo…týden na to mi bylo asi 5 jsem přišla domů a v pokojí stálo piano…od té doby jsem začala chodit do přípravky a od 6 let už normálně do hudebky ![]()
Tak doporučila bych počkat než půjde do první třídy, půjde jí to líp, i z hlediska čtení not a tak. Takže v nějakých těch cca 6ti letech.
@JayLee rádo se stalo ![]()
hlavně potom je potřeba pečlivě vybrat učitele na nástroj… já měla učitele strašného (tehdy se ještě přidělovalo a nebyla šance změnit), bála jsem se ho a klavír jsem si zošklivila, dneska mě to mrzí, protože vím, že to už nikdy nedoženu ![]()
kámoška dala kluka k učitelce, která má výborné výsledky, spoustu studentů na konzervatoři apod. - a zjistila, že její „výborné“ výsledky jsou vykoupené tím, že kašle na nauku, do talentovaných dětí hustí na jejich věk příliš těžké skladby (pak děti září na soutěžích
) a ve výsledku je tím spíš poznamená, než že by plně rozvinula jejich talent
6letého kluka „motivovala“ stylem „když nebudeš pořádně cvičit, tak z tebe nikdy nebude druhý (jmenovala jednoho ze svých nejúspěšnějších studentů)“
chodil tam půl roku a pak přecházel k jiné učitelce, protože chodil domů s pláčem…
tak jen na to pozor, pečlivý výběr se opravdu vyplatí ![]()
U nás v ZUŠ doporučují právě poslední předškolkový rok - děti nasávají jak houby a přitom ještě nejsou zatěžované školními povinnostmi.
Dcera začala v 5 letech na housle… po pár letech přidala klavír, kytaru, bubny…
Syn začal v 5 letech na klavír… teď hraje 3. rok a přemýšlí, že přejde na kytaru ![]()
Každý je jiný.