OVŘ a logopedie

  • Fotoalbum (0)
  • Sledovat e-mailem
  • Přidat k oblíbeným
  • Zapnout podpisy
  • Hledání v tématu
Anonymní
5.9.22 22:58

OVŘ a logopedie

Moje dcera ve věku téměř 3,5 roku skoro vubec nemluví. Už tři měsíce, tj třikrát, jsme byli u logopedky která nám ukazuje co máme doma trénovat. Za tři měsíce nepozoruji absolutně žádný pokrok. Cvičíme téměř denně. Jsem z toho nešťastná. Ve skolce si s ní nikdo nechce hrát, protože se s ní nikdo nedomluví. Jak víc jí mám pomoct? Po jak dlouhé době chození na logpedii nastala nějaký posun? Jinak všechny odborníky máme oběhové, nikdo nic nezjistil.

  • Citovat
  • Upravit
Napsat příspěvek

Reakce:

Velikost písma:
22370
5.9.22 23:07

Rozvoj reci uzce souvisi s rozvojem hrube/jemne motoriky, takze jde trenovat toto. Hlavne se doporucuje jizda na kole, chuze po nerovnem terenu a schodech. Jde delat ruzna dechova cviceni a rozhybani pusy a jazyka. Treba bublifuk, foukani do pericek. Dale se doporucuje rybi tuk. Existuji i pracovni listy pro rozvoj reci. Treba knizka Mluv se mnou.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Anais Brno
6.9.22 05:22
@Anonymní píše:
Moje dcera ve věku téměř 3,5 roku skoro vubec nemluví. Už tři měsíce, tj třikrát, jsme byli u logopedky která nám ukazuje co máme doma trénovat. Za tři měsíce nepozoruji absolutně žádný pokrok. Cvičíme téměř denně. Jsem z toho nešťastná. Ve skolce si s ní nikdo nechce hrát, protože se s ní nikdo nedomluví. Jak víc jí mám pomoct? Po jak dlouhé době chození na logpedii nastala nějaký posun? Jinak všechny odborníky máme oběhové, nikdo nic nezjistil.

Zkus skupinku na FB Děti s vývojovou dysfazii.
Byli jste na vyšetření u psychologa, neurologa, foniatrie?
Jaké má porozumění?
Zkus najít na netu nedirektivní techniky rozvoje řeči.
Ono ten nástup mluvení je pozvolný, je to proces na roky, ne na měsíce. Mi syn trochu srozumitelně pro okolí začal mluvit až kolem pátého roku. Teď v necelých devíti je už na úrovni vrstevníků. Na logo s ním chodím od 2,5 let.
Najdi hlavně klinického logopeda, který s takovými dětmi umí pracovat.

  • Citovat
  • Upravit
Anonymní
1.12.24 21:03

Dobrý den,
v první řadě je důležité si uvědomit, že každé dítě je jiné a i řečový vývoj je tak individuální. Existují však určité normy, které určují, jak by měl vývoj správně postupovat a podle kterých se můžeme řídit, když chceme zjistit, zda dítě není „pozadu“. Zeptejte se na to logopedky, ke které docházíte, jistě Vám přiblíží vývojovou jazykovou úroveň Vaší dcery.
Důvodů, proč dcera téměř nemluví, může být opravdu mnoho, je tedy dobře, že jste se nechali vyšetřit u všech odborníků a vyloučili tak některé z nich. V každém případě ale tříměsíční logopedická intervence je poměrně krátká doba a většinou k výrazným posunům dochází později. V tuto chvíli můžete podněcovat dceru ke slovní komunikaci např. tak, že když ukáže na předmět, který chce podat, zeptáte se „a co je to, jak tomu říkáme?“ Dobré je také čtení knížek, komentování aktuální činnosti a Vašeho okolí. Začněte u předmětů a činností, které má Vaše dcera ráda a baví ji, bude pak více motivovaná. Skvělé jsou také nejrůznější kartičky s obrázky, kdy bude mít za úkol popsat, co je na kartičce, najít kartičku, kde si kluk hraje s míčem apod.
Rozhodně neztrácejte naději a trpělivost. Vaše dcera má stále čas se rozmluvit. Nebojte se logopedky, ke které docházíte, na cokoliv zeptat.
Pěkný den :)

  • Citovat
  • Upravit
Anonymní
1.12.24 21:05
@Anonymní píše: Více

Dobrý den,
v první řadě je důležité si uvědomit, že každé dítě je jiné a i řečový vývoj je tak individuální. Existují však určité normy, které určují, jak by měl vývoj správně postupovat a podle kterých se můžeme řídit, když chceme zjistit, zda dítě není „pozadu“. Zeptejte se na to logopedky, ke které docházíte, jistě Vám přiblíží vývojovou jazykovou úroveň Vaší dcery.
Důvodů, proč dcera téměř nemluví, může být opravdu mnoho, je tedy dobře, že jste se nechali vyšetřit u všech odborníků a vyloučili tak některé z nich. V každém případě ale tříměsíční logopedická intervence je poměrně krátká doba a většinou k výrazným posunům dochází později. V tuto chvíli můžete podněcovat dceru ke slovní komunikaci např. tak, že když ukáže na předmět, který chce podat, zeptáte se „a co je to, jak tomu říkáme?“ Dobré je také čtení knížek, komentování aktuální činnosti a Vašeho okolí. Začněte u předmětů a činností, které má Vaše dcera ráda a baví ji, bude pak více motivovaná. Skvělé jsou také nejrůznější kartičky s obrázky, kdy bude mít za úkol popsat, co je na kartičce, najít kartičku, kde si kluk hraje s míčem apod.
Rozhodně neztrácejte naději a trpělivost. Vaše dcera má stále čas se rozmluvit. Nebojte se logopedky, ke které docházíte, na cokoliv zeptat.
Pěkný den :)

  • Citovat
  • Upravit

Váš příspěvek

Odesílám...

Další témata z kategorie

Mohlo by vás zajímat

Zkušenosti a hodnocení

Chrastítko Špendlík

  • (4.6) + 67 recenzí

Dudlík Perfect

  • (4.7) + 53 recenzí

BABY NA UCPANÝ NOS 50 ML

  • (4.9) + 41 recenzí

Dudlík Space 0–6m

  • (4.9) + 41 recenzí

Poradna pediatra

Ikona - Jiří Havránek

Mudr. Jiří Havránek