Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@kontramatka píše:
@opozice já jsem si to taky myslela. Ale moje dcera je asi hračka přírody, protože čte desítky knih ročně, má samé jedničky, miluje tvůrčí literaturu, zajímá se o psychologii a k tomu má sportovní koníčky lezení a atletiku už několik let a taky hraje na hudební nástroj. Je prostě nadaná na všechno.![]()
![]()
![]()
Asi stála dvakrát ve frontě, když se rozdával rozum a talent. Máš to dobrý.
![]()
@opozice píše:
Dívám se na to tak. V podstatě jsi to nakousla. Neznamená, že když někdo má v devítce trojky, možná čtverku, tak je hloupý. Já bych řekl, že je lajdák, co se nechce učit. Jak píšeš. Jsou podnikatelé, kteří jsou vyučeni, ale na rozdíl od těch šprtů mají talent v tom, že jsou organizačně schopní a dobří manažeři. Nebo jiný případ, až „dospěli“ uvědomili si, že ten „papír“ jim chybí a dodatečně dostudovali.
Absolutně souhlasím. Bez zručných a šikovných by ani nebylo co jíst.
@opozice píše:
Asi stála dvakrát ve frontě, když se rozdával rozum a talent. Máš to dobrý.![]()
no, mladší to má zatím přesně naopak, tak si teda užívám
![]()
A je to důležité? Známky jsou tu pro rodiče, kteří nemají přehled o tom, co jejich dítě umí, jinak jsou úplně k ničemu. A učení ve druhé třídě (ve smyslu přípravy na písemky) taky moc nechápu, pokud dítě nemá vyloženě nějaký problém, mělo by se podle mě učit spíš tak nějak mimochodem, za pochodu.
@blobfish píše:
A je to důležité? Známky jsou tu pro rodiče, kteří nemají přehled o tom, co jejich dítě umí, jinak jsou úplně k ničemu. A učení ve druhé třídě (ve smyslu přípravy na písemky) taky moc nechápu, pokud dítě nemá vyloženě nějaký problém, mělo by se podle mě učit spíš tak nějak mimochodem, za pochodu.
ano, na to jaké schopnosti děti mají se můžou názory u učitele a rodiče v malé míře rozcházet. Rodič si myslí, že dítě je na tom tak a tak /přece je to jejich dítě, tak ten pohled je trochu jiný/ a učitel to vidí zase po svém. No a ta známka od učitele napovídá rodiči, jak to ten učitel vidí a kde případná slabina u dítěte je.
@opozice píše:
Dívám se na to tak. V podstatě jsi to nakousla. Neznamená, že když někdo má v devítce trojky, možná čtverku, tak je hloupý. Já bych řekl, že je lajdák, co se nechce učit. Jak píšeš. Jsou podnikatelé, kteří jsou vyučeni, ale na rozdíl od těch šprtů mají talent v tom, že jsou organizačně schopní a dobří manažeři. Nebo jiný případ, až „dospěli“ uvědomili si, že ten „papír“ jim chybí a dodatečně dostudovali.
Me strašně mrzí, ze se na ty obyčejné řemesla strašně pozapomina a dnešním dětem se tlačí do hlavy studujte, studujte a v podstatě mi přijde, ze společnost uz na lidi bez vysokých škol nahlíží, jako na nějaké outsidery.
My doma teď vedeme takový spor.
Syn jde za rok do skoly, tak jsme teď otevreli doma debatu, kdo se bude se synem doma učit, až půjde za rok do školy. Ja osobne mám názor takový, ze se s ním budu učit a chci aby měl pěkne známky, aby si na něj ve třídě neukazovali ze je blbeček a měl potom jednou více možnosti při rozhodování se na jakou školu půjde. Můj přítel je v tomhle salamista. Jeho názor je, ze on sam procházel se ctverkama bylo mu to burt a střední školu si dodělal potom po ucnaku stavební. Dneska mi řekne ze po 15 ti letech ma takové zkušenosti a praxi, ze kdyby studoval vysokou školu ztratil by akorát čas a tohle všechno by nevěděl. Takže mám syna prej nechat plavat. ![]()
Tak teď babo rad no
No samozrejme jsem matka a syna v tom nenechám, učit se s ním budu a zůstane to na me. ![]()
@opozice píše:
ano, na to jaké schopnosti děti mají se můžou názory u učitele a rodiče v malé míře rozcházet. Rodič si myslí, že dítě je na tom tak a tak /přece je to jejich dítě, tak ten pohled je trochu jiný/ a učitel to vidí zase po svém. No a ta známka od učitele napovídá rodiči, jak to ten učitel vidí a kde případná slabina u dítěte je.
To si právě nemyslím, třeba dítě zakladatelky je, jak sama říká, „někde mezi“ - některý učitel by dal jedničku, tenhle dá dvojku, ale bavíme se pořád o stejných výkonech. Sama jsem byla jedničkář, ale několikrát jsem měla jedničku jen tak tak nebo prostě proto, že nade mnou jako nad jedničkářem přimhouřili oko. A vysvědčení vypadalo, jako bych žádné slabiny neměla. Což byla samozřejmě blbost.
Něco jiného je, když má dítě trvale slabý prospěch, ale to je spíš ke komplexnímu řešení.
@Ivulka88 píše:
Me strašně mrzí, ze se na ty obyčejné řemesla strašně pozapomina a dnešním dětem se tlačí do hlavy studujte, studujte a v podstatě mi přijde, ze společnost uz na lidi bez vysokých škol nahlíží, jako na nějaké outsidery.My doma teď vedeme takový spor.
Syn jde za rok do skoly, tak jsme teď otevreli doma debatu, kdo se bude se synem doma učit, až půjde za rok do školy. Ja osobne mám názor takový, ze se s ním budu učit a chci aby měl pěkne známky, aby si na něj ve třídě neukazovali ze je blbeček a měl potom jednou více možnosti při rozhodování se na jakou školu půjde. Můj přítel je v tomhle salamista. Jeho názor je, ze on sam procházel se ctverkama bylo mu to burt a střední školu si dodělal potom po ucnaku stavební. Dneska mi řekne ze po 15 ti letech ma takové zkušenosti a praxi, ze kdyby studoval vysokou školu ztratil by akorát čas a tohle všechno by nevěděl. Takže mám syna prej nechat plavat.
Tak teď babo rad no
![]()
![]()
No samozrejme jsem matka a syna v tom nenechám, učit se s ním budu a zůstane to na me.
rozhodně se s ním uč, protože i to je nějaký ten návyk na pozdější život. Pokud to shrnu, tak v případě, že se osamostatní a bude OSVČ, VŠ na nic nepotřebuje. Pokud se dá na státní správu, tu VŠ už potřebovat bude. No a kdo dnes ví, na kterou stranu se otočí.
V jedné debatě jsem slyšel názor a plně s ním souhlasím, že hodně je vycházejících absolventů ze škol s humanitárním zaměřením. No a na co, nebo k čemu to pro stát je? Vždyť máme tolik zbytečných politologů, neziskovek, průzkumů veřejného mínění atd, atd. Ti nám pokladnu nenaplní. ![]()
@opozice píše:
rozhodně se s ním uč, protože i to je nějaký ten návyk na pozdější život. Pokud to shrnu, tak v případě, že se osamostatní a bude OSVČ, VŠ na nic nepotřebuje. Pokud se dá na státní správu, tu VŠ už potřebovat bude. No a kdo dnes ví, na kterou stranu se otočí.
Ano a o to mi šlo nebudu ho do niceho nutit, ale jde mi o to aby to potom měl jednodušší pri tom rozhodování.
Navíc nás synek je poměrně chytrej, ale aktivní a zlobivej, takže občas nějaká ta stížnost ze školky přijde a kdyby měl potom ještě i špatné známky, tak to uz by nebylo dobré. ![]()
@Ivulka88 píše:
Ano a o to mi šlo nebudu ho do niceho nutit, ale jde mi o to aby to potom měl jednodušší pri tom rozhodování.Navíc nás synek je poměrně chytrej, ale aktivní a zlobivej, takže občas nějaká ta stížnost ze školky přijde a kdyby měl potom ještě i špatné známky, tak to uz by nebylo dobré.
@opozice píše:když udělá nějakej průser, přijde, vyvalí na tebe ty smutné psí oči a řekne--- no mami, víš, no tak, já nechtěl, změkneš a řekneš, tak už to nedělej.
No v poslední době toho ma na triku dost a uz se mu moc nedaří me odmekcovat.
Celej tatínek no…
A to mám ještě mladšího tomu budou 2 roky a vypadá to, ze se taky potati. Ja jsem jim říkala, ze jak me budou štvát odjedu na hodně dlouhou dovolenou.
![]()
@Ivulka88 píše:
No v poslední době toho ma na triku dost a uz se mu moc nedaří me odmekcovat.Celej tatínek no…
A to mám ještě mladšího tomu budou 2 roky a vypadá to, ze se taky potati. Ja jsem jim říkala, ze jak me budou stávat odjedu na hodně dlouhou dovolenou.
![]()
![]()
no snad jsi něco blbého neudělala, že ti hrozí vězení?
![]()
@opozice píše:
no snad jsi něco blbého neudělala, že ti hrozí vězení?![]()
Neeee to ja jen z cireho zoufalství vyhrozuju. ![]()
Dcera je chytrá, v podstatě se s ní neučím vůbec… Je pořádná, nikdy se nestalo, že by něco neměla nebo že by neměla úkol…tu dvojku asi dostane, ale na druhou stranu mi pak přijde nefér, že dítě s průměrem 2,49 z matematiky, lajdák, nenosí úkoly atd tu dvojku mít bude také, víte jak to myslím…Jinak samozřejmě na vysvědčení dvojky neřeším a odměna bude stejně, jen mi toto přijde trochu vůči ní líto, ale jinak to neřeším a jsem ráda za to co je.