Poradna pediatra
Mudr. Jiří Havránek
Ono jde asi spíš o to, umět ty děti zaujmout a dokázat je celou tu dobu „bavit“.
co já pamatuju, měli sme vždycky každou hodinu nějak tematicky zaměřenou(zvířata, dopr. prostředky, v obchodě, seznamovani atp.), pak třeba písnička a nějaká jednoduchá hra, typu Simon Says, nebo London bridge is falling down…
jako já bych si na to netroufla, protože neumím zpívat, ale jinak mi to nějak složité nepřijde
záleží jestli umíš dobře anglicky…
Když na to nemáš časově, jazykově ani psychicky, proč o tom vlastně přemýšlíš ![]()
Domnívám se, že je to velmi náročné. Chodila jsem se dívat na lekce mého 3letého syna a chce to pořádný kus trpělivosti a ani na vteřinu nepolevit. Je to fakt výkon. Čím jsou děti starší, tím je to lepší, ale i tak, udržet 45 minut pozornost u jednoho předškoláka je fuška, natož potom celé skupinky. Nesmíš si dovolit, aby ti ruply nervy a věř, že když ti tam přijde jedno dítě v nepohodě, natož dvě, tři a vzájemně se ovlivňují…