Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@Anonymní píše:
@cilly Ale ja nesvaluji vinu na učitelku, ale ocividne nedělá vse, co je v jejich silach. Jina pani učitelka psala, ze pro ni neni problém ukolnicek zkontrolovat. Mne to prijde uplne usmevne, ja co si v práci nekontroluji u dospelych, jako by nebylo. A detem bych mela verit. Ani náhodou. A mam v práci 30 pacientů na starost a dělám 12.
Ja teda po svych podrizenych naopak nejdu jak slepice po flusu. Jsou dospeli a zodpovedni za svou praci a musi za svou praci nest zodpovednost. A pracuji v oboru, kdy muzou zakaznika poskodit a firmu to muze stat nemale penize.
Zakladatelko,
otázku sezení v prvních lavicích už objasnila Sloninka.
Úkolníček ti zvedne snad každý, protože to je nápadná akce - a nebo skoro nikdo, pokud nemáš autoritu
. Jestli tam mají to, co mají mít, zdálky nepoznáš. Jsou děcka, co si nezapisují úkoly schválně, aby je nemusely dělat.
To, nakolik je v dnešní době učitel svázán jak legislativou, tak vnitřními předpisy školy a že to není o sluníčkovém hraní si s dětmi a mateřském domlouvání malým nezdobům, už tu toho taky bylo popsáno dostatečně.
Přijde mi, že bereš poznámku jako trest, ale je to pouze informace. Kázeňské tresty máme jiné. Na rodiči je, jak s poznámkou naloží. Opakované poznámky za zapomínání pro mě jako rodiče jsou signálem, že dítě z nějakého důvodu tuto povinnost neplní - což není důvod ho zřezat nebo z něj dělat neschopu, ale hledat společně s ním řešení. To může být větší pozornost ve výuce, ale taky pravidelné kontaktování spolužáků přes WhatsApp, Viber,… a je to primárně povinnost dítěte, rodič dohlíží a kontroluje (což je náročné na čas i nervy). Jak píšeš, tvá osoba blízká za dítě dělá vše, a pak ho jednou za čas zmydlí. To je chyba výchovy, ne školy. Pak může být problém komplexnější než prosté zapomínání a v tom případě je na místě kontaktovat SPC, PPP,… no a v první řadě učitelku, jak to vidí ona a jak se dítě jeví ve vyučování jí.
Přirozeně je jednodušší říct, že učitelky jsou kozy obecně a tahle by měla dělat více.
BTW, jak jsem kafař, tak pokusem o úplatek by ses mě velmi dotkla.
Anonym kvůli povolání.
@Janasas No vsak ja vim, ze je problem v matce. Do prvni ho nechce presadit, protože ONA taky sedela v zadni a nezapominala. Za učitelkou zajde az na tridnich schuzkach. A v životě by ucitelce neřekla, aby na neho dohlidla. Ten kluk za to může. Její slova. Brecela jsem kvuli tomu. Jinak diky holky za nazory. Kdyby te nekdo zbil hodne, tak bys na druhy den byla ready? Samozřejmě, ze zapomněl ukol nebo ja nevim, co uz to bylo. Ja, kdyz mi neni dobre, nebo kolegynim, tak taky děláme seky a to jsme dospělé.
@Enmamma píše:
Upřímně, většiny učitelů si nevážím. Za život jsem udělala tu zkušenost, že valná část učitelů na ZŠ a SŠ je ducha mdlého. Tím nechci říci, že neexistují výjimky. Existují, ale je jich málo. Jednu takovou učitelku jsem znala. Byla to paní učitelka s velkým P, bohužel, umřela záhy na rakovinu.
To je mi líto.
Anonym kvůli povolání.
Tak to je problém tovjí známé,.učitelka s tím nic nemá, když máma je taková
@Anonymní píše:
Zakladatelko,
otázku sezení v prvních lavicích už objasnila Sloninka.Úkolníček ti zvedne snad každý, protože to je nápadná akce - a nebo skoro nikdo, pokud nemáš autoritu
. Jestli tam mají to, co mají mít, zdálky nepoznáš. Jsou děcka, co si nezapisují úkoly schválně, aby je nemusely dělat.
To, nakolik je v dnešní době učitel svázán jak legislativou, tak vnitřními předpisy školy a že to není o sluníčkovém hraní si s dětmi a mateřském domlouvání malým nezdobům, už tu toho taky bylo popsáno dostatečně.
Přijde mi, že bereš poznámku jako trest, ale je to pouze informace. Kázeňské tresty máme jiné. Na rodiči je, jak s poznámkou naloží. Opakované poznámky za zapomínání pro mě jako rodiče jsou signálem, že dítě z nějakého důvodu tuto povinnost neplní - což není důvod ho zřezat nebo z něj dělat neschopu, ale hledat společně s ním řešení. To může být větší pozornost ve výuce, ale taky pravidelné kontaktování spolužáků přes WhatsApp, Viber,… a je to primárně povinnost dítěte, rodič dohlíží a kontroluje (což je náročné na čas i nervy). Jak píšeš, tvá osoba blízká za dítě dělá vše, a pak ho jednou za čas zmydlí. To je chyba výchovy, ne školy. Pak může být problém komplexnější než prosté zapomínání a v tom případě je na místě kontaktovat SPC, PPP,… no a v první řadě učitelku, jak to vidí ona a jak se dítě jeví ve vyučování jí.
Přirozeně je jednodušší říct, že učitelky jsou kozy obecně a tahle by měla dělat více.BTW, jak jsem kafař, tak pokusem o úplatek by ses mě velmi dotkla.
Anonym kvůli povolání.
No, říci, že jsou učitelky kozy, vypadá jistě hloupě, ale po čtyřicetiletých zkušenostech se školstvím se to už nezdráhám říci a řešila bych vše těmi úplatky.
Ahoj, diskuzi jsem nečetla. Já jsem učila na ZŠ asi 4 roky (teď už jsem někde jinde) a dělala jsem to takto. Měla jsem ve třídě si 3 děti, které měly opravdu masivní poruchu pozornosti a nebyli schopni si ten úkol vždycky samostatně zapsat. Tak u těchto tří jsem vždycky dohlédla na to, že to mají zapsané.
Pokud byl úkol zapsaný a nesplněný, tak jsem to řešila vzkazem pro rodiče, pokud zapsaný nebyl, tak jsem dohlédla na to, ať si dopíše do notesu další den a dodělá.
To by neměl být pro učitele až takový problém.
Poznámky za chování jsem nedávala, to jsem si řešila sama. Jediné, co jsem řešila s rodiči bylo to, když dítě fyzicky nebo psychicky ubližovalo druhému. Vyrušování apod. prostě musí zvládnout ten učitel sám.
@Anonymní píše:
Zakladatelko,
otázku sezení v prvních lavicích už objasnila Sloninka.Úkolníček ti zvedne snad každý, protože to je nápadná akce - a nebo skoro nikdo, pokud nemáš autoritu
. Jestli tam mají to, co mají mít, zdálky nepoznáš. Jsou děcka, co si nezapisují úkoly schválně, aby je nemusely dělat.
To, nakolik je v dnešní době učitel svázán jak legislativou, tak vnitřními předpisy školy a že to není o sluníčkovém hraní si s dětmi a mateřském domlouvání malým nezdobům, už tu toho taky bylo popsáno dostatečně.
Přijde mi, že bereš poznámku jako trest, ale je to pouze informace. Kázeňské tresty máme jiné. Na rodiči je, jak s poznámkou naloží. Opakované poznámky za zapomínání pro mě jako rodiče jsou signálem, že dítě z nějakého důvodu tuto povinnost neplní - což není důvod ho zřezat nebo z něj dělat neschopu, ale hledat společně s ním řešení. To může být větší pozornost ve výuce, ale taky pravidelné kontaktování spolužáků přes WhatsApp, Viber,… a je to primárně povinnost dítěte, rodič dohlíží a kontroluje (což je náročné na čas i nervy). Jak píšeš, tvá osoba blízká za dítě dělá vše, a pak ho jednou za čas zmydlí. To je chyba výchovy, ne školy. Pak může být problém komplexnější než prosté zapomínání a v tom případě je na místě kontaktovat SPC, PPP,… no a v první řadě učitelku, jak to vidí ona a jak se dítě jeví ve vyučování jí.
Přirozeně je jednodušší říct, že učitelky jsou kozy obecně a tahle by měla dělat více.BTW, jak jsem kafař, tak pokusem o úplatek by ses mě velmi dotkla.
Anonym kvůli povolání.
Vždyť to neni uplatek. Sestram se muze nosit a učitelkam ne jo? My to bereme jako vzpruhu a poděkování. Ja jsem chtěla slyset nejake reseni. (whatss app)Matka dite objednala k psychologovi a mne zakázala kontakt s nim. Ona vidi reseni v trestani, je uz mesic bez mobilu a ja se s nim nemam jak spojit. Jsem z toho psychicky dekompenzovana. A to se chci pokusit v lednu o dite. No nic. Ja jsem mu rikala, ze život je tezky, ze zazije jeste plno příkoří. Musi byt statecny ten muj chlapec.
@bigl A pak nema školství vypadat, jak vypadá, kdyz takové osobnosti jako ty odcházejí.
@bigl Jinak, kdyby jsi diskusi četla, tak bys vedela, ze je obrovský problém to zkontrolovat a vůbec, 10 lete dite nema pravo zapominat. Maximálně v prvni třídě, takze asi tak.
@bigl A jeste to vyrusovani. Pani ucitelky mi tady pisou, ze kdyz dite vyrušuje, tak si rodic ma srovnat dite.
Anonymní, ale ony učitelky by byly taková jak uvedla pisatelka nahoře, ale bohužel některé matky jsou prostě…
Dám příklad.. Znám maminku co má dítě co špatně mluvi. U nás taky kluk neni 100% ale trenujem.. A ona mi řekla, že na to nemají čas.. Kluk ale opravdu mluví hodně špatně opravdu jak předškolák, huhná, neumí r, ř, č, žádou vadu takto nemá.. 3 tř
NO a Učitelka ji říkala, že mají trénovat, několikrát, ale dělala podle sebe. Až učitelce ruply nervy a docela ostře ji řekla, že prostě necivčí, že to flákají.. tak se cítila uražená, a pomalu si chtěla stěžovat, že nani učitelka vyjela.. kdy si ji volala do školy..
Tak jak pak má učitelka něco s dítětem dělat, když některé maminky mají načteno z netu a ví všechno nejlíp ![]()
Příspěvek upraven 04.11.17 v 23:03
@cilly Špatně jsi me pochopila, kontroluji pacienty. Tak penize jsou jiste důležité, ale u nas jde o zivot. Nemohu si dovolit nezkontrolovat dospeleho pacienta.
Zapomínat a zapomínat je rozdíl.. jestli kluk nemá něco obden, tak to je problém, když ostatní mají