Klasická školka vs. speciální

196
4.5.26 22:11

Klasická školka/speciální

Momentálně řešíme skrze syna (opožděná řeč a porozumění, znaky autismu - tak nám to prozatím bude stát i ve zprávě od psycholožky) SPC, konkrétně skrze asistenta do školky.
Sezení máme v půlce května, syn byl přijatý do klasické školky, kde zkušenosti s asistenty i dětmi, které jsou v tomto jiné, mají, avšak paní, která mi ze SPC volala říkala, že takové děti automaticky doporučuje do speciální školky skrze rozmluvení a celkově „nakopnutí“ činností, v kterých pokulhává.
Jaky syn je:
Slov má tak 15, o dost lépe rozumí než v 2,5 letech, dá se mu už hezky vysvětlit hodně věcí, je šikovný, chytrý, vyčůraný, usměvavý, super oční kontakt, jídelníček velmi pestrý, miluje ovoce a zeleninu, adaptabilní, flexibilní, přizpůsobivý ve všech směrech, rád jezdí autem, má rád děti, společnost, rád by si s nimi hrál, zapojuje se do jejich činností, ale neví jak s nimi přímo ten kontakt navázat (ale touha tam je), když neumí mluvit a to porozumění není 100%.
Rád se mazlí, má rád kontakt.
Nevadí mu oblékání, chodí na nočník, venku se vyčůrá, ale pindíka si ještě nedrží, také usíná a spí moc hezky.
Záchvaty (myslím ty dlouhé hodinové, kdy to pak rozhodí celý den) nemá…vzteká se a někdy brečí, ale je to otázka pár minut a pak ani pomalu neví, že brečel.
Jediné, co je na něm „jinak“ je: bouchání lidí - ne mlácení, ne kousání, jen takové bouchání v případě, že není po jeho, bojí se některých věcí a zvuků (třeba teploměr, váha, fén, miluje motorky, ale zároveň si na ni nesedne, protože se bojí), sem tam mu vadí mytí zubů a nemá rád stříhání nehtů.
Jezdí na kolo odrážedle, miluje dětské hřiště, herny, bazén,…
Avšak paní psycholožka nám doporučila klasickou školku s asistentem, to stejné i paní z Rané péče.
Měly jste některé podobnou situaci?
Stojíme si za klasickou školkou, syn určitě není v takovém „stavu“ aby šel do speciální a i kdyby, nemáme s tím problém.
Co si o tom myslíte? Jak by jste to řešily vy?
Jde mi o podobné zkušenosti či názor.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Napsat příspěvek

Reakce:

Velikost písma:
36240
5.5.26 08:20

No podle popisu se mi jako autista moc nezdá. Mají nějaké terapie ve speciální školce? Nebo jsi ty připravená s nim jezdit na logopedii atd?

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
12
5.5.26 09:04

Za mě určitě klasická pokud to zvládne. Určitě lepší pro začlenění a tak.. změnit se dá při nejhorším vždycky.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
196
5.5.26 09:53

@pikola
U něj to je takové, že se prostě neví no.
Do jeho 2,5 let (teď koncem března měl tři roky) už jsem byla smířená s autismem, protože za mě, měl těch znaků opravdu hodně.
Od 2,5 jsme změnili omegu a nasadili dětské CBD a o tři týdny později začaly velké změny (nevím jestli tím nebo prostě se začal zlepšovat nehledě na vitamíny).
Teď nevíme jak my, tak i paní psycholožka.
Po poslední zprávě máme v papírech výrazné opoždění řeči a porozumění se znaky autismu.
S těmi terapie ve speciální školce, vím je o logopepdovi, víc jsem si nezjišťovala, jelikož jsme se speciální ani nijak nepočítali.
Jinak k nám začala dojíždět paní z Rané péče, začali jsme chodit na logopedii a jsme na čekací listině ergoterapie, kdy se uvolní místo +- v červenci/srpnu.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
604
5.5.26 09:58

Za mě speciální a to z důvodu, že s ním budou pracovat mnohem víc jak v klasické. Děti, které mají nerovnoměrný vývoj, udělají obrovský pokrok. Nikde není psané, že tam musíte být až do nástupu školy. Když syn dožene své vrstevníky, může nastoupit do klasické školky v předškoláku nebo i dřív. Ve speciální budete mít intenzivní logopedii a další terapie, které v běžné školce nejsou. Také je tam míň dětí, učitelky se jím mohou věnovat daleko víc.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
30361
5.5.26 10:24

Po popise bych zvolila klasickou školku s AP, popř menší kolektiv. Jednak jsou speciální školky vesměs plné, pak dítěti, pokud nemá závažnější projevy, chybí nápodoba od ostatních dětí a celkově dětský kolektiv. Ale chápu tě, taky jsme to u dítěte řešili. My zvolili speciální, dítě ale mělo projevy PAS daleko významnější a sociálně bylo úplně mimo.

Rozhodnutí je samozřejmě na tobě, vždycky ho ale můžeš přeřadit, když nebude klasickou školku zvládat ;-) držím palce.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
6056
5.5.26 12:01

Za mě tedy hrozně moc záleží na konkrétní školce a dítěti.
Měla jsem dítě se smíšenou VD a ADD v klasické školce (17 let zpátky) a dneska bych ho dala aspoň na ten začátek do logopedické, protože ty začátky byly velmi náročné.
Mladší dítě jsem dala rovnou do soukromé / nic jiného normálního v okolí / a bylo to tam super. Do státní šel až v 5 letech, kdy už nebyla státní pro něj problém.
Nejmladší šel do soukromé a tedy měl tam ještě zůstat. Státní byla problém. Nakonec jsme ho „uklidili“ do specky a nelituji.
Ale jinak logopedii, grafomotoriku, atd… jsme si roky jeli bokem vedle. To byla práce na roky i po dobu základní školy (oba měli IVP a asistenta celý první stupeň).

Jinak první syn s VD nesnášel stříhání hlavy, nehtů, extrémní nesnášenlivost změn, afektivní jednání, ve 3,5 letech měl 10 slov včetně citoslovců (rozuměl na 2,5 roku) a i tak dostal tehdy doporučení do klasické MŠ.
No nevím. První rok byl horor, pak si to sedlo, ale klasicky na plnou docházku tam nechodil vlastně nikdy,
Prostřední byl tak nějak na pohodu.
A nejmladší je hlavně sociálně jinde. Ač je jinak kontaktní.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
6056
5.5.26 12:13

@Margery Pak je otázka, zda ho někam přijmou. Řešila jsem to u toho syna jednoho, kdy se ukázalo, že klasická MŠ je problém, který vylézal časem a pak jsem měla doma dítě, které v podstatě nezvládalo navštěvovat klasickou MŠ (pro školku pak už taky byl problém skoro vše) a co s ním. Spádová školka jedna, v okolí nikdo po něm netoužil.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
196
5.5.26 12:30

Ještě bych chtěla dodat, že klasická školka, kde byl přijatý, má 20 - 22. žáků…tak právě nevím, zdali by mu to prospělo… osobně se přikláním ke klasické, ale nejvíce mi jde o jeho vývoj.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
30361
5.5.26 13:25

@Snopy123 my měli u staršího na výběr malotřídka nebo specka, vzali ho do obou (ale až ve čtyřech letech), zvolili jsme po konzultaci s SPC specku a ukázalo se to jako dobrý nápad. Dodnes vyplouvají na povrch problémy, které to dítě zvládalo docela maskovat, ted s pubertou už to nejde. U mladší výběr nebyl, běžné školky ji odmítaly rovnou, specka ji vzala hlavně proto, že jako holčička rozbila kolektiv plný kluků (a pak toho docela litovali, i tam stále patří mezi náročnější děti). Běžnou docházku nezvládalo ani jedno dítě a to ani do specky.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
36240
5.5.26 14:57
@Annie999 píše: Více

Hele je možná jeste brzy. Ja si u nás taky myslela ze možná autista: nakonec je z toho genetická porucha. Pak hodně záleží na dítěti i na školce.
Náš je hodný, ale potřebuje podporu ve všem i kdyz toho dost dokáže, ale musi ho někdo vést. Co má dělat, když a jak, stydí se na cokoliv mi zeptat, komunikace s dětma nula. Pritom doma funguje, mluvení o dost lepší ale porad hrozný a to je mu 6.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
33110
5.5.26 15:29

No, za mě speciální lepší. Mam syna s vd a náročnou sociální adaptací, v běžné MŠ byl dva roky s AP a na odkladuvy rok dostal doporučení i místo ve speciální třídě běžné MŠ, pul napůl logo vady a PAS a neskutečný rozdíl. Naučil se tam krásně s dětmi vycházet, emočně se zklidnil, ma spoustu individuální péče a pro nás je to úplně balada. Po třech letech neustálých stížností a problémů sama chvála. Za mě, pokud máte možnost speciální péče, tak to velmi zvažte. V dobrém.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
6056
5.5.26 15:37

Za mě těch 20-22 dětí je hrozně moc. Hlavně pokud jde o 3-4 letáky. Ono vaše dítě tam nebude jediné s něčím. Probrala bych s vedením MŠ postoj, kterou učitelku budou mít (a na ní si zjistila reference).
Klidně ano a klidně ne. :kytka: :lol:

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Anonymní
5.5.26 15:45

Můj osobní názor, je klasická školka s asistentkou. Měli jsme něco podobného a bojovali s tím až do třetí třídy. Za mě je hrozně brzo dělat takové názory a hodně dělá i to, jak se mu doma budeš věnovat. Nechtěla jsem ho dát jak do speciální školky, tak později do speciální školy. Bála jsem se dětí, které jsou na tom mnohem hůř a přijde mi, že i ty děti, které by poté dozrály a nepotřebovaly by tolik tu speciální péči, tak tam zkrátka zůstanou, jelikož zakrní. Děti rostou, za půl roku je to pak zase jiné. Takže to zvaž i podle času, který mu budeš moct věnovat. U nás krásně kluk dozrál ve čtvrté třídě a teď bys do něj neřekla, že by měl dřív nějaké problémy. Každý týden jsem s ním chodila na soukromou logopedii a na soukromou speciální péči. Na ostatní jsem už přestala spoléhat.

  • Citovat
  • Upravit
196
5.5.26 16:23

@Snopy123
Je to věkově smíšená třída…heterogenní nebo jak se to píše (?).
Také mě zajímá názor maminek, které měli děti právě s opožděnou mluvou a porozuměním, případně disfázii, či se znaky autismu…jak školka vypadala, jak to tam všechno probíhalo, jsme děti tam s nimi byly,…

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit

Váš příspěvek

Odesílám...

Další témata z kategorie

Mohlo by vás zajímat

Mateřské školy na eMiminu

Máte doma předškoláka nebo prvňáčka?

Přidejte recenzi své školce, sdílejte zkušenosti a pomozte ostatním rodičům s výběrem.

Pracovní listy k vytisknutí na eMiminu

PDF ke stažení a tisku zdarma.

Omalovánky, spojovačky, doplňovačky a další. Trénink zrakového vnímání i logického myšlení pro vaše dítě.

Poradna dětského psychologa

Ikona - Václav Mertin

PhDr. Václav Mertin