Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@Akras2 co máte všichni proti množinám? To je přece něco tak naprosto jednoduchého a názorného, aby to všichni pochopili…
tak už jsem to tedy s vašima radama dala do kupy ale teda dobráá,, dá se to vypočítat ale jak to vysvětlit 8 letému dítěti, že ty čísla má vzít tady a tady??
mazec
@Nicollka1993 píše:
tak už jsem to tedy s vašima radama dala do kupy ale teda dobráá,, dá se to vypočítat ale jak to vysvětlit 8 letému dítěti, že ty čísla má vzít tady a tady??![]()
mazec
tak ma tam ty sipky, tak je to jasne ne?
co po me chteji jsem vedela hned po otevreni…podobne priklady byvaji casto treba v scio testech nebo tspčkách…
@pristelepe píše:
Hejný. Pokus na dětech.Ty bystré to rozvíjí, méně bystří to vzdávají ještě než doctou zadání.
Kolik tříd Hejného matematiky máš odučeno?
Matika podle Hejného má svoje specifické záludnosti, ale tohle je podle mě celkem jasné
Jo, člověk/dítě se musí zamyslet, ale jinak jednoduchá matematika. Mám na téhle matematice už druhé dítě ( první už je na druhém stupni) a i když je to druhé to „méně bystřejší“ ( momentálně také ve 2.třídě) , tak s tímto nemá problém. Jen se musí soustředit.
@Havlova No, mě to tak přišlo, jinak na procvičování logiky super,ale představa, že z podobností se skládá celý předmět je šílená. Jinak asi fajn zpestření pro děti /asi
@Regina Hero Tomu věřím, přeci jen jsou víc pružnější, já na to s manželem koukala dost vyděšeně.
@hanka.br. Jistě bylo a upřimně v to doufám, jen si nejsem jsitá, že touto metodou ty děti umí více. Známá má dceru ve čtvrté třídě, no logické myšlení asi má, matematika ji baví, jen na běžně napsaný příklad kouká stejně přitrouble jako moje dcera (druhá třída), tak nevím,no. Osobně to nikomu neberu,ale já si myslím své.
@Uju Jak to tak po tobě čtu, představu nemáš o metodě v podstatě vůbec žádnou, , ale „myslíš si své“, protože ty tomu s manželem nerozumíš.
@Uju „jen na běžně napsaný příklad kouká stejně přitrouble jako moje dcera (druhá třída)“ Tomu nevěřím. V Hejného matice mají i klasické příklady. Není důvod, aby se na ně dívali přitrouble, když se s nimi běžně setkávají.
@Nicollka1993 píše:
tak už jsem to tedy s vašima radama dala do kupy ale teda dobráá,, dá se to vypočítat ale jak to vysvětlit 8 letému dítěti, že ty čísla má vzít tady a tady??![]()
mazec
Děti, co mají Hejného, se s takovými příklady setkávají od začátku první třídy. Ze začátku ve velmi jednoduchých variantách, postupně jsou příklady komplikovanější a komplikovanější. Dítě, které se s tím nikdy nesetkalo a potká se rovnou se složitější variantou, na začátku nemusí chápat, co se po něm chce.
@Uju nevím,no,moje dcera je ve čtvrté třídě,podle Hejného se učí a rozhodně na příklady přitrouble nekouká. Oni totiž i příklady normálně počítají. To co sem autorka diskuse dala v úvodním příspěvku jsem jí ukázala a ona okamžitě řekla-to je jasný a spočítala to. Takže jestli někdo kouká přitrouble na tento a podobné příklady,tak to asi nebude chyba těch příkladů ![]()
@Uju píše:
@Havlova No, mě to tak přišlo, jinak na procvičování logiky super,ale představa, že z podobností se skládá celý předmět je šílená. Jinak asi fajn zpestření pro děti /asi
@Regina Hero Tomu věřím, přeci jen jsou víc pružnější, já na to s manželem koukala dost vyděšeně.
@hanka.br. Jistě bylo a upřimně v to doufám, jen si nejsem jsitá, že touto metodou ty děti umí více. Známá má dceru ve čtvrté třídě, no logické myšlení asi má, matematika ji baví, jen na běžně napsaný příklad kouká stejně přitrouble jako moje dcera (druhá třída), tak nevím,no. Osobně to nikomu neberu,ale já si myslím své.
tak já nevím, já na to hleděla stejně nevyděšeně jako dcera, prostě vidím čísla a hledám spojitosti… už jsem trochu starší ročník, ale za nás se i v běžné socialistické výuce matematiky počítaly i podobné příklady, ve vyšších ročnících pak zejména takové ty logické úlohy, kdy Karel je mladší než Petr, ale starší než Ruda, Tonda má rád modrou, nejmladší muž má rád červenou barvu a Jan je řidič…
Představa, že se z podobných hříček skládá celý předmět je spíš příjemná, je lepší dívat se na věci bez předsudků a zkusit zapojit mozek…
@Regina Hero asi tak,já jsem taky stará raketa,a zrovna ne matematický genius,ale nějaký logický myšlení asi mám,na tohle jsem přišla po pár vteřinách.asi trénink ze sudoku
Tyhle příklady mě taky bavily,víc než nějaký sáhodlouhý rovnice nebo co. Mě vyloženě bavilo testování na IQ,to byl podobný styl
@Uju ale v matice podle Hejného jedou děti i normální příklady. Není proč koukat přitrouble, běžně počítají sloupečky s příklady, mrskají násobilku, dělají slovní příklady atdatd…
@pristelepe píše:
Hejný. Pokus na dětech.Ty bystré to rozvíjí, méně bystří to vzdávají ještě než doctou zadání.
Ono je to jednoduché jak facka, jen to zadání dost pokulhává. Pokud se dítě dosud nikdy nesetkalo s pyramidou, kde vrcholek je součet dvou spodních čísel, tak zadání ve smyslu ? a doplň mu opravdu moc nenapoví. ![]()
@Kakachna píše:
Děti, co mají Hejného, se s takovými příklady setkávají od začátku první třídy. Ze začátku ve velmi jednoduchých variantách, postupně jsou příklady komplikovanější a komplikovanější. Dítě, které se s tím nikdy nesetkalo a potká se rovnou se složitější variantou, na začátku nemusí chápat, co se po něm chce.
To budeš mít asi pravdu, tím by se vysvětlovalo to zadání.