Prvňáček 2016/2017

Napsat příspěvek
Velikost písma:
Silwinka87
5.1.17 10:35
@tezi píše:
@Silwinka87 tak já srovnání mám a nejsem schopná říct, která metoda je lepší, jestli slabiky nebo písmenka.
Ale Vojtík se učil o prázdninách číst sám právě genetickou metodou - přečetl si kdekoliv jednotlivé písmenka a spojil je do slova nebo věty aniž by nad tím nějak víc přemýšlel.

Tak ono je u dětí tak nějak přirozené. Malý to dělal taky, že venku četl názvy obchodů (nebo spíš písmenka )a některé se mu podařilo dát i do slov..
Fakt těžko říct, která z metod je lepší :nevim:

  • Citovat
  • Upravit
9066
5.1.17 11:17

Mladší dcera mi to dělá taky, jsou jí 4 a přečte slova ze 3-4 písmenek, prostě si to poskládá. Ale Zuzka to právě vůbec nedělala, tak nějak ji nemohla naskočit syntéza (jako že T a A je TA), naučili ji to až ve škole :nevim: Takže mladší chvílemi štve prvňačku, protože ji spousta věcí doskakuje mnohem rychleji (včera jsme si dávali z kartiček příkady na rychlost, sčítání do 12ti, a velká vyhrála tak tři čtvrtiny, malá čtvrtinu) :lol:

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Silwinka87
5.1.17 11:36
@Aliik píše:
Mladší dcera mi to dělá taky, jsou jí 4 a přečte slova ze 3-4 písmenek, prostě si to poskládá. Ale Zuzka to právě vůbec nedělala, tak nějak ji nemohla naskočit syntéza (jako že T a A je TA), naučili ji to až ve škole :nevim: Takže mladší chvílemi štve prvňačku, protože ji spousta věcí doskakuje mnohem rychleji (včera jsme si dávali z kartiček příkady na rychlost, sčítání do 12ti, a velká vyhrála tak tři čtvrtiny, malá čtvrtinu) :lol:

No přesně tak..My to měli podobně. taky malý to tvoření slabik pochopil pořádně až ve škole. Ale naskočilo mu to hned, ale sám na to nedošel.. :nevim:

  • Citovat
  • Upravit
elot
6.1.17 10:27

@Silwinka87 Když tady mluvíte o těch slabikách, tak by mě zajímalo jestli vaše deti už čtou plynule nebo pořád po slabikách?

  • Citovat
  • Upravit
23081
6.1.17 10:29
@elot píše:
@Silwinka87 Když tady mluvíte o těch slabikách, tak by mě zajímalo jestli vaše deti už čtou plynule nebo pořád po slabikách?

Tak z 90% čte kluk plynule… :think:

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
elot
6.1.17 10:38

@Xiraxinek Našemu klukovi to pořád nejde. Nejdřív to přečte po slabikách a pat to zopakuje v kuse. Nevím jak ho to naučit..Čteme každý den ale není to nic platný.

  • Citovat
  • Upravit
23081
6.1.17 10:43
@elot píše:
@Xiraxinek Našemu klukovi to pořád nejde. Nejdřív to přečte po slabikách a pat to zopakuje v kuse. Nevím jak ho to naučit..Čteme každý den ale není to nic platný.

Ono mu to určitě sepne, někomu to trvá dýl… Můj má už některý slova zafixovaný v hlavě, tak ty hází v pohodě…, většinou, když je něco úplně nového, tak to přečte po slabikách a podruhé, potřetí už to háže plynule rovnou…

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
425
6.1.17 12:45

U nás ve škole musí číst po slabikách a pak to slovo už neříkat celý a kdo už umí číst, tak čte plynule. A já malýho učila nejdřív po slabikách a aby mi pak zopakoval celé slovo a učitelka mi řekla, že je to dvojí čtení a řekla, že takto číst nemáme.

A u syna ve škole, některé děti čtou už normálně od začátku, jiné čtou po slabikách. Já bych to zatím neřešila, myslím, že i tak udělaly hrozně velký pokrok. :potlesk:

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
elot
6.1.17 13:02

@Xiraxinek @dadulam Tak jo, nebudu to zatím řešit. V pondělí máme rodičák tak uvidím co bude říkat. Ale pokrok opravdu udělal velký. Na to jak mu ve školce nešlo malování, tak moc hezky píše!

  • Citovat
  • Upravit
12072
6.1.17 13:38

Holky, děkuju vám za rady a postřehy.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
2990
6.1.17 16:39
@elot píše:
@Silwinka87 Když tady mluvíte o těch slabikách, tak by mě zajímalo jestli vaše deti už čtou plynule nebo pořád po slabikách?

Učím v první třídě - víc jak polovina dětí stále slabikuje. Ale je fakt, že se mi třída jeví jako pomalá a děti náročnější proti jiným rokům.
Jak tady už někdo psal - nic jiného než poctivě trénovat nelze. Některým dětem stačilo, že o Vánocích nečetly a vrátily se ve čtení tak o měsíc zpátky.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
425
6.1.17 20:50

@sloninka Já si myslím, že děti udělaly opravdu velký pokrok. Syn také ještě slabikuje, ale je to také tím, že před nástupem do školy neznal písmena. Nebavilo ho to, tak jsme ho nenutili. Teď pořád čte nápisy na obchodech, na tričkách prostě kde může. Myslím, že se na děti kladou opravdu velké nároky. Já mám jen jedno dítě, takže mám čas se mu věnovat a opravdu čteme každý den, některá slova přečte rychleji, jiná pomaleji, ale vidím ten pokrok. Přijde mi, že by bylo nejlepší kdyby děti uměly číst ještě před nástupem do školy. :(
Od října píše perem, píšou diktáty z vět, musí umět číst, sčítat, odčítat a další věci, když jim chybí tečka nad j nebo i, hned dostanou za 2. Syn se opravdu denně minimálně hodinu připravuje do školy. Zdá se vám to málo? Vždyť je jim 6, maximálně 7 let.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
2990
6.1.17 21:52

@dadulam Já souhlasím s tím, že toho děti mají hodně. Ale věř, že je bohužel málo maminek, které berou přípravu do školy tak poctivě jako ty. Bezpečně poznám např., které dítě doma nečte. Perem ještě nepíšeme, počítáme do 10, diktáty píšeme pouze na slabiky. Opravdu nic neženeme nějakým závratným tempem.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
425
7.1.17 16:32

@sloninka Věřím tomu, že všichni rodiče s dětmi každý den nečtou. My ano a občas se nám (mně nebo manželovi) taky nechce, protože každý den to syna opravdu nebaví, ale co se dá dělat. Už je školák, tak má povinnosti. Rozumně mu to vysvětlíme a učíme se s ním.
U nás jedou docela rychle, ale na druhou stranu, když slyším co dělají děti z jiných škol, tak opravdu nelituji, že jsem ho dala na tuto školu. Zvládat zvládá úplně v pohodě, ale teď taky čte ještě po slabikách, ale nehrotíme to, on začne plynule číst taky. V pátek dostal ze čtení 1-2, tak to asi nebude tak hrozné, protože zrovna au a ou spojit ve slovech mu opravdu nešlo a než jsem mu to vysvětlila, ale vyplatilo se. :)

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
12072
11.1.17 18:27
U nás jedou docela rychle, ale na druhou stranu, když slyším co dělají děti z jiných škol, tak opravdu nelituji, že jsem ho dala na tuto školu.

Omlouvám se, že vám sem opět letu, ale tohle by mne hodně zajímalo a pomohlo by nám to při rozhodování. Co jsi tím, prosím, přesně myslela? Myslíte, že to, jestli někdo něco učí o týden dříve, nebo o týden později, má vliv na to, kolik toho děti ve výsledku umí? Je tempo výuky podstatné? Je to ukazatel toho, že se toho stihnou naučit víc, nebo to je úplně jedno? Nebo to je jen „dělání si dobře“ paní učitelky, co se snaží si dokázat, že je lepší než kolegyně, co za ní o týden zaostává a některé děti tím demotivuje?
Ještě by mne zajímalo (souvisí s předchozím), myslíte si, že děti ze škol, které jsou např. nějak zaměřené, nebo používají moderní metody výuky, jsou pak znevýhodněné u přijímacích zkoušek? Že pak mají méně času na výuku u zkoušek požadovaného učiva?
Předem všem moc děkuji za odpověď!

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit

Váš příspěvek

Odesílám...

Další témata z kategorie

Mohlo by vás zajímat

Zkušenosti a hodnocení

Knihy z edice Disney Baby

  • (4.8) + 40 recenzí

Ahoj, tati

  • (5) + 5 recenzí

O Budulínkovi

  • (5) + 5 recenzí

O Červené karkulce

  • (5) + 5 recenzí

Poradna dětského psychologa

Ikona - Václav Mertin

PhDr. Václav Mertin