Poradna pediatra
Mudr. Jiří Havránek
@Fima ano, to pořád říkají, te cvičí slovíčka.
Fakt nevím, L a R je v hodně slovech a někdy mu ani není rozumět. Jinak chytrej kluk, co má přehled.
Ale kjasny dajecky po stjomeckem, hjavně to jego, stjejdo. To je uz mazec
snad se to fakt nauci, decka umi byt zly, aby se mu ve skole nesmaly. Taky se původně rikalo, ze ma prirostlou uzdicku u jazyku a pak jim logoped řekl, že to nevadí. Třeba mu to nejde kvůli tomu. Měli by ho fakt změnit, ale zastávají názor, že by se přechodem mohl stresovat.
@Mallorka píše:
@Fima ano, to pořád říkají, te cvičí slovíčka.Fakt nevím, L a R je v hodně slovech a někdy mu ani není rozumět. Jinak chytrej kluk, co má přehled.
Ale kjasny dajecky po stjomeckem, hjavně to jego, stjejdo. To je uz mazecsnad se to fakt nauci, decka umi byt zly, aby se mu ve skole nesmaly. Taky se původně rikalo, ze ma prirostlou uzdicku u jazyku a pak jim logoped řekl, že to nevadí. Třeba mu to nejde kvůli tomu. Měli by ho fakt změnit, ale zastávají názor, že by se přechodem mohl stresovat.
Pokud má přirostlou uzdičku, tak v tom může být zakopaný pes. Pokud logoped řekne, že to nevadí, tak je asi fakt čas na změnu. Uzdičky měly všechny moje děti. U prvních dvou to ještě kontrolovali v porodnici lékaři a stříhali hned po narození, u třetího už to nikdo nekontroloval, ale přišla jsem na to sama naštěstí záhy sama. Příšerně mě bolelo kojení a když mu byl týden, tak jsem mu to nechala potom na ORL šmiknout taky. Já chodím na logo i s mladším synem (4 roky), ten má hodně špatnou výslovnost, nejde mu jediná sykavka a první co bylo, tak logopedka kontrolovala právě uzdičku.
@Fima hlavně za 2,5 roku žádný pokrok. Přece jen bych to konzultovala jinde. Čas letí.
Pokud ne změnit, tak alespoň zajít za někým na konzultaci.
Pokud dítku toto vysvětlí, nechápu odůvodnění stresem.
My už rok a půl trénujeme Č, postupně nám ve školce přidali i Š a Ž, ale ani jedno ne a ne naskočit. Synovi bude v březnu 6 a občas mu prd rozumím i já.
Doma trénujeme v průměru obden (vynecháváme čtvrtky, kdy jsem v práci dlouho, a každý druhý víkend, kdy syn není doma), ve školce mají mluvení jednou za 14 dní. Přímo k logopedovi nechodíme, ač mám doporučení ze školky i žádanku od dr., nikde v okolí neberou. ![]()
Dcera se učila R rok v předškolní třídě (předtím i LSZ). Do první třídy šla s tím, že ho neuměla. V září jsme byli objednaní ke klinické logopedce, protože byla úplně bez pokroku. Než jsme se tam dostali, začala sama říkat nejprve Ř, (snažila se v lese vyslovit slovo hřib a podařilo se). Pak po dvou týdnech naskočilo i R. Takže na konci září už zvládala obě hlásky úplně bez problému. Bylo to krátce před sedmým rokem.
Ja se synem chodim k logopedovi od jeho 2r8m umel N, T,D, H a P
Nejprve jsme se ucili B a M, pak V a F, pak L, pak K, G a CH, pak prislo na radu mekceni (bě, dě, ně, pě, ni, di, ti atd..) to nam trvalo asi 8mesicu i se 100% fixaxi, pak přišly na radu sykavky ž, č, š a s, z,c. Ty s hackem uz zvlada obcas mu to ještě ujede nema 100% fixaci, s, c,z nema uplne ciste ale uz naskakuje. Trénujeme denne ted ty sykavky.
k R a Ř, tyto dve hlasky nejsou potřeba k nastupu do skoly popřípadě zapisu. Vetsine deti naskočí pred skolou někomu az se nauci cist a psat… u někoho jen velkou drinou.
K vyvození hlasky R se pomalu upousti od nahrazovani R td ale pořád tato hlaska vychází z techto dvou hlasek. Pokud dite nema radne postaveni jazyka pri hlasce T a D nebude schopné vyslovit spravne R popripade R nebude znit ciste (ráckovani).
Syn ted cvičí I hybnost jazyka prave tim T a. D ze to.rika rychle za sebou… kontroluji postaveni jazyka. R zatim neresime ale trenujeme pohyblivost jazyka. Pokud dite. spravne vyslovuje t a d rychle za sebou rozvibruje jazyk a r naskočí (melo by).
Zaměřila bych se na t a d a jeho spravne vyvození pokud R nechce naskocit. Popřípadě cvičit oromotoriku jazyka.Ja sama jsem nevěřila kolika spatnymi způsoby se da t a d vyslovit ![]()
Jinak syn bude mit sest v dubnu cvicime denne (nebo se snazime) a zaciname bohužel I s mladsim synem 3,5r. Jsou za tím hodiny a hodiny driny bohužel to u nekoho jinak nejde.
@aknah31 děkuji za váš příspěvek, jsem asi moc hrrr a ráda bych všechno hned, můžu být ráda, že alespoň jedné dceři naskočil R a Ř prakticky hned, s druhou musím být holt trpělivá. možná opravdu méně někdy znamená více…znám maminky, co to „vzdaly“ a děcku naskočilo R uplně samo během mluvení, čímž však nechci říct, že by se na logopedii nemělo chodit nebo že by se mělo přestat trénovat.
@mikela ahoj no ja mohu jen závidět že bojujete jen s RRRR… já mam stejne starýho kluka a učíme se L-K-R-S-C-CH-H-Š-Ř-Ž…taky chodíme od září ale syn doma nechce cvičit je to každý večer martyrium apokrok nula. Do školy tedy nepujde. bude mit odklad.
@axelina to mě mrzí, musí to být náročné! dcera taky doma moc cvičit nechce a když tak to dost fláká, na logopedii se snaží uplně jinak = ukázkově. budete mít odklad vyloženě kvůli řeči?
@mikela ahoj no myslím že kvuli řeči by nám byl asi doporučený ale já bych chtěla odklad i kdyby mluvil dobře…je srpnový a rád si hraje školku miluje hodne se tam tesi..takže ve školce učitelka nema problem když bude chodit jeste další rok říkala…a pro mě je to upřímně take rok k dobru..docela hodne cestujeme a sportujeme a jakmile bude škola už to nebude tak „free“… ted třeba jakmile je pěkne vezmu auto a jedu s nim misto školky na lyže..v lete se koupat na Lipno.. až začne škola toto už asi nebude upkně možný delat ![]()
@axelina jasně, to chápu, moje holky jsou na konci července, u nás je zase opačný problém, školka už je pro ně vyloženě nuda, rádi píšou, čtou a vyplňují různé úkoly a pracovní listy
každý děcko je holt jiný.
jinak vím, jak to myslíte, školka je moc fajn a takovej bezva režim, jak se nám hodí
ve škole už budeme mít útrum