Tříletý zapomíná slova

Fotoalbum (0)
Sledovat e-mailem
Přidat k oblíbeným
Zapnout podpisy
Hledání v tématu
Sledovat eMimino.cz

Anonymní

3.9.17 14:01

načítám...

Tříletý zapomíná slova

Tříletý syn dlouho nemluvil, neopakoval a neprojevoval zájem o řeč. Na začátku prázdnin začal konečně po nás občas opakovat slova. Každé slovo řekl jednou a víc nic. Myslela jsem si, že se mu jen nechce a postupně se to projeví a začne mluvit.
V polovině srpna začal přidávat dvě až tři slova za týden, ale mám pocit, že to nejde, protože zapomíná. Včera se naučil slovo kolo - říká kojo, neumí L. Několikrát zopakuje a dobré, ale za hodinu už to neumí, když to chce říct, tak začíná úplně špatně - m, mo, pe, si. Musíme jít na to postupně po hláskách a slabikách. K-O KO, L-O LO, KO-LO, KOLO. Pak to řekne a za hodinu zase neví a začínáme stejně. Přibližně po týdnu se mu slovo více upevní. Ale stejně je nepoužívá sám a musím mu připomenout, aby mluvil.
Na logopedii jezdíme, ale už jsme tam dlouho nebyli, takže si s tím moc nevím rady. Zatím má diagnostikovaný opožděný vývoj řeči.
Měla jste to některá s dětmi podobně? Jak dlouho to trvalo, než se to srovnalo? Případně, co s tím? Opravovat, pomáhat, nechat být? Dostali jste z logopedie nějaké rady.
Moc děkuji za reakce.

Citovat
Upravit

Napsat příspěvek

Reakce:

Velikost písma:

nonina

4332

106

3.9.17 14:28

načítám...

Mám dcerku s PAS, začala mluvit o mnoho později, ovšem potřebuje k tomu vizualizovat - tudíž trénujeme komunikaci pomocí VOKS (výměnný obrázkový komunikační systém) a díky tomu se od pěti let pomalu ale jistě upevňují slůvka i u ní a hlavně je fakt zkouší říkat.
Netvrdím, že Tvé dítko má PAS, ale na obrázkovou komunikaci nedám dopustit z důvodu toho, že pomáhá i v komunikaci dětem, které mají jiný problém v rozvoji řeči. Zkus se zeptat na logopedii, zda by nemohl VOKS pomoci.

V podstatě jde o to, aby dítko našlo spojení mezi tím, co chce říct a vidělo před sebou co pojmenovává.
Začít se dá třeba i pomocí předmětů z hraček - autíčko, kolo, motorka, různé kostky, obrázky z knížek. Pokračovat se dá přes nafocení předmětů, které máš běžně doma a běžně používáš - zubní kartáček, zubní pasta, hrnek, lžíce… - fotky těch předmětů vytisknout.
Pod každý obrázek velkým tiskacím napiš jednoduché pojmenování (časem to i pomůže k lepšímu začátku čtení) - u Vás hlavně z toho důvodu, aby název byl vždy stejný.
Taky můžeš začít fotkama rodinných příslušníků.
Když dítku obrázek ukážeš, bylo by dobré aby dítko sedělo naproti tobě a ty vezmeš obrázek, dáš ho vedle své pusy (aby dítko vidělo tvou pusu a zároveň obrázek) a vyslovíš to pojmenování. Špatně se to popisuje, ale není to tak složité.
Neboj, rozmluví se i to upevňování slovíček bude rychlejší.