Poradna pediatra
Mudr. Jiří Havránek
Tak ve třech letech už si možná ruší odpolední spánek. Náš nespí od dvou a půl. Záchvaty vzteku klasika, on to ještě zkrátka neumí zpracovat. Malej se třeba celý dopoledne těšil na hřiště a když došlo na věc, tak se začal vzteklit, že nejde. Tak pokud to bylo něco, na čem mi až tak nezáleželo, zeptala jsem se, jestlu chce třeba jít jinam. Klasika na všechno „neeee!“ Tak jsem mu dala okusit jeho vlastní medicínu a řekla, že teda nejdem. Byl pak nastvanej, ale měl, co „chtěl“. ![]()
@lalaláček S tímhle okoušením vlastní medicínu, že pak rodič taky říká taky neeeee… Já nevím, ono se to sice vyloženě nabízí, aby rodič takto reagoval. Jenomže když uvážíš, že to dítě fakt ještě není tak zralé, žije tady a teď a nefiltruje vlastně pořádně to, co ho napadá (takže často rychleji mluví než myslí) - tak mi to nepřijde zrovna jako dobrá cesta. Navíc rodič má jít vzorem a ne že jde vzorem dítě, takže rodič se pak schválně taky chová umanutě, aby dítě vědělo, jako to je.
@Sylvie.O S tím nemám zkušenost, že by dítě dělalo scény třeba kvůli tomu, že rozsvítím a ono to chtělo udělat samo (nebo spíš určitě se to někdy taky stalo, ale rozhodně to nebylo pravidlem). Určitě by to chtělo, aby se naučil (včas) říkat, co chce a co nechce. Asi má velice silnou potřebu kompetence, to některé děti mají. Můžeš zkusit mrknout do těchto článků, třeba se ti tam podaří najít typ, jaký je tvůj syn, a najdeš rady, co by mohlo pomoct.
https://www.teorietypu.cz/…eby-sp-deti/
https://www.teorietypu.cz/…eby-nt-deti/
https://www.teorietypu.cz/…ovu-sj-typu/
https://www.teorietypu.cz/…eti-nf-typu/
@pet p Já to myslím trochu jinak. Spíš dát mu pocítit, že si musí rozmyslet, co říká. Tj že když najednou tvrdí, že nechce, přistoupím na to a tvářím se, že fakt nechce, proto to neděláme.
@pet p fakt neznáš scénu, že dítě chtělo spláchnout, rozsvítit nebo zmáčknout knoflík?
že ty budeš ta šťastná s dítětem, které je prostě hodné /vyzrálé/klidné /rozumné a tady chodíš perlit, jak je to všechno tvoje zásluha
A kompetence to vůbec být nemusí. Prostě vyžaduje řád. Když sleze z odrážedla, podívá se na pejska a trochu popojde, tak se pak vrátí na místo a teprv odtud pojede znova a tisíc dalších takových detailů. Jenže já to neberu tak, jak se tady s oblibou říká, že mě dítě vysírá, ale on svět a pravidla prostě vnímá jinak.
@pet p Tak máme hloubavé dítě, sedí to na něj dokonale. Něco se najde i u akčního, ale ne tolik
no, jdu zkoušet jak na něj. Pravda je, že včera při večerním usínání se mi jedno „logické vysvětlení“ vyplatilo, až jsem hleděla. Tak snad to nebyla jen náhoda ![]()
Jen se budu muset obrnit trpělivostí ne jen na něj, ale i na část rodiny, která jé se vším hned hotová.
@lalaláček Jenomže některé typy dětí, hlavně těch ukecaných, rychleji mluví než myslí. Chtít po něm, aby se to v tomto věku odnaučilo, je podle mě nepřiměřený požadavek. Možný by bylo lepší se ho v klidu po chvíli zeptat, jestli fakt řekl to, co chtěl říct. Tímto způsobem si taky uvědomí, že třeba řekl něco, co nechtěl a nemyslel to tak.
@Bubla Bůčková To jsi mě pobavila
O výchovu se dost zajímám a čtu různé knížky právě proto, že doma takovéto hodné, klidné, vyzrálé dítě nemáme
Akorát hysteráky mívá z jiných důvodů než kvůli tomu, že rozsvítím jako první.
Nepsala jsem, že potřeba kompetence je jediný důvod. Potřeba řádu může být náhodou taky velice dobrým důvodem - viz ty články, co jsem posílala. Každé dítě to může mít jinak. Je super, že tu odlišnost dítěte vnímáš úplně přirozeně a nefiltruješ to přes to, jak ten svět vidíš ty. S tím já jsem měla ze začátku trochu problém a seznámit se s tou teorií typů mi v tomto pomohlo.
@Sylvie.O Tak super ![]()