Poradna pediatra
Mudr. Jiří Havránek
Ja to ani nedocitam,system „uceni“ takto malych deti mi prijde nesmyslny a na rovinu ti reknu,ze drtiva vetsina ctyrletych deti si potrebuje hrat,blbnout,socializovat se.U rizene cinnosti vydrzi cca 15-30minut,hodina je hrozne dlouho.Vim,ze u syna ve tride predskolaku melo problem soustredit se takto skoro polovina deti
Ted v prvni tride prijde i jemu 45minutova vyucovaci hodina dlouha,a to je extremne klidne a soustredene dite
Co bych delala ve vasem pripade netusim,mate nejake moznosti jine skoly/skolky?
Jeste bych dodala, ze ucitelky prave chteji sepisovat nejakou zpravu, a poslat to nekam k psychologovi, aby jim dal pry radu, jak na dceru. Neposilaji nas nikam primo s dcerou, ani si nevyzadali od nas treba zpravu, jak se chova doma, coz nam prijde jako nesmysl, protoze jak to nekdo muze posoudit jen ze skolniho chovani, kdyz nema posudek, jak se chova doma…
@unuděná píše:
Ja to ani nedocitam,system „uceni“ takto malych deti mi prijde nesmyslny a na rovinu ti reknu,ze drtiva vetsina ctyrletych deti si potrebuje hrat,blbnout,socializovat se.U rizene cinnosti vydrzi cca 15-30minut,hodina je hrozne dlouho.Vim,ze u syna ve tride predskolaku melo problem soustredit se takto skoro polovina detiTed v prvni tride prijde i jemu 45minutova vyucovaci hodina dlouha,a to je extremne klidne a soustredene dite
Co bych delala ve vasem pripade netusim,mate nejake moznosti jine skoly/skolky?
No je tady u nas jeste jedna skola, ale nevim, kolik tam je deti. Jsme v malem mestecku, a jelikoz neridim, tak mame vicemene na vyber jen z tech dvou skol. Zvolili jsme tu blize domovu, ale uz uvazujeme, ze si zjistime, jak je to v te druhe skole.
@Anonymní píše:
Jeste bych dodala, ze ucitelky prave chteji sepisovat nejakou zpravu, a poslat to nekam k psychologovi, aby jim dal pry radu, jak na dceru. Neposilaji nas nikam primo s dcerou, ani si nevyzadali od nas treba zpravu, jak se chova doma, coz nam prijde jako nesmysl, protoze jak to nekdo muze posoudit jen ze skolniho chovani, kdyz nema posudek, jak se chova doma…
Smim se zeptat,ve ktere zemi zijete?
U nas by toto bylo protizakonne.Resit psychicky/fyzicky stav ditete s lekarem bez pritomnosti rodicu.
Osobne bych dite do takove skolky nedala,fakt se mi to prici,co tu popisujes.
Všechny děti prostě nenacpeš do šablon, jsou děti různé, což neznamená, že musejí mít nějakou diagnózu. Podle mě je to malá holčička, co si má ještě hrát a na učení má času dost. A jestli to ty zahraniční učitelky přehánějí, to je dost těžko říct. Tady si učitelky nemohou dovolit vyžadovat hodinovou pozornost u dětí, kterým je 6, 7 i více, takže zřejmě to tam u vás funguje všechno trochu jinak.
To je děs, podle mě normální chování čtyřletého dítěte. Podívej se na YT na videa Jany Nováčkové - neuklidní tě to, ale aspoň přesvědčí o tom, že tvoje dítě je normální a žádné vyšetření by jinak nepotřebovalo, kdyby ho nesnažili nepřirozeně ohýbat, aby se zapasovalo do systému.
@unuděná píše:
Smim se zeptat,ve ktere zemi zijete?
U nas by toto bylo protizakonne.Resit psychicky/fyzicky stav ditete s lekarem bez pritomnosti rodicu.
Osobne bych dite do takove skolky nedala,fakt se mi to prici,co tu popisujes.
Jsme v Anglii (manzel je Anglican). No my jsme taky koukali, jen tak nam to oznamila na tridni schuzce, ze to hodlaji udelat a jeste se blbe divala, kdyz jsme se ohradili.
@Anonymní píše:
Jsme v Anglii (manzel je Anglican). No my jsme taky koukali, jen tak nam to oznamila na tridni schuzce, ze to hodlaji udelat a jeste se blbe divala, kdyz jsme se ohradili.
Hm,slysela jsem o vzdelavacim systemu v UK..Je to zkratka dane tim,ze to je zcela jina mentalita,matky jsou s detmi doma par tydnu,pak sup dite do instituce a uz to jede
A presne jak pisou holky,beda jak se nejake nenecha ohybat tak,jak oni potrebuji
Posilam psychickou podporu,vubec nevim,jak bych toto resila ![]()
To je silene, dyt je to jeste dite co si potrebuje proste hrat. 4,5roku trida o 34detech…od 9 do 3 jakesi uceni i kdyz ,,hrou,, no nezavidim. Je to blby jak to v nekterych statech funguje, prijde mi ze strasne brzo berou detem detstvi
@Anonymní píše:
Jsme v Anglii (manzel je Anglican). No my jsme taky koukali, jen tak nam to oznamila na tridni schuzce, ze to hodlaji udelat a jeste se blbe divala, kdyz jsme se ohradili.
Ty zahraniční systémy jsou hodně tvrdé oproti našemu. Pokud tam chcete zůstat, budete se muset přizpůsobit. Oni tam na ten náš způsob, kdy si rodiče vlastně můžou nadiktovat všechno, stavěni nejsou.
Nějak se ten zkamenělý systém nabourat musí. Mají 3 asistenty, asi to nestíhají, ať třeba přiberou další, když jim to nefunguje. Ať se dětem přizpůsobí. Stejně mají v jedné třídě děcek jak na koncertech Dády Patrasový. U nás se taky od dob těsně před a po revolučních dost změnil, i když určitě optimální to není, ale změna alespoň mírná. Ale radši to neřeš ty, ať si zaprudí manžel, tebe by nemuseli zas až tak brát a on určitě zná víc možností.
@Takyjedna píše:
Nějak se ten zkamenělý systém nabourat musí. Mají 3 asistenty, asi to nestíhají, ať třeba přiberou další, když jim to nefunguje. Ať se dětem přizpůsobí. Stejně mají v jedné třídě děcek jak na koncertech Dády Patrasový. U nás se taky od dob těsně před a po revolučních dost změnil, i když určitě optimální to není, ale změna alespoň mírná. Ale radši to neřeš ty, ať si zaprudí manžel, tebe by nemuseli zas až tak brát a on určitě zná víc možností.
No já se bávám, že z rodičů prudičů jsme v pozoru akorát tady u nás. Ale v zahraničí na to neskáčou.
@hanka.br. píše:
No já se bávám, že z rodičů prudičů jsme v pozoru akorát tady u nás. Ale v zahraničí na to neskáčou.
U nás ( v naší škole) spíš naopak. Na spoustě školách mocenský souboj, jak u nás, rozeštvávání dětí proti sobě (hodnou měrou díky známkování a onálepkovávání). Ale lepší se to. Systém má být optimální pro děti. A aby byl optimální, tak se musí ti, co jim to nevyhovuje, ozvat. Nejlépe, když se ozvou děcka sama, ale na to jsou v našem systému krátcí. Takže je to na rodičích. Protože kdo zná děti líp, než rodiče?
@Takyjedna píše:
U nás ( v naší škole) spíš naopak. Na spoustě školách mocenský souboj, jak u nás, rozeštvávání dětí proti sobě (hodnou měrou díky známkování a onálepkovávání). Ale lepší se to. Systém má být optimální pro děti. A aby byl optimální, tak se musí ti, co jim to nevyhovuje, ozvat. Nejlépe, když se ozvou děcka sama, ale na to jsou v našem systému krátcí. Takže je to na rodičích. Protože kdo zná děti líp, než rodiče?
A teď mluvíš o jaké zemi, když píšeš „u nás“?
Dcera ma 4,5 roku a jelikoz zijeme v zahranici, zacala ted v zari chodit uz do skoly. Ucitelky naznacuji, ze jeji chovani neni uplne v poradku.. Vzdycky byla takova zivejsi a neposedna, ale nic co bychom doma nezvladli domluvou. Ted zacala chodit do te skoly, abych trochu popsala ten system, tak skola je od 9-15h. Ve tride je 34 deti, 1 ucitelka a 3 asistentky. Pro svoji tridu tam maji asi 3-4 mistnosti pro ruzne aktivity a venkovni hriste. Den vypada zhruba tak, ze vzdy hodinu se uci (sedi na koberci v kruhu bud cela trida, nebo po skupinkach) pak si hodinu hraji. Uci se cist pismenka a pocitat.
Uceni dceri jde dobre, ale ucitelky si stezuji na chovani. Nejdrive hodne odbihala do jinych mistnosti, o tom jsme s ni hodne mluvili, tak se pry uz polepsila. Ale treba jde, a kouka ruzne do supliku, kdyz maji sedet. Nebo strhava obrazky ze zdi. Vzdy kdyz je takovy nejaky problem, tak s ni o tom doma mluvime, denne dokola cestou do skoly a pak to delat prestane, nebo aspon se to zmirni. Ale je takova netrpeliva, hodne upovidana, moc dlouho se nevydrzi soustredit treba na domaci ukol. Kdyz hrajeme hru typu pexeso, tak chvili vydrzi ale pak karticky rozmeta vsude, rozhaze, treba ukousne karticce roh. Nebo treba u televize nevydrzi koukat na film (ale v kine ano), ale na kratke pohadky jako Peppa pig nebo Krtecek, to vydrzi i hodinu, kdyz muze. Ve skole treba moc nechce trenovat tanecky na predstaveni, nebo delat neco v telocviku. Psat taky nechce, zatimco ostatni deti uz treba prepisuji pismenka, dcera jen cmara, I kdyz uz se taky snazi a lepsi se to. Ve skole si pry hraje hlavne sama, a kdyz uz s detmi, tak musi byt podle jejich pravidel. Ale kdyz s ni jdu na hriste nebo do herny, tak si vzdy najde nejakou kamaradku, a hraji si spolu. Prijde mi, ze by potrebovala byt fakt v mensi skupince, kde by se ji poradne venovali, a bylo by to lepsi. Ve skolce loni si ucitelky na nic nestezovaly.
Doma treba skace do reci, nema trpelivost pockat, az nekdo domluvi. Vecer ji dlouho trva, nez usne. Venku kdyz utika, tak nekdy zastavi hned, kdyz zavolame, nekdy zavolame 5× a porad nic. Tak uz nevim, jestli ucitelky maji pravdu, a neco tam je, nebo je to proste jen neposlusnost, a potrebuje hodne pozornosti a vysvetlovani. Prijde nam, ze se to chovani zhorsilo prave nastupem do skoly. Ale kdyz tam jsou 4 ucitelky na 34 deti, nechapu moc, ze si neporadi. Na deti je dcera hodna, s kazdym by se kamaradila ale prave spis v mensi skupince, kdyz je tam tolik deti a 2/3 z toho kluci tak tam vylozene zadnou kamaradku nema, spis se kamaradi s detma trosku starsima kdyz si hraji spolecne o prestavce na hristi. Je hodne neposedna, porad se vrti. Ale to co se uci, ji jde dobre, navzdory tomu, ze udajne odbiha a nedava pozor (zna vsecky pismena co se uci, pocitat umi vse co od nich chteji, povida o pohadkach, ktere ve skole ctou). Myslim, ze po nich chteji trosku moc, aby tam hodinu sedeli a drzeli pozornost. Tak nevim, jestli ucitelky prehaneji nebo ne. Udajne ostatni deti nic takove nedelaji, coz se mi nechce verit, vzhledem k tomu, ze nedavno dcera prisla s tim, ze ji kluk tahal za vlasy a dalsi ji plival do tvare, od dalsi holky si zase prinesla sprosta slova.