Matematika 1. třída, nuda
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
@Janee19 píše:
@AlphaOmegaděti jeho věku nepřeříkavají slabikář… PPP - pedagogicko-psychologická poradna, IVP - individuální vzdělávací plán.
Ať si při matice čte jiné předměty a udělá srovnávačky do vyššího ročníku…
To se mi nezdá jako dobrý nápad, už teď je ve třídě téměř nejmladší.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@AlphaOmega 
bohužel takhle to u zdravých dětí a PPP funguje. Řeknou ano/ne, ale málokdy už i to JAK. Promluvte si s učitelkou, jak na tom je. Ideálně by škola měla vyčerpat běžná podpůrná opatření, což by neměl být problém, když je fakticky na úrovni páté třídy, navrhnout znovu vyšetření v PPP a pak to dál řešit.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
My měli rozumnou učitelku, jak v češtině, tak v matice měla vždy v rukávu nějakou práci pro pokročilejší, ani jsme jí to nemuseli říkat, všimla si brzy sama, že dítě učivo ovládá . Dítě si taky samo přibralo kroužky, aby se cítilo vytíženější.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@Tichopredbouri S dětma, co jsou trochu napřed, například počítají bez problémů do deseti nebo dvaceti a už mají základy čtení za sebou, problém většinou není. Většina učebnic dneska počítá s tím, že se první třída v těch schopnostech hodně liší. Ale dítě, které je v učivu o skoro pět stupňů jinde a o určitý předmět se skutečně živě zajímá, už nemusí být zvládnutelné.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
imho cteni/psani/zaklady pocitani by se melo ucit posledni rok skolky a v prvni tride projit behem mesice jak jsou na tom decka a jit dal…
doporucuju si sednou s ucitelkou a idealne i s ditetem a nejak naplanovat co bude misto toho delat…muze cist nejaky knizky nebo pocitat slozitejsi priklady…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@Leenvecka Tak je to v anglosaském vzdělávacím systému. Náš školní systém nepočítá s tím, že dítě při nástupu umí číst, psát a počítat. A ani se to ve školkách běžně neučí. Většina má v programu grafomotoriku, nějakou tu logickou přípravu, rozvoj jazykových schopností a udržení pozornosti a tak.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@Leenvecka píše:
imho cteni/psani/zaklady pocitani by se melo ucit posledni rok skolky a v prvni tride projit behem mesice jak jsou na tom decka a jit dal…
no já nevím, ale pokud vím, tak děti ve školce čtení i psaní trénují. ale takové ty základy, aby byly připravené na první třídu. ze čtení například takový ten rozklad slov na písmenka (učí se slyšet první a poslední písmenko ve slově, ti lepší i ostatní písmenka), ale pokud tohle děti nezvládnou, tak jak mají smysluplně číst? 
jako dvě z mých třech dětí četly už při nástupu do školy, ale jedno tenhle rozklad slyšelo až někdy v říjnu-listopadu v první třídě (byla poslední ze třídy), do té doby čtení nedávala (jako ona přečetla třeba „p-e-s… tygr?“). podle logopedky, ke které jsem s jedním z dětí chodila, tohle slyšení hlásek ve slově souvisí s dozráváním mozku a moc se uspíšit nedá, prostě až mozek dozraje, tak mu to sepne a psaní trénují grafomotorickými cvičeními, konečně, ta hodně dlouho dělaly i v první třídě (jo, děti psaly tiskací písmenka, jak se je učily číst, ale zároveň v psaní prováděly ta cvičení). takové to běžné počítání ve školce děti taky samozřejmě dělaly, ale stejně se ve škole nesešla třída, která by splavně tedy počítání do desíti (a hlavně pak sčítání - odčítání přes desítku) splavně přeskočila, že jako príma, všichni umí, jedeme dál a jako třeba můj kluk počítal dobře, včetně základů násobilky nebo procent a ve škole se v matice nenudil (jak tu zmiňovala hanka.br. - měli učebnice od Hejného a bylo pro něj stále co počítat).
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@AlphaOmega píše:
Co je prosím PPP a IVP?Čte tak jak (asi) odpovídá věku, přeříkává slabikář a ne bezchybně.
pockej, na zacatku prvni tridy cte ze slabikare? to mi prijde hodne napred…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Řeším podobnou záležitost se synem. Není tedy na tom tak dobře, ale taky se bojím „nudy“. Aktuálně se počítá do 3 a do 10 to je až hodně dlouho po Vánocích (snad v březnu) a on počítá v tisících, umí základy zlomků a základy násobilky, převádí jednotky. Čte plynule. Píše jen tiskacím, ale foneticky bez chyb. Psací písmo ale umí číst. Dneska mi ho učitelka chválila, že moc hezky kreslí 
Počkala bych měsíc, aby se mohl aklimatizovat a třeba se projeví i učitelka a pak se s ní domluvila, jak to vidí ona. Tak to mám v plánu já a to z obou stran. Učím první třídu a mám ve třídě klučíka, co plynule čte a dneska mi tam četl čísla 1984, 2005 a tak podobně. Nechám mu 2 týdny a začne dostávat práci navíc, aby se nenudil. Zatím se mu líbí, že to umí, ale to mu nevystačí napořád.
@Leenvecka když jde dítě u nás do školy, tak nemusí umět nic a to ani základy čtení, psaní, počítání. To vše se učí v ČR ve škole.
- Citovat
- Upravit
Syn ve školce uměl taky plynule číst. Učitelka to vyřešila tím, že chodil do druhé třídy na hodinu. Učitelka z druhé třídy říkala, že by bylo lepší aby chodil do třetí. To syn nechtěl.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@AlphaOmega píše:
Prvňáček přinesl učebnici matematiky.Počítat do 10 budou do Vánoc.
On už počítá násobení, dělení, procenta, vše z hlavy. Dost ho to baví.
Jak mu pomoci, aby mu škola matematiku neznechutila nudou?
Tak jak valcite?
Zkuste se domluvit se skolou, at udelaji od pololeti spolecny rozvrh s druhou tridou a at chodi na matiku tam. U nas bylo to same, syn po prijezdu ze zahranici umiral na matice nudou (ucitelka nebyla prilis naklonena aby si delal neco napred). Chodi ted do treti tridy, na matiku do ctvrte a je (relativne) klid, rozhodne chodi o dost min nestastny ze skoly.
Cteni jsme resili taky (na zacatku prvni tridy cetl plynule jako dospely). To jsme vyresili tak, ze jsme domluvili s ucitelkou, ze si muze cist vlastni knizku a nemusi davat pozor kde zrovna cte trida.
Hrozne zalezi na ucitelce, jak je ochotna pristoupit na to, ze nektere dite ma napr vyplnene v pracovnim sesite cviceni napred Nam se ted zmenila a je to nebe a dudy (k lepsimu 
pro tu predchozi ucitelku to byl dost problem.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
No, zjistili jsme, že to co umí ve škole moc neprojevuje. Učitelka je o věci spravena, prý si dává pozor, zda se někdo nenudí a naložila by mu víc. Syn se také dle svých slov nenudí. Tak tomu necháváme volný průběh a snažíme se ho posouvat doma.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@AlphaOmega Muzu se zeptat, jak to u vas pokracovalo?
Kluk uz prisel s tim, ze ve skole je nuda, ze se musi furt na nekoho cekat. Cist teda neumi, grafomotorika ho nebavi (zitra budeme psat carky za domaci ukol, to bude porod). Cisla precte do 1000, scita a odcita minimalne do dvaceti, chape princip nasobilky, co je to ctvrtina apod. Ucivo prvouky cele prvni tridy ovlada. Maji matiku s krtkem a pozvolny rozjezd, takze jsou u kresleni patricneho poctu kyticek a ctverecku k dane cislici.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@Svistice píše:
@AlphaOmega Muzu se zeptat, jak to u vas pokracovalo?
Kluk uz prisel s tim, ze ve skole je nuda, ze se musi furt na nekoho cekat. Cist teda neumi, grafomotorika ho nebavi (zitra budeme psat carky za domaci ukol, to bude porod). Cisla precte do 1000, scita a odcita minimalne do dvaceti, chape princip nasobilky, co je to ctvrtina apod. Ucivo prvouky cele prvni tridy ovlada. Maji matiku s krtkem a pozvolny rozjezd, takze jsou u kresleni patricneho poctu kyticek a ctverecku k dane cislici.
To chápu, že ho musí nudit. Koupila bych mu Hejného učebnici matematiky pro první třídu, k ní případně karty s úkoly a úlohami navíc a domluvila s paní učitelkou, aby na nich pracoval. To ho zabaví.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@hanka.br. píše:
To chápu, že ho musí nudit. Koupila bych mu Hejného učebnici matematiky pro první třídu, k ní případně karty s úkoly a úlohami navíc a domluvila s paní učitelkou, aby na nich pracoval. To ho zabaví.
Nejlepší řešení je, aby udělal, co všichni plus měl další pracovní sešit, který bude vyplňovat, když bude hotovo. Syn to měl také a vlastně i má
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
