Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Ahoj maminky, chci se poradit: Mám dceru 8 let, druhá třída. Konkrétně odčítání a sčítání do 100. Vůbec si s ní už nevím rady. Sedíme nad tím denně hodinu a stejně k ničemu. Konkrétně příklad typu: 86-13 neví, ale třeba 86 -10 spočítá správně. Je úplně dutá
Denně brečí, že tomu nerozumí. V jiných předmětech bez problémů. Když jsem se ptala na doučování z matematiky ve škole, možné prý není až od 4 třídy. Učí se s ní také děda, ale výsledek stejný. Nevíte, kam bych se měla obrátit, abych jí s matematikou pomohla? Učitelka mě nepomůže, prý máme procvičovat…Díky za radu.
Dejte jí do ruky stovkovou tabulku nebo počítadlo, ať počítá s názorem do té doby, dokud bude potřeba. Hlavně aby cítila, že to s tím pomocníkem zvládá a necítila se zoufalá z neúspěchu. Počítat do 100 zpaměti je ještě moc brzy.
No taky si to myslím. Pořídila jsem jí takovou osu, aby si to na tom spočítala, brečí, že prý ve škole to mít nesmějí a počítadlo také ne. Prý to musí už zvládnout z paměti. ![]()
Byla teď celý prosinec doma, měla zápal plic. Učitelka jí dala počítání na doma. Celkem 24 cvičení z matematiky
Nevím, přijde mě, že to snad ani není matematika pro druhou třídu.
A má problémy s odčítáním do 10? Nauč jí si příklad rozdělit, třeba těch 86-13: 6-3 a 80-10 já se takhle odečítání naučila a to mám hromadu dis, díky kterým bych podle školního psychologa měla být téměř nevzdělatelná (mám Bc. Na technickém oboru).
A třebas 76-3 ti spočítá? Jestli ano tak ať si to rozdělí. Tak jsem se to kdysi učila já. Tedy nejprve 86-10 tj. 76 to ti spočítá a pak jen 76-3. To ji docvakne, neboj. Jen hold někomu to trvá o chvilku dýl. Já s tím na začátku taky zápasila, dobře si pamatuji ty 5-ti minutové diktáty na plus a minus. Téměř nic jsem nedokázala spočítat, samý černý puntík na nástěnce
A pak mi to najednou ze dne na den vše secvaklo a už nikdy nebyl problém ![]()
@Fassatka píše:
No taky si to myslím. Pořídila jsem jí takovou osu, aby si to na tom spočítala, brečí, že prý ve škole to mít nesmějí a počítadlo také ne. Prý to musí už zvládnout z paměti.
Osa je do 100 docela dlouhá, ta stovková tabulka by možná byla přehlednější. Pokud ve škole názor používat nesmí, chtějte znát důvod a řekněte paní učitelce, že názor tvé dítě potřebuje a že je (a to si nějak naformulujte sama) úplně mimo, pokud ho dětem bere. Děti názor potřebují a nesmí ho dětem nikdo brát pokud se počítat teprve učí. Ta holka to zpaměti nedá, což chápu. Zkuste to samozřejmě po dobrém, třeba se paní učitelka nechá obměkčit, pokud ne, hledala bych pro své dítě učitele, který zná alespoň ty základní pedagogické principy.
Díky holky, za povzbuzení. Je mě dcery líto, je jinak moc šikovná a hlavně do školy chodí ráda. Nerada bych, aby to bylo kvůli matematice jinak. Škola mě nijak nepomůže, doučování nemají až od 4 nebo 5 třídy. Učitelka se na mě tváří, že jsem asi taky dutá, když to dceři nejde.
Mě napadlo a co jí naučit odecitat to po částech nejdřív desítky a pak jednotky, aby si to číslo co odecita rozlozila na 10 a 3, odečte 10 od výsledku pak tu trojku ![]()
@Fassatka
mám dcerku ve druhé třídě, do 100 už také sčítají a odečítají. Ptala jsem se a počitadlo mohou mít. Ona teda už počítá dobře, ale vyjmenovala mi asi 8 dětí, které ho používají a používat ho budou „no dokud jim to nepujde i bez nej“. Podle mě je to na rozhovor s paní učitelkou, obzvlášť, jestli byla dcerka nemocná, tak bych čekala větší shovívavost.
Díky holky za radu, zítra půjdu zase za účou
, aby to počítadlo mohla mít.
děkuji za rady. ![]()
Na pochopení jí můžeš zkusit pustit Khanovu školu - https://khanovaskola.cz/…i-a-odcitani?…
Videa, co vysvětlují odčítání větších čísel, tam vidím ca 4.
Pokud chápe dcera princip, tak opravud trénovat.
@hanka.br. píše:
Osa je do 100 docela dlouhá, ta stovková tabulka by možná byla přehlednější. Pokud ve škole názor používat nesmí, chtějte znát důvod a řekněte paní učitelce, že názor tvé dítě potřebuje a že je (a to si nějak naformulujte sama) úplně mimo, pokud ho dětem bere. Děti názor potřebují a nesmí ho dětem nikdo brát pokud se počítat teprve učí. Ta holka to zpaměti nedá, což chápu. Zkuste to samozřejmě po dobrém, třeba se paní učitelka nechá obměkčit, pokud ne, hledala bych pro své dítě učitele, který zná alespoň ty základní pedagogické principy.
My to tedy zatím nepotřebujem, dítě je v první třídě, ale jak vypadá taková tabulka
Jen mě to zajímá, kdyby náhodou v příštím roce došlo k nějakému podobnému záseku. ![]()
Máme s učitelkou úplně stejný problém. Akorát jsme v první třídě a děláme +- do 10. Ovšem učitelka to chce po dětech zpaměti, což mne přijde hovadina nejvyššího kalibru.
. Když s malou počítáme názorně na prstech, vše má dobře a zvládá vše sama, ovšem ve škole to mají zakázáno. Taky se asi brzy s učitelkou promluvím. Odmítám ji to učit jako báseň, časem to samozřejmě bude znát zpaměti, ale teď.. ![]()