Poradna pediatra
Mudr. Jiří Havránek
@unuděná píše:
To si upřímně neumím moc představit - nebude umět postupy, některé věci znát nebude vůbec (myslíš, že i takhle nadaný prvňáček zvládne třeba dělení dvojciferným číslem bez toho, aby znal metodický postup, jak se to dělá?) a navíc sociální „hendikep“ - jak na něj ty páťáci budou koukat?
Když už, myslím že je lepší shánět speciálku.
Samozřejmě to byl příklad. Příklady pro pátou třídu zvládat nemusí a zvládl by druhou třídu třeba. Ale osobně si neumím představit mít dítě, které by se v první třídě nudilo, abych mu tu matematiku otrávila tím, že ho to nechám posedět, protože to umí. Buď bych ho dala o rok výš třeba na matematiku(pokud by zvládal násobilku, tak třeba o dva roky) nebo bych se domluvila s učitelkou, že matematiku bude mít ve své třídě, ale bude se učit z pracovního sešitu třeba pro druháky, což by neměl být problém zadat mu práci jinou a pak jen zkontrolovat zatímco ostatní děti se učí psát teprve čísla. A nechala bych dítě jet jeho tempem, pokud by během první třídy popsal pracovní sešit pro druhou a třetí třídu, tak bych ho klidně nechala. Pokud by to pro něj bylo náročnější a zvládlo by třeba už jen část pro druhou třídu, nechala bych ho. Prostě buď zájem bude růst nebo se časem ten rozdíl mezi dítětem a spolužáky srovná.