Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@Lojzinecka píše:
Mame zasebou hodne testu. Podle nich je opozdena proto je objednana ke specialistum na vyvoj. Primo test na autismus to nebyl ale bylo to hodne testu a kazdy se zameroval na triadu chovani a dovednosti. Spatne na nich bylo ukazovani, povely, komunikace a to, ze se nechce krmit lzickou sama, neumi po schodech ( boji se ) A takove ty malickosti.
to je jako fakt špatné? Zajímavé, naše třetí dcera se taky nechtěla krmit sama lžičkou, po schodech se taky bála chodit, začala až tak nějak ve dvou a půl letech… a je v pořádku… ale nikdy mi nikdo neřekl, že tohle by byl nějaký opožděný vývoj… ![]()
No podle testu je opozdena. Ja sama to vidim uz dlouho. Jasne kazde dite je jine a netabulkove ale lepsi resit vcas proto, ze cekaci doby jsou strasne dlouhe. Taky si myslim, ze to nic vazneho nebude ale strach tam je furt no. Na diagnostiku budeme cekat asi pul roku. Jen na usni test sme cekali 3 mesice. Ted je na rade logoped. S tim krmenim a schody to taky nevidim tak zle, takove malickosti. Me se uz i zda, ze dcera zacala mluvit ![]()
Moje sestra neukazovala dost dlouho, jako by nechapala o co jde. Inteligentni je za dva lidi, ale spatne videla a to jsme v te dobe nevedeli.
O to vic me pak prekvapilo, ze moje dite zacalo uz pred prvnima narozeninama ukazovat na veci a to i bez toho, ze bych ji to nejak ucila.
Ale zase nedela jine veci, co jeji vrstevnici zvladaji levou zadni. Napriklad neji pevnou stravu, kdyz ji davam kousky, tak se tim vselijak davi, je ji 16m. Caj mi leje z flasticky kudy chodi a neni mozne ji vysvetlit, ze nema tu flasku obracet. Piti z hrnicku je sci fi. A naslo by se par i dalsich, proste je chytra, ale nektere veci ji moc nejdou.
Hlavne se dr nezdalo ty stereotypni pohyby, me to naopak prijde normalni
@Lojzinecka píše:
Mame zasebou hodne testu. Podle nich je opozdena proto je objednana ke specialistum na vyvoj. Primo test na autismus to nebyl ale bylo to hodne testu a kazdy se zameroval na triadu chovani a dovednosti. Spatne na nich bylo ukazovani, povely, komunikace a to, ze se nechce krmit lzickou sama, neumi po schodech ( boji se ) A takove ty malickosti.
Dočetl jsem až sem. Podívej, jestli je v některých věcech pozadu, může být v jiných popředu. Může to být úplně normální, ale ne tabulkové dítě. Možná drobné problémy v životě budou - pozdní zápis do školky, do školy. Ale i s tím se dá žít plnohodnotný život.
@warita To znam
Dcera nesnasi ucici hrnicky, rovnou presla na sklenicku ale porad ma flasku s dudlikem ![]()
Pro ty, co jim to přijde v pohodě a vyhrocené. Dítě se musí posuzovat komplexně. Každé dítě něco (ne)dělá. Teď jak máme toho pomalejšího, tak to je vidět. Všichni řeknou: „To moje dítě taky neumí.“ Ale většina dětí má pár drobností, ale když se to nakumuluje, tak to může být problém. Starší syn taky nechodil dlouho po schodech, ale problém to u něj nebyl, protože uměl ostatní věci.
Ono se taky třeba řekne - „On nemluví.“ Hodně dětí přece nemluví. „On nedělá dětské hříčky.“ Není to cvičená opice. „Nereaguje na verbální pokyny.“ Je to neposlucha. „Válí se denně na zemi.“ To přece dělá tolik dětí. „Neumí jezdit na odrážedle“ Tak není manuálně zručný. „Nekreslí.“ To jsou kluci, ty to nebaví. „On má na noc plínu.“ Do 5 let se to dá tolerovat. „Neumí se čistě najíst.“ To neumí hodně dětí. „Ve vzteku nás bije.“ Tak mu to vrať…
A teď si představte, že jedno dítě má všechny problémy a ještě něco k tomu. To už je důvod k zamyšlení. My byli u psycholožky a ta se mnou probírala, co dělá a nedělá a sama už říkala, tak to asi dělá i to a nedělá to… Takže opravdu hodně věcí spolu souvisí.
Anonymní 15:25
@růžový achát Mavani rukama pri radosti, nebo trepani. Toceni dokola a takove ty veci ktere jsou hlavne videny u autistu.
Anonymni, ja s tebou uplne souhlasim. Dceru jsem naucila cmarat az ted. zTrvalo fakt dlouho nez ji to docvaklo. Ty veci se hromadi a je dobre to resit vcas abychom nebyli pohlcene a pro dite je nejlepsi aby se s nim spravne zacalo pracovat co nejdriv.
@mrav Bylo mi doporucene dat v lete do jesli. Na 3 hodiny 3× tydne. S tim souhlasim, chci aby byla nejvic mezi detmi.
@růžový achát píše:
Aha, tak to jsem asi autista
tak to já asi taky… ![]()
Příspěvek upraven 06.04.18 v 16:01
@Lojzinecka syn začal čmárat až skoro ve 3 letech. Do té doby nic. Naopak, když zanechal na papíře nějaké čáry, tak ječel. No a víc kreslit začal až ve školce, když to vidí u dětí. Já kreslím doma hodně. Často si kreslíme se starším. Mladší se k nám odmítá přidat. A rozkreslila jsem ho vodovkama, to ho baví moc. To už nakreslí i sluníčko.
@mrav takové děti naopak doporučují umístit do školky co nejdřív. Ono se tam často ukáže, kde je problém. Hodně dětí to posune dál. Odpozorují to od ostatních a víc se snaží. Pokud to nejde, tak je spousta řešení. Od speciálních školek po různá podpůrná opatření, jako je asistent pedagoga.
Rozhodně neznamená, že když má dítě takovéto problémy, že to přetrvá do dospělosti a bude tím „postižené“ celý život. Naopak, když se to brz odhalí, tak se s tím dá pracovat a postupně to napravovat a děti pak žijí plnohodnotně. Kolegyně dcera měla podobné problémy. Teď jí je 22 a studuje VŠ.
Anonymní 15:25
Já jen uvažuju, jak se u těchto testů atd. definuje „ukazování“?
Protože jak bylo zmíněno, že ukážu něco na druhé straně místnosti - to je v pasti i můj pětiletý syn. Typická situace - něco hledá, já mu ukážu, kde to je a on prostě nenalézá, nevidí
- chápe, kterým směrem ukazuju, ale to je tak vše.
U takhle malých dětí bych třeba čekala, že při prohlížení knížky se zeptám „kde je pejsek“ a ono prstíkem píchne do místa, kde je pes.
To zakladatelko tvoje dítko neumí?
Ja hlavne doufam, ze to vse dozene do tech 3 let. Bude zdrava a nebude muset do specialni skolky. Zkusim ji dat v lete at je co nejvic mezi detmi a odpozoruje co delaji jine deti. Treba se chytne driv, kdyz veci uvidi u deti a ne dospelich a taky ucitelky reknou svuj nazor na dceru a myslim, ze to bude to nejlepsi co udelam. Ona miluje spolecnost a hlavne deti, tak by nemela mit problem.