Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Nutit prvňáka do úkolů?
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
Napsat příspěvek
Velikost písma:
17.2.22 21:17
@Billi píše:
@tulipán báseň máte na jak dlouho?
Za mě to bylo hrozné. I ty 2 stránky pisanky jsou moc. U nás dává učitelka 3-4 řádky a i to je hukot.
Syn taky dostava max. 4 radky. Za me je nejhorsi ukol z pisanky. To vzdycky rostu 
.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:17
@Tarinka píše:
Hlavně ať už není žádná domácí výuka…
Mno to jo. My měli 3 dny, vždy hodinu online, po té mé většinou rozbolela hlava 
no a pak úkoly. Jako fakt, kdo to ty minule roky dával několik měsíců, má teď u mě ještě 1000× větší obdiv…a to jsem ho měla dost velký už předtím.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:19
@beruska9 Tak já to nepsala jako omluvu. S učitelkou jsem byla v kontaktu i jinak, takže věděla, čeho je moje dítě schopné, a že v některých věcech potřebuje „special treatment“.
Pak mi odepsala, že ten úkol nakonec měl. Asi se v něm hnulo svědomí a nasudlil ho o přestávce. 
Což ani mě ani učitelce nevadí, účel splněn - dítěte se zaridilo a úkol doneslo.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:20
@Billi píše:
@tulipán báseň máte na jak dlouho?
Za mě to bylo hrozné. I ty 2 stránky pisanky jsou moc. U nás dává učitelka 3-4 řádky a i to je hukot.
Básen čtou ve škole, takže první řádek většinou už trochu umí. Doma mu ji 3× přečtu. Pak říkám řádky a nechám ho opakovat. Asi taky 3 x, podle úrovně normlnsti básně, jestli má normální slovosled apod. Po večeři mi ji řekne. Ráno mi ji řekne.
Koukám, že paní ředitelka je drson, co tady holky píšete. Oni mají třeba dva diktáty za sebou. Z písmen - diktovala 10 písmenek a hned nato ze slabik. Pak je vyzkouší z básničky a ze čtení.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:23
@Svistice píše:
@beruska9 Tak já to nepsala jako omluvu. S učitelkou jsem byla v kontaktu i jinak, takže věděla, čeho je moje dítě schopné, a že v některých věcech potřebuje „special treatment“.
Pak mi odepsala, že ten úkol nakonec měl. Asi se v něm hnulo svědomí a nasudlil ho o přestávce.
Což ani mě ani učitelce nevadí, účel splněn - dítěte se zaridilo a úkol doneslo.
No já bych to jako omluvu ani nemyslela…spíš info Ale ne, jako u prvnaka navíc s novou učitelkou by to bylo mimo, jen že mě to už fakt napadlo 
Nakonec ten úkol udělal, ale mám pocit, ze mé to vždy stojí tak puk roku života.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:23
@eviku-miluna píše:
@tulipán to teda mate mega ulohy
Asi ano 
. Ale první kluk to měl v jiné škole podobné, tak to tak beru.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:23
@tulipán Hele, a k čemu to té učitelce je?
Prvňáčka píše maximálně opis/přepis. Žádnými diktáty je zatím netyra.
Syn to měl v první v tomto ohledu ještě měkčí.
A negramot není.
Mi to přijde zbytečne, jet takhle „na výkon“.
Příspěvek upraven 17.02.22 v 22:13
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:24
@tulipán píše:
Asi ano
Z čeho tedy čtete těch šest stran denně?
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
shadowbabe
17.2.22 21:27
Dcera je teď ve druhé, loni pěkně doma za PC. Hele, dobrých 8 let nepiju, až na výjimku jedno léto, když bylo echt tour de bar Při jejích scénách ohledně DÚ a učení silně uvažuji, že chlastat začnu. Takže posílám velké soucitné objetí 
- Citovat
- Upravit
17.2.22 21:28
@beruska9 Nám funguje hezky vzájemná zpětná vazba. Pěkně se s paní učitelkou doplňujeme. Takže ten náš salamista nemá šanci se z toho vykroutit.
Druhé dítě je naštěstí poměrně svědomitý holčička, tak to si užívám a nemám infarktové stavy, ač její paní učitelka nás co do frekvence a množství ukolu taky úplně nešetří.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:31
@Svistice píše:
@tulipán Hele, a k čemu to té učitelce je?
Prvňáčka píše maximálně opis/přepis. Žádnými diktáty je zatím netyra.
Syn to měl v první v tomto ohledu ještě měkčí.
A negramot není.
My to přijde zbytečne, jet takhle „na výkon“.
No, to se budeš muset zeptat jí, k čemu jí to je. Rozumím, jak to myslíš 
. Myslím, že se tady obecně na domácí přípravu dost kašle, tak na to tlačí. Na schůzce obecně peskovala, že penály prázdné, tužky tupé, úkoly neodevzdané…
Tady je dvojtřídka, takže na procvičování v hodině není tolik prostoru. Určitě to má vliv. Starší kluk to měl podobné a to byl na jiné škole.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:34
U nas jsou úkoly taky horor. Není problém je dělat, jako vždy říká, že teď ne, ale ja řeknu, že az dodela toto nebo až se stane tamto, tak jdeme na úkoly, a v danou dobu pak prostě jdeme. To jde. Ale samotné psaní, čtení, počítání… on napíše půl slova a začne mi vykládat o tom, kdo všechno už píše perem. Pak dopise slovo a kousne si do tužky, napíše druhý slovo, ale tak příšerně, že to musím vygumovat. Přečte slovo a povesi se na mě, přečte druhý slovo a řekne, že už ho to nebaví. Spočítá jeden příklad a rozvíjí teorie o tom, co budou dělat za týden, spočítá druhej příklad a napíše to šíleně, že opět gumujeme. Pak hlásí, že to není pisanka, tak to nemusí být napsaný hezky, já oponuju, že nemá hezky ani tu písanku… pořád se točí na židli, macha rukou, kope nohama, vstává a sedá… uaaaaaa mladší syn má poruchu pozornosti a aktivity, ale začínám si myslet, že ji má spíš ten prvňák. Nebo jeslti to jako s mladším bude ještě horší, tak asi začnu chlastat promiň, neporadím, jen ventiluju naše ukolove drama.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:36
Jsem pro plnění úkolů. Zvyknout si, že mají režim. To jim neuškodí. Ale zadané úkoly mají mít rozumný rozsah. Čtení považuji za automatické. To není u nás doma úkol.
Ale určených 6 stran. Tak to mi přijde pro prvňáčky moc. Přehnané. U nás je úkol vždy buď jedno cvičení nebo 4 řádky předepsaného od uč. že přepíší v dom. sešitu. Nebo 8 příkladů. Ale pouze jeden úkol buď do M nebo do ČJ. To je otázka na pár minut. A k tomu trochu čtení. Slabikář používají. Takže většinou mají zadáno na straně, která se dělala ve škole, že si něco doma přečtou. Tak akorát úkolů. Něco procvičí doma. Ale není to na celé odpoledne.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:36
Zaplaťpánbůh, my teda moc boje nemáme. Kluk je naučený, že ho po příchodu ze školy nepustím si hrát, dokud nemá úkoly udělané, prostě „nejdřív práce, potom zábava“. Ale u nás jsou úkoly otázka pěti max deseti minut - dva řádky v písance a jedno cvičení ve slabikáři.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
17.2.22 21:39
@beruska9 píše:
Jak jste na tom s prvňáky a úkoly? Když je nechtějí delat? Hodně zdrojů, co jsem našla, tak nějak tvrdí, že se to má nechávat na dětech, aby se naučily odpovědnosti a nesly si důsledky, ale u prvňáků mi to teda přijde drsné…nicméně, někdy už mám denních bojů fakt plně zuby. Čeká nás nejspíš nějaké kolečko u odborníků, ale nevím, jestli to do té doby dám
(Jestli vám je děcka dělají s nadšením za 5 minut, tak o tom mě informovat nemusíte
Dítě se pochopitelně musí naučit, že povinnost je povinnost. Takže ano, motivovat, povzbuzovat, v krajním případě i nutit.
Hele, právě teď máš tak nějak poslední možnost ovlivnit to, jak se bude dítě stavět k vlastní zodpovědnosti za vzdělání. V pubertě už budeš bez šance.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Syn hodně vodí za ruku
- 16.09.26
- Anonymní
Dítě se bojí jít ven
- 08.09.26
- Kris308
strach z otce
- 23.08.26
- babča1950
Děti a otec bez zájmu o ně
- 07.06.26
- Anonymní
