Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@MartinaIrena Hlavne, ze to slecne vyhovuje a je spokojena a ve skole statsna. U nas uvidime, co bude v budoucnu, zatim z toho mam osypky, trochu ho to oddelovalo od kamaradu. At radeji rozviji sve slabe stranky, pro me je to lepe investovana energie, trochu ten skolacky zivot vyrovnat, nez busit vice vedomosti, tot muj nazor. A je pravda, kazde dite ma svoje, nekde je pridano a jinde se toho malicko nedostava, byt je to obdivuhodne. ![]()
@Kakachna hodnotí se to, že písmena vypadají správně. Prostě e vypadá jako e. Někdy problém
My teď začínáme psát slabiky a je to veselé. A pak takové věci, že nezapomínají háčky, čárky, písmena.
@Michalka80 já na to psaní prdím, holt je to kluk a navíc levák, krasopis pravděpodobně nikdy mít nebude..
do školy chodí zatím rád, ale že je tam nuda, to poslouchám taky.. stříhá penál, gumu, oblečení, kreslí si po triku, všechny sešity má potrhané, ušmudlané, vybarvuje si po okrajích, ořezává nad nimi pastelky a podle toho to taky vypadá.. napřed nebyl a není, ale všechno dělá honem honem, aby to bylo hlavně rychle, a pak se nudí.. proto taky vázne ta úprava.. ale fakt vidím, že hloupý nebude, tak mu to prominu.. ![]()
On taky jde ráno rád, ale večer má krizi. Do školky se vrátit nechce.
@Anonymní píše:
@Kakachna hodnotí se to, že písmena vypadají správně. Prostě e vypadá jako e. Někdy problémMy teď začínáme psát slabiky a je to veselé. A pak takové věci, že nezapomínají háčky, čárky, písmena.
Mě by spíš zajímalo hodnocení krasopisu dospělých. S nástupem elektroniky většina z nás skrabeme jako kocouři. Takže osobně nácvik psaní považuji spíš za podporu rozvoje jemné motoriky než co jiného…
@tulipán píše:
@MartinaIrena Hlavne, ze to slecne vyhovuje a je spokojena a ve skole statsna. U nas uvidime, co bude v budoucnu, zatim z toho mam osypky, trochu ho to oddelovalo od kamaradu. At radeji rozviji sve slabe stranky, pro me je to lepe investovana energie, trochu ten skolacky zivot vyrovnat, nez busit vice vedomosti, tot muj nazor. A je pravda, kazde dite ma svoje, nekde je pridano a jinde se toho malicko nedostava, byt je to obdivuhodne.
No ona tam právě moc šťastná není. Má pocit, že chodí do třídy s mrnatama. Ale co naděláš, to je život
Problém je v tom, že dnešní děti jsou prostě zvyklé být stále baveny a proto se často nudí. Takže já těm svým vysvětluji, že život není lunapark zábavy a že do školy a školky se chodit musí. Dcera předškolacka mi taky doma fňukala, že ji nebavi, když mají ve třídě samé tříleté mrňousy. Ale dnešní svět je prostě o přizpůsobování. Přizpůsobit se tempu slabších je určitá sociální dovednost a učí se tím i trpělivost. Např. když jedou kamarádi na cyklo výlet, taky se vždycky čeká na toho posledního.