Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@BarboraKoj řekla bych, že kvalitní učitelka by nadané dítě rozpoznala a případně tě do poradny poslala… zkus se zeptat třídní…
stejně to funguje i obráceně. Mně taky upozornila učitelka, že můj syn má jisté problémy, a že aby mu mohla ulevit a mít k němu speciální přístup, mám si zajít do poradny… a já do té doby jen myslela, že je to prostě flákač
což teda je i tak.
Pokud máš pocit, že to pomůže, tak jdi do toho. Pokud se to potvrdí, tak ti minimálně poradí, jak s dítětem pracovat, aby nezakrnělo a třeba to i učitelku popostrčí, aby se dítěti víc věnovala. Je škoda nechat talenty ladem.
PPP ničemu neuškodí, poradí, co dělat dál, nasměrují. Na školu to asi moc vliv mít nebude. Tady hodně záleží na učiteli. My to řešili před nástupem do školy. Dítko je ve speciální třídě s malým počtem dětí a individuální výukou. Jedou napřed a mají pestřejší program. (ale stejně je to prý nuda…)
@unuděná píše:
Ne, v té jeho běžné škole ti papír o jeho genialitě nebude k ničemu. Nebo myslíš, že by se mu učitelé měli čas věnovat nějak jinak, nad rámec běžných učebních osnov?
Tohle se obvykle řeší v případě, že chceš dítě dát na nějakou speciální školu pro nadané děti, tam ale mají třeba i přijímačky, takže papír ti nebude k ničemu.
Pokud nechce přestoupit na nějakou jinou školu, kde by byly chytřejší děti a tomu uzpůsobené učební metody, tak nevím, co bys vlastně chtěla..?
To je samozřejmě blbost. Nadané dítě má nárok na IVP. Jeho výuka se pak řídí podle něj. Škola je povinná se takovým doporučením z PPP. Řídit. Mám takové děti doma dvě.
@Anonymní píše:
Máte tu někdo nadané dítě? Jak se prokazuje u dítěte nadání? Je mi jasné, že musíme do PPP. Šli byste do toho znovu? Pomohlo to něčemu? Porozuměli jste lépe dítěti? Změnil se ve škole přístup k dítěti?
Mám dítě ve čtvrté třídě a myslím, že bude mít určitý stupeň nadání. Váhám, jestli to mám rozjet. Rodina (prarodiče dítěte) to vidí jako zbytečné.
Jinak samozřejmě do PPP jdi. Poradí vám, jak s takovým dítětem pracovat, aby neztratilo motivaci k učení. Ve škole to musí být nuda. Ve spolupráci se školou a PPP pak nastavíte plán. Určitě to není zbytečné.
A doporučuji FB skupinu Nadané děti, tam ti odpoví na tvé otázky lépe.
My měli na základce na nižším stupni, co si vzpomínám, takovou spešl hodinu pro bystřejší děti. Jinak nevím, ale my asi nikdo, co vím, neměli žádný papír o nadanosti. Takže u nás ve škole se nějaká cesta našla i bez papírů. A na matiku si náš třeba učitelka (až teda na druhém stupni) rozdělila na ty lepší a horší, klasicky v lavici jeden A, druhý B. Dávala podle toho lehčí a těžší zadání. Tak myslím, že k papíru, ještě když vám to říkali, nějaký plán asi bude.
když si nejsi jistá, poraď se s učitelkou.
Já byla taky introvert. Kvůli tomu mě máma ani neposlala na přijímačky na osmiletý gympl. Trochu toho lituju. Šla jsem pak z devítky a ožila jsem tam.
Ještě máte čas. Ten gympl můžete ještě probrat.
Pokud je nadaný, ten gympl bych jestě jednou zvážila. Myslím, že i kolektiv mu může jako introvertovi více sednout.
@Anonymní píše:
@Daisy86 Je víc negativ. Gymnázium máme daleko, musel by jezdit.
Ja jezdila na gympl 20km, z mojí zkušenosti chytrý introvert to bude mít ve věku 12-15let podstatně jednodušší na výběrovém gymplu než na běžné průměrné ZŠ. Mám velmi introvertniho bráchu, který navíc už někdy od 4.tridy byl fascinován vším okolo světových válek. Když nastoupil na víceletý gympl, tak neskutečně pookřál, našel si kamaráda, se kterým si měnili literaturu o válečných frontách, dočkal se uznání od učitele dějepisu a měl prostor se projevit i v hodinách, aniž by si o něm někdo myslel, že je magor
Jeho jediný kamarád ze ZŠ na gympl kvůli dojíždění nešel, a 7.-9.trida pro něj byla docela velké utrpení, přemýšlivý hubený a stydlivy zrzounek ve třídě 20 holek a 10 fotbalistů. Stresoval se i nástupem na SŠ, brácha tehdy děkoval našim, že tu pubertu mohl prožívat ve stabilním kolektivu chytrých dětí. Dojíždění bylo to nejmenší.
@zrcadlo já si právě myslím to samé. @zakladatelka jaké jiné negativim krom dojíždění?
@Anonymní píše:
Na gympl nechce. Musel by dojíždět a je to silný introvert. Nemá rád změny. I změnu učitelky nesl velmi špatně.
Takže do devítky bude na běžné škole.
Mně nejde o papír. Ale o efekt, jestli s tím má někdo zkušenost a změnilo se ve škole něco tím, že dítě získalo papír.
No, na běžné základce se prostě postupně srovná s průměrem, takže podle mě to budeš v PPP řešit zcela zbytečně.
A pokud je opravdu silný introvert, druhý stupeň těžce protrpí. Navíc, stejně bude mít na každý předmět jiného učitele, takže si na změny bude muset zvyknout.
Anonymní a chodí na normální ZŠ? Náš chodí na výběrovou a i tam je mezi nejlepšími v ročníku. IP nemáme, zas za takového „exota“ být nemusí, ale u nás ve škole to tak mají, že mají matiku a jazyky rozdělené podle schopností a už z nastavení školy tam jsou děti chytřejší. Být na klasické ZŠ, tak se jednak unudí a druhak s ním učitelé nevydrží. Ne každý učitel totiž zvládá to nadané dítě zaujmout a jeho pozornost udržet. Předměty typu matika, fyzika, jazyky, tam je to jednoduchý nějak odstupňovat, různé ty výchovy už moc ne. Tam si učitelka například občanky stěžuje, že jak to už všechno ví, tak jí do výkladu pořád mluví, a že ona potřebuje říct ostatním ten základ.
No, nenaděláš nic. ![]()
@zrcadlo píše:
Ja jezdila na gympl 20km, z mojí zkušenosti chytrý introvert to bude mít ve věku 12-15let podstatně jednodušší na výběrovém gymplu než na běžné průměrné ZŠ. Mám velmi introvertniho bráchu, který navíc už někdy od 4.tridy byl fascinován vším okolo světových válek. Když nastoupil na víceletý gympl, tak neskutečně pookřál, našel si kamaráda, se kterým si měnili literaturu o válečných frontách, dočkal se uznání od učitele dějepisu a měl prostor se projevit i v hodinách, aniž by si o něm někdo myslel, že je magorJeho jediný kamarád ze ZŠ na gympl kvůli dojíždění nešel, a 7.-9.trida pro něj byla docela velké utrpení, přemýšlivý hubený a stydlivy zrzounek ve třídě 20 holek a 10 fotbalistů. Stresoval se i nástupem na SŠ, brácha tehdy děkoval našim, že tu pubertu mohl prožívat ve stabilním kolektivu chytrých dětí. Dojíždění bylo to nejmenší.
Mluvíš mi z duše, z mých dětí bych za výjimečné označila jen jedno (a to ještě možná), ale víceletý gympl milují všechny, neskutečně je potáhnul nahoru a moc jim toho dal. Díkybohu za to.
Jo a taky na něj dojíždějí, odjezd po půl sedmé normálně, před šestou, když mají na sedm.
@SAJ právě nechci, aby se srovnal s průměrem. U nás je výhoda, že na gympl chodí minimum dětí a v devítce i 4-5 dětí ze třídy, takže to není úplně nejhorší.
Nejde o střídání učitelů, ale spíš o to, že si bude muset vše zařizovat sám.
@Daisy86 dojíždění je na tom nejhorší. Vstávat v 5:30, aby mohl v 6:15 jet s tím, že od 7:00 bude čekat do 8 a odpoledne znovu. Mně to stačilo v 15, kdy jsem byla pořád pryč a dost mi to vadilo. Všichni, co od nás znám a šli na gympl, tak říkají, že dětem to už neudělají. Že to za to nestojí.
Pak ta klasika - přijde o kamarády, kroužky…