Rozumí, nebo nerozumí?

Anonymní
2.3.16 23:34

Rozumí nebo nerozumí?

Jdu si přečíst vás názor na mého syna. Budou mu dva roky, aktivne používá 12 slov + asi 10 zvuků zvířat. Když na něj mluvim, ne vždy reaguje. A ja nevím, jestli mi rozumí nebo ne… v knížce umí ukazovat spoustu věcí, když po něm chci, aby udělal něco, co ho baví, tak reaguje okamžitě, umí třeba ukázat, kde má uši, pusu, vlásky a pupík, někdy ukáže i nohy. Ale když drží třeba plysaka a ja se ho zeptám, kde má např. Pejsek uši, nechápe, co po něm chci a začne mi ukazovat svoje uši. Už jsem to řešila s mudr na 18 mesicni prohlídce, byli jsme na foniatrii a neurologii a vše dopadlo dobře a bylo nám řečeno, že do 3 let má čas. Ale mně se přece jen nezdá, že by bylo vše ok. Jak to měli Vaše děti s tim porozuměním?

  • Citovat
  • Upravit
Napsat příspěvek

Reakce:

Velikost písma:
Anonymní
2.3.16 23:44

Bud rada ze umi ukazovat, rict tolik slov a delat zvirata.. Synovcovi jsou ted 3 roky a umi akorat jak dela pes -hau hau, mama tata a gotoe (jit na wc) nevim jestli na nej doma prdej, furt si hraje sam nebo mu poustej tv, doktorkou asi taky resej kulovy, slovo foniatrie vzivote neslyseli… Neumi si ani sundat nebo oblect bundu sam, ani strcit ruku do rukavu, kdyz to nastavujes, lzici take neumi drzet a jist s ni…Jako kluci jsou vsobecne linejsi, tvuj ma cas, hezky pilujte. Tenhle je na tom hur, nevim ci vinou. Jen jsem ti to chtela srovnat at se nebojis

  • Citovat
  • Upravit
2220
2.3.16 23:58

Moje dcera delala presne to same - cca v roce a pul, po dotazu, kde ma panenka, plysak…usi, ukazovala na sve. Jako by slysela jen ty „usi“. Ve dvou to uz myslim ukazovala spravne. Cili chce to jenom cas, je to podle me normalni, za pul roku to uz bude ok.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Lutonka
3.3.16 02:14

Ty jsi maminka a sama nejlepe poznas, jestli neco neni v poradku..Pokud z toho mas spatny pocit, muzete si jeste vyzadat dalsi vysetreni, ale ono uprimne neni moc co. I kdyby tam nejaky problem byl, do tech tri let se to vetsinou moc neresi.. :nevim: Ja bych se mu holt vice venovala v tech „kritickych“ vecech a uvidis casem.

  • Citovat
  • Upravit
brko
3.3.16 06:53

Neboj, i nase mala to dela. Ale kdyz ji rekneme:" Ne ty, ale PANENKA kde ma usi" tak uz ukaze spravne.

  • Citovat
  • Upravit
43035
3.3.16 07:38
@Anonymní píše:
Jdu si přečíst vás názor na mého syna. Budou mu dva roky, aktivne používá 12 slov + asi 10 zvuků zvířat. Když na něj mluvim, ne vždy reaguje. A ja nevím, jestli mi rozumí nebo ne… v knížce umí ukazovat spoustu věcí, když po něm chci, aby udělal něco, co ho baví, tak reaguje okamžitě, umí třeba ukázat, kde má uši, pusu, vlásky a pupík, někdy ukáže i nohy. Ale když drží třeba plysaka a ja se ho zeptám, kde má např. Pejsek uši, nechápe, co po něm chci a začne mi ukazovat svoje uši. Už jsem to řešila s mudr na 18 mesicni prohlídce, byli jsme na foniatrii a neurologii a vše dopadlo dobře a bylo nám řečeno, že do 3 let má čas. Ale mně se přece jen nezdá, že by bylo vše ok. Jak to měli Vaše děti s tim porozuměním?

muj douletak je na tom podobne, prvni taky byl, akorat druhy byl trochu napred. nezneklidnuji se. nekdy rozumi, nekdy ne.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
11117
3.3.16 08:00

Na 2 roky to je tak akorat. podstatne je, ze rozumi neco a plni nejake pokyny.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Anonymní
4.7.19 16:37

Jak poznat, že dítě hůř rozumí?
Základní věci jsou v pohodě, ale někdy mi přijde, že neví. Psycholožka na něj zkouší jen základy a tam se chytá.

  • Citovat
  • Upravit
3023
4.7.19 17:57
@Anonymní píše:
Jak poznat, že dítě hůř rozumí?
Základní věci jsou v pohodě, ale někdy mi přijde, že neví. Psycholožka na něj zkouší jen základy a tam se chytá.

Kolik mu je a na co se ptas, jak, co po nem chces? Treba jen nechce delat cvicenou opici. :)

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Anonymní
4.7.19 18:08

@Micaella22 je mu 5 let. Jde o takové jiné věci. Ne ten základ. To už umí. Spíš máme problém s tím, že se neorientuje větší/menší. Líbí/nelíbí. Nevzpomenu se na konkrétní věci. Často mi přijde, že o něčem mluvíme a on je mimo. Když mu chci něco ukázat, nebo říct, že má něco přinést a je to někde schované, tak to je rébus.

  • Citovat
  • Upravit
15297
4.7.19 18:16
@Anonymní píše:
@Micaella22 je mu 5 let. Jde o takové jiné věci. Ne ten základ. To už umí. Spíš máme problém s tím, že se neorientuje větší/menší. Líbí/nelíbí. Nevzpomenu se na konkrétní věci. Často mi přijde, že o něčem mluvíme a on je mimo. Když mu chci něco ukázat, nebo říct, že má něco přinést a je to někde schované, tak to je rébus.

Tak to asi chápe hůř, mám skoro 5lete dítě a rozumí všemu… Ale asi proto chodíte k psycholozce a ta vám poví nejlépe jestli je to v normě.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Anonymní
4.7.19 18:20

@Alušáček ta se ho právě zeptala na základní věci a řekla, že rozumí.

  • Citovat
  • Upravit
Anonymní
5.7.19 00:03

Tohle mi v pohodě rozumí ani ne tříletý. Občas si teda plete později/dřív. :nevim: Pětiletý už by měl sám umět dojít i do obchodu, poznat pravou, levou, základně! se orientovat ve dnech v týdnu, ročních obdobích, příbuzných… Zkus něco konkrétního, čemu má rozumět a nerozumí, takhle těžko něco radit.

  • Citovat
  • Upravit
Anonymní
5.7.19 13:11
@Anonymní píše:
Tohle mi v pohodě rozumí ani ne tříletý. Občas si teda plete později/dřív. :nevim: Pětiletý už by měl sám umět dojít i do obchodu, poznat pravou, levou, základně! se orientovat ve dnech v týdnu, ročních obdobích, příbuzných… Zkus něco konkrétního, čemu má rozumět a nerozumí, takhle těžko něco radit.

Do obchodu nedojde, protože by mu nikdo nerozuměl :lol:
Dny v týdnu a další jsou věci, co se pořád opakují, tak tam se celkem orienuje. Mně jde o věci, co se nenacvici.
Příbuzné umí, zvládá ráno, poledne… Pravou levou neumím ani já. Ve škole to umí málo dětí.
Vím, co by měl umět, ale jde mi vyloženě o porozumění. Jestli existuje způsob, jak takové dítě vyzkoušet.

  • Citovat
  • Upravit
160
8.7.19 14:31

Na to je logopedie. Nezabyva se jen vyslovnosti, ale prave i celkovou komunikaci. Ja ted chodim s dvouletym nemluvicim ditetem, prave aby se zjistilo, jestli ma problem s pochopenim celkoveho konceptu dorozumivani, bez ohledu na jazyk.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit

Váš příspěvek

Odesílám...

Další témata z kategorie

Mohlo by vás zajímat

Zkušenosti a hodnocení

Chrastítko Špendlík

  • (4.6) + 67 recenzí

Dudlík Perfect

  • (4.7) + 53 recenzí

BABY NA UCPANÝ NOS 50 ML

  • (4.9) + 41 recenzí

Dudlík Space 0–6m

  • (4.9) + 41 recenzí

Poradna dětského psychologa

Ikona - Václav Mertin

PhDr. Václav Mertin