Úkol pro šesťáky

Napsat příspěvek
Velikost písma:
Papuchalka
4.2.16 17:01

Alespon budou deti dobre pripravene na VS prijmacky, TSP jsou podobnych blbin plne.

  • Citovat
  • Upravit
35538
4.2.16 17:01
@vertunka píše:
jáj se hlásím do klubu uplně tupých :oops: všechno jsem dosadila ale nevim jak dál…jediný k čemu jsem došla je, že 2ořechy = 1třešeň, ale to vědět nepotřebuju…nevim jak se v té rovnici zbavit těch třešní…

Dosad si ty 2 orechy za jednu tresen do c(jablko)= a + 2b, vysvetlivky viz minula stranka

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
5286
4.2.16 17:02

@mroe dobrýýý už jsem na to přišla :D :D ale že mi to trvalo :D

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
35538
4.2.16 17:03
@hanka.br. píše:
Dělají to od první třídy. Ani jim to nepřijde.

S tolika neznamymi? Neverim. Moje dcera by s tim mela problem a je to docela chytra patacka. Schvalne ji to dam za ukol.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
47759
4.2.16 17:25

Tak prý třešeň = 1,– hruška = 3,– jablko 2,50,– ořech = 0,5,–
Tudíž 5 ořechů = 1 jablko.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
30438
4.2.16 17:30

Jojo jde to řešit rovnicí, ale 6. třída musí úvahou, neumí rovnice, natož soustavy rovnic. Takže musí si postupně najít co je co a upravovat až se doberou k výsledku. Takže vidí že 2 hrušek a 6 jablek, že hruška je 3 jablka. A pak zase, že hruška je 2 ořechy a 2 třešně atd.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
30564
4.2.16 17:41
@mroe píše:
S tolika neznamymi? Neverim. Moje dcera by s tim mela problem a je to docela chytra patacka. Schvalne ji to dam za ukol.

Nemusíš věřit. Oni samozřejmě nepracují s neznámými, ale se symboly.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
12072
4.2.16 18:26

@hanka.br. Se symboly? A jaký je rozdíl mezi neznámou a symbolem? Zajímalo by mě, jak je tohle učí.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
30438
4.2.16 18:42

@Kakachna dle Hejného se učí od začátku matiku se zvířátky a přesně tímto stylem. Myš je 2 kočky, kočka a myš je pes, 2 kočky jsou prase atd. Zvířata mám vymyšlený, úplně tu metodu zvládnutou nemám, ale tímto stylem se učí od 1 třídy a pak tyto příklady zvládají v pohodě.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
30564
4.2.16 18:52

@Aspera Děkuji, nemusím už odpovídat.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
12072
4.2.16 18:56

@Aspera Děkuji. Moc to s těmi zvířátky nechápu. To je tam mají nakreslené? Nebo v čem je rozdíl oproti tomu, že jablko je „j“ a třešně „t“?

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
30564
4.2.16 19:00
@Kakachna píše:
@Aspera Děkuji. Moc to s těmi zvířátky nechápu. To je tam mají nakreslené? Nebo v čem je rozdíl oproti tomu, že jablko je „j“ a třešně „t“?

Ano, jsou to takové zjednodušené obrázky těch zvířátek.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
12072
4.2.16 19:04

@hanka.br. Díky. Takže to je kvůli tomu, aby to pro ně bylo snadněji představitelné? Obsahově se to lišit nemůže, ne?

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
30564
4.2.16 19:10
@Kakachna píše:
@hanka.br. Díky. Takže to je kvůli tomu, aby to pro ně bylo snadněji představitelné? Obsahově se to lišit nemůže, ne?

Jak to myslíš - obsahově lišit?

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
30438
4.2.16 19:13

@Kakachna oni to mají místo čísel. Tak jako dřív se učilo, že 1 a 1 jsou 2, tak oni se učí, že myš a myš je kočka.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit

Váš příspěvek

Odesílám...

Další témata z kategorie

Mohlo by vás zajímat

Zkušenosti a hodnocení

Knihy z edice Disney Baby

  • (4.8) + 40 recenzí

Ahoj, tati

  • (5) + 5 recenzí

O Budulínkovi

  • (5) + 5 recenzí

O Červené karkulce

  • (5) + 5 recenzí

Poradna dětského psychologa

Ikona - Václav Mertin

PhDr. Václav Mertin