Asi nezvládnu učit ve škole. Uživím se jako soukromá lektorka NJ?
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
@Mkmkz píše: Více
Ani ne, asi rok. Pak odešel úplně mimo obor. Dneska by se znovu rád vrátil do školy, jak říká, děti jsou skvělý a dá se s nimi pracovat, s dospělým kolektivem už moc ne.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Ja studovala nejprve pedagogickou fakultu ale vzhledem k me povaze (asi podobne tve, ze jsem takova hodna a neprubojna) z ni pelasila a na nMgr. sla na jiny obor. Ucit deti bych nechtela, sezrali by me. Priklanim se k vyuziti nemciny v nejake firme, pripadny privydelek v jazykovkach, nez budes mit deti.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
S ucenim neporadim, ale prace po vecerech mi prijde jako vyhoda proti pracovni dobe od 8 do 16, aspon dokud ma clovek male deti. Dopoledne pecujes o deti a odpoledne predas partnerovi a jdes do prace. Zaroven si dovedu predstavit, ze firmy oceni hodiny jazyka i dopoledne, pripadne lide, co maji flexibilni pracovni dobu.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
neskutečně mě štve( ráda bych použila hrubší výraz), že mladé nadějné učitelky vzdávají kariéru ve škole kvůli dětem. Máš absolutně pravdu. Já začala učit němčinu a dějepis před více než dvaceti lety. To, co si dovolí děti a rodiče dnes, je neskutečné. To, že učitel nesmí nic, je ještě neskutečnější. Nedivím se ti. Němčina bohužel velmi utrpěla odsunem na pozici druhého cizího jazyka. V počátcích kariéry jsem učila ve škole a navíc odpoledne pro jazykovku, protože jsem ve škole začínala na platu okolo 11000 čistého. To už je naštěstí pro mladé pedagogy lepší. Nicméně o jazyk byl daleko nesrovnatelně vyšší zájem. Přípravy na maturitu, certifikáty. Nádherná práce. Dnes máš šanci jen v online hodinách. Málo maturantů, málo zájemců o výuku. Nebo ve firmě.
Drž se!!!
- Citovat
- Upravit
Jo, ale ty pomaturitní kurzy jsou strašně zoufale placený. Nevím, jestli je to teda jen u nás v Ústeckém kraji nebo i jinde, ale v září mi to nabízeli a nevěděla jsem, jestli mám plakat nebo se smát (šlo teda o angličtinu). To jsem fakt nevzala. Nicméně ty hodiny máš na jednom místě pěkně za sebou a skutečně se neruší a máš to jako jistojistý výdělek.
Je taky fakt, že já na všechno furt dělám hrozně pečlivé přípravy, aby jedna hodina navazovala na druhou, abychom pravidelně opakovali, abychom používali slovíčka, která se naučili atd. Mám kolegyni, která od začátku do konce improvizuje, co jí přijde na mysl, to s těma klientama dělá, ta se přípravama nezdržuje a ušetří aspoň čas.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@kyslík mohu se, prosím, zeptat, jak na tom dnešní gymnazisti s angličtinou jsou? Já bych se asi bála, abych je měla co naučit. Sice jsem Aj uč vystudovaná, ale už před x lety a dnes jsou prý děcka díky médiím, častějšímu cestování po světě atd. hodně napřed s Aj…děkuji.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@4Mia píše: Více
Jsou na tom hodně dobře - teda hodně z nich, samozřejmě jsou zde i „slabší kusy“. A přesně tohle, co říkáš, neustále řeším - mám třeba jednu skupinu, kde všichni udělali certifikát, polovina na C1, druhá polovina na B2. Jsou ve třeťáku a mají rok do maturity, místo které se jim ovšem uznává ten certifikát. Takže mají dávno splněno.
Takže se snažím dělat pokročilou slovní zásobu a pokročilou gramatiku, aby jakože měli něco nového, ale to už člověk ani v běžné komunikaci nevyužije. Co pro ně bylo třeba nové, bylo psaní čárek ve větě 
Také si čteme, třeba legendy nebo nějaké klasické autory. Nebo děláme reálie. Nebo třeba zajímavá témata typu „jak poznat, že vám někdo lže“ - mluvíme o tom, přečteme si k tomu článek, něco k tomu oni vyhledají a řeknou své názory - to ale není úplně o angličtině a nějaké nové slovní zásobě, ta je tam spíš jen tak mimochodem.
Ale to je zrovna nadmíru dobrá skupina, tam je to těžké. Musím se na to hodně připravovat, není úplně lehké udržet tam krok a pořád něco vymejšlet.
S ostatními skupinami je to snadnější, umí třeba mluvit, ale mají mezery v gramatice a neznají různá slova nebo frázová slovesa nebo neumí napsat ucelený text. Ale celkově už člověk nenarazí na studenta (nebo jen výjimečně), který by opravdu neuměl nic nebo málo. Vlivem toho, že tu angličtinu mají kolem sebe, se opravdu posouvají. Takže dělám přípravy jak barevná a sama se posouvám Mluvím teda o velkém gymplu, na malém jim asi člověk má co předávat. Tam teď nejsem, dřív, když jsem tam byla, tak to docela šlo, tam ještě nejsou tak pokročilí.
Jestli tu je ještě někdo, kdo učí angličtinu, také si ráda přečtu nějaké další pohledy na věc
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Uživit jako lektorka se dá, ale musíš se hodně otáčet. Jazykovky platí bídně a u soukromých lekcí si musíš sama vybudovat klientskou základnu, takže strávíš spoustu neplaceného času sebepropagací a marketingem… Nevím, jak jsi zběhlá v sítích/do jaké míry je to tvůj koníček, ale bez toho to podle mě dneska už moc nejde. Hodně inspirace najdeš na sítích, některé lektorky dělají i semináře pro jiné lektory, což je často inspirativní… Chápu psychickou náročnost práce ve školství, ale já bych tomu šanci dala (a do toho bych třeba začala s pár online soukromými hodinami, abys viděla, co ti sedne víc). Co třeba zkusit nějaký gympl, jak už tady padlo, kde by mohly být děti motivovanější? A nebo úplně změnit obor a hledat práci v soukromém sektoru s němčinou.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
