Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@Klara178 píše: Více
jestli je toto dle tebe individualni pristup ![]()
@Anonymní píše: Více
Nic si z nich nedělej.
Zkus mrknout na Líného učitele, Spoluskolu ( ta se zabývá pravy ve škole ).
Není v poradku dítěti solit v první třídě pětky, to ti bude tvrdit jen idiot. To je vizitka učitelka.
@Klara178 píše: Více
Propadající dítě musí makat i o prázdninách a dohnat, co prolenošilo ve školním roce… ![]()
@Klara178 píše: Více
Pokud dítě dostane v první třídě dvě pětky, tak je evidentně něco v nepořádku a je potřeba, aby to řešili hlavně rodiče. A jak tak čtu zakladatelku, tak chudák dítko…
Na prvním místě je pro mě to dítě, ne rodiče, co to neřeší. A ano, to je smutné, ale raději budu na straně toho dítěte, ty buď klidně na straně těch rodičů…
@Klara178 píše: Více
Fakt máš pocit, že pokud dítě s odkladem nenapočítá do dvaceti, je to problém výhradně školy? Jsou prázdniny, no, přesto nenásilnou formou s prvňákem opakuji.
@truelly píše: Více
jenže to by musel máknout i ten rodič a to je pro obnovitelku diskuze právě ten problém…
@Klara178 píše: Více
Ještě jsi zapomněla zmínit Štěkánku a máme to komplet
Já věděla, odkud vítr vane… ![]()
Příspěvek upraven 08.07.25 v 10:53
@Klara178 píše: Více
Vsimla jsem si. Tady se bavíme o dítěti, které ve školním roce nepracuje, na konci první třídy není schopné vyjmenovat řadu do 20 natož s ní pracovat, nepřečte slovo. Nechala by jsi takové dítě odpočívat? A tedy u nás se čte každý den i o prázdninách.
@Klara178 píše: Více
takže dítko, co má dělat reparát, se podle tebe nemá o prázdninách učit?
tak to pak začínám chápat…
Já bych zkusila nějakou dobou sokromou poradnu, kde se dítěti budou věnovat udělají správnou diagnózu - státní pak jen může přijmout výsledky. Mám zkušenost s naším synem, kdy v soukromé vyšly výsledky mnohem více v souladu s našim pozorováním, protože v momentě, kdy se mu nechtělo spolupracovat udělala psycholožka pauzičku na svačinu nebo procházku. Dala nám předem podrobný dotazník směřovaný na typické chování, aby se na to soustředila a naše doměnky potvrdila nebo vyvrátila. V PPP s tím pak neměli problém a vytvořili podle toho IVP.
Opakování je fakt složitá věc - dítě, které neumí bezchybně napočítat do 20 (to umí řekla bych průměrné děti ve 4-5 letech) nemůže jít do druhé třídy. Zároveň je i vzhledem k věku problém i mezi šestiletými prvňáčky - fyzická výhoda, zkušenosti se školou, hrozí šikana.
Syn měl spoužáka, který se v pololetí nemohl naučit číst (říjnový s odkladem, takže vlastně skoro osmiletý při nástupu do školy) a počítní bylo také sci-fi. Rodiče ho dali jinam - do školy s menším kolektivem a se zaměřením na tento typ dětí. Počítat prý stále moc neumí, ale už něco přečte. Je to náročné, vozí ho každý den 40 minut, ale vidí pokrok.
Bratr synova spolužáka ma disfázii, po 3 letech na ZŠ mu našli „domácí školu“ - oficiálně na domácím vzdělávání, ale docházi do skupinky dětí, se kterými se tak nějak volně učí. To je ale varianta pro hodně aktivní rodiče, co navíc nemají hluboko do kapsy.
@Klara178 píše: Více
a jeje, absolventka vsz diagnostikuje po internetech. Co v te ppp, kde to dite vysetrovali, sedi za motovidla
@truelly píše: Více
No původně jsem ji tam chtěla napsat, ale jelikož mě bylo jasne, co by to tu u místních vyznavaček soudruzek způsobilo, tak jsme si to raději odpustila 🙂
@matkabagristy píše: Více
Je fakt, že v poradně by to měli poznat.
Ty jsou učitelka ale snad víš, jak se porucha pozornosti projevuje, ne?
@Klara178 píše: Více
A projevuje se tak pouze porucha pozornosti? Neprojevuje se tak i nedostatečná výchova a nenastavení hranic?
@Cuddy píše: Více
Já je neznám, takže nevím.
Napsala jsem jen jednu možnost.