Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@Klara178 Hele, ono i to blbý sezení na koberci se dá s dětmi dělat jenom ve chvíli, kdy se děti na koberec vejdou. U obou starších dětí běžná věc (ve třídě 14-16 dětí), u nejmladšího sci-fi (28 dětí) - to už byla škola ráda, když se jim děti vešly do třídy. Ve třídě víc lavic, míň volného prostoru. Na menší množství volného prostoru víc dětí. Obsazené byly i třídy družiny, které za starších fungovaly čistě jako odpolední družina. Do malých učeben na půlenou výuku se jim některé „poloviny“ třídy nevešly a výuku ředitel musel plánovat tak, aby tam tyhle třídy nechodily.
Za starších dětí si učitelky i „hrály“ s lavicemi, aby děti seděly třeba do půlkruhu a ne klasicky za sebou, s plnou třídou ty lavice smysluplně přeskládat nešlo.
@Klara178 píše: Více
no to ty jsi sem vletěla s obecnými poučkami a když se ti někdo ozve, že takto fakt nefunguje, tak se vztekáš…tak jsem myslela, že v tom třeba děláš a máš víc zkušeností a že třeba přihodíš něco relevantního…
@sysi píše: Více
Pokud to technicky nejde, je to věc jiná. Tomu rozumím.
@sysi píše: Více
asi tak, u jednoho dítka je ve třídě 13 dětí a je to „klidná a poslušná“ třída, dá se hrát na koberci, chodit ven, jezdit po výletech…druhé dítko má výrazně víc dětí ve třídě a zcela jinou skladbu dětí i rodičů - už tam byla policie, psycholog. intervence se opakuje tak často, že už se dítka smějí, rodiče naháněni sociálkou atd., navíc již v pubertě -) tam to již o čtení na koberci není…
@Keyllah píše: Více
Druhé dítě mám se SVP, zkušenosti mam dost. Ale to je jiná kapitola.
I proto jsem pro svoje druhé dítě učitelku pečlivě vybírala a vyplatilo se.
Opravdu nevím, co konkrétně bys chtěla slyšet. Všechno shodis.
@Klara178 píše: Více
A musí ten důvod být ve skole? Nemuze to být v pořadí 4. dítě, na které není čas a je nevychovane/nezvladatelné? Zakladatelce propadají 2 děti.
@Keyllah píše: Více
Ano, jsou i horší třídy, to nepopiram.
Tak je ten individuální přístup obzvlášť důležitý.
@Cuddy píše: Více
To si úplně nemyslím.
Spíše to vypadá na nějaký problém. Nepřijde mi to standardní. Tohle dělají např děti s ADHD, poruchou pozornosti.
Ale nevím, neznám je, jen co mě napadá.
Příspěvek upraven 08.07.25 v 10:22
@Keyllah píše: Více
přesně tak ono v první druhé třetí si na koberci hráli, chodili se učit do lesa, pouštěli si pohádky paráda nádhera nikdo nevyčníval nikdo nepropadal všichni zvládali, dneska tatáž třída, kdy půjdou do sedmé, učitelka z nich na prášky, samé problémy, krizový intervent z kraje to u nich vzdal, sociálka zabavila dítě, další dělá problémy jiné propadá, nejde s nimi chodit ven dělat akce, ono se ta povaha třídy ukáže kolikrát časem až dětem začne puberta, ve škole se otrkají
@Klara178 psala jsem, že se dcera zhoršila, ale má za 4 takže nepropadla..a syn prostě na testy nepůjde a bude opakovat, nedá se..u něj se řeší učení+chování.
@Anonymní píše: Více
No ale ty nejsi zakladatelka, ne? Já reagovala na ni, ne na vás. Vlákno jsme celé nečetla.
@Klara178 píše: Více
Dítě bylo v ppp, ta problém neshledala.
Ta jsi pro deti skolu vybirala, predpokladam tedy, ze nechodi do obecni spadove skoly. Spadove skoly pracují s tím materiálem, který jim tam připadne. A někdy tam prijde slabé dítě, které nemá žádnou motivaci ke vzdělání, zadný respekt k autoritám, rodina se staví k tomu stylem jako ty, proc suplovat ucitelku a pak se ucitel muze 9 let stavet na hlavu a volit individualni pristup a stejne nebude umet vic nez pocitat do 20.
@Cuddy píše: Více
Jsme na běžné spádové. Vybírala jsme učitelku.
Ano, i takové deti jsou. Ale i to patří mezi práci učitele s takovými dětmi pracovat.
Ale myslím, že těch děti, kteří v deváté třídě počítají do dvaceti zas tolik nebude. Nedělejte z extrémních pripadu standard.
Příspěvek upraven 08.07.25 v 10:29
@Klara178 jsem zakladatelka, která psala o synovi že dostával za své chování a nevyplnění úkolů(ve škole)pětky, a na vysvědčení v 1.tride dostal dvě 5tky.
@Anonymní píše: Více
doufám, že budeš mít aspoň ty koule to škole oznámit, jinak je to jen strkání hlavy do písku. A rozhodně to neznamená přestat s dítětem o prázdninách cokoliv dělat. Protože jestli se vybodneš na přípravu, nebude to příští rok o moc lepší.