Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Prvňáčci vysvědčení
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
Napsat příspěvek
Velikost písma:
8.7.25 09:13
@Klara178 píše: Více
Ale ve šoklství nepracuješ, vid? Jsou to takové teoretické řeči z kanceláře, že? Nezaostávat za vrstevníky, diferenciace výuky, suplování práce učitele… Dost si protiřečíš.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
8.7.25 09:13
@Cuddy píše: Více
To ano, ale v přiměřené míře. Když takové dítě zavalis ještě doma, tak mu to školu akorát znechutí.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Velryba černá
8.7.25 09:13
Říkám pořád, že první třída je v jistém smyslu slova nejnáročnější, staví totiž základy pro další ročníky.
- Citovat
- Upravit
Velryba černá
8.7.25 09:16
@Cuddy píše: VíceŽe je každé dítě jiné, je normální. Takže opravdu nepotřebuji řešit zaostávání za vrstevníky, někomu jde něco lépe, něco hůře. Ta úroveň děti je různá. To je právě ten individuální přístup. Ne, že učitelka měří všem stejným metrem.
Pokud je dítě úplně mimo, či je podezření na napr na LMR, či dysporuchy, navštíví se poradna, kde se sestavi plán podpory.
Opravdu nevím, co tě na tom tak pohorsuje.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
8.7.25 09:17
@Klara178 píše: Více
V Covidu jsem s nadaným třeťákem mrskala úkoly denně 2 hodiny. Ne, že by mu něco nešlo. To byl prostý čas na napsání, vyfocení a poslání všech úkolů na další den…Uznávám, jeho škola online výuku tenkrát nezvládla. Hloupé děti musely makat víc nebo se na to vybodly a doháněly to X let potom. Některé nedohnaly…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
8.7.25 09:18
@Klara178 píše: Více
Napsala jsi toto, zaostávání za vrstevníky.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
8.7.25 09:20
@Velryba černá píše: Více
To je jiný případ. Když je snaha z rodiny, dá se mnohé dohnat. Děti s IVP s minimálními výstupy své vrstevníky nedoženou v naukových předmětech nikdy.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
8.7.25 09:20
@Klara178 píše: Více
Všichni nemůžou být nadaní a všichni nemůžou mít jedničky. Chápu, kam tím míříš - osmákovi dáme sčítat do 20, abychom diferencovali výuku a mohl mít jedničky. Ve finále asi proč ne, pokud dostane do ruky vysvědčení, kde bude napsáno, že za osm let školní docházky se naučil dobře sčítat do dvaceti. Pro toho prvňáka je opakování ročníku jediná šance, jak ještě dosáhnout školské úspěšnosti, protože dítě musí umět číst, aby mohlo jít dál. Aby dítě bylo ve škole úspěšné, to nezáleží jenom na škole, jak tvrdíš. Zodpovědnost se dělí důsledně na třetiny mezi školu, rodinu a dítě. bylo by pro mnohé fain zodpovědnost převalit na školu, ale je mi líto, tak to nefunguje.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
8.7.25 09:20
@truelly píše: Více
Ale to přeci neznamená, že dostane hned minimální výstupy.
Nemusí to souviset s inteligencí. Např děti s adhd, pas atd mají inteligenci často normální, jen potřebují jiný přístup. Proč by neměly zvládnout druhý stupeň?
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
8.7.25 09:20
@Klara178 individuální přístup? Dcera se ve třídě nudila a učitelka jí řekla at si nosí knihu a čte si. na konci roku byla třída skoro ve všech předmětech 18-20 stránek pozadu. fakt super. jen proto že tam bylo dítě co bylo mimo a jelo se pomalu. Učitelka taky zvláštní, ptát se dětí jestli chtějí číst nebo si pustí video. Takže za celý rok nebyla přečtena ani 1 malá kniha- 5. třída. Představa koho dcera dostane v 6 třídě a výuka bude podobná přestoupila jinam. Byla nám nabídnuta přírodovědná třída a tam to šlo normálně a asi zázrak- všechno učivo probrané 
A žádný asistent ve třídě. Těm slabým to stejně nepomůže a zbytek se nudí a neučí 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Velryba černá
8.7.25 09:21
@truelly nedokážu odhadnout, dítě prošlo s jedničkami a bez IVP. Že toho máme plnou p®del, je ovšem holý fakt.
- Citovat
- Upravit
8.7.25 09:21
@Klara178 a co uděláš s takovým ditětem, viz. příspěvek zakladatelky? „Holky pardon, trošku se to zamotalo zkusím znovu. Dcery 5 a 6třída(jsou v pohodě),3třída byla taky v pohodě(bohužel pocituje, že ji jedna spolužačka,,otravuje..)zhoršila se, zlenivněla. Začalo se to řešit ale až před koncem školního roku, kdy jsem konečně z dcery dostala co se děje. Dopadlo to nijak..každá strana říká něco jiného. Ted k synovi..ve škole nepracoval v hodinách, otravoval a nadával dětem, házel papučama. Jakoby se nudil, učení ho nebavÍí. Nemá rád učitelku, netuším proč. Všude samé poznámky. Byl v poradně,,samé pětky,,to mu asi moc nepomáhalo. V poradně to známkování taky nechápali. Každopdáně v PPP nic nezjištěno(nic ho tam nezajímalo).Ted jsme ho objednali do psych. poradny. Máme možnost konzul. hodin před opravnýma testama, asi to vyřešíme, že ho nechámeopakovat ročník. ale kdoví jestli to oni vubec chtějí? to by sedělo i u dcery 3 třída 
“
Ono v prvé řadě musí chtít dítě a pak i se slabým dítětem něco dokážeš. Tohle dítě nechce nic.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
8.7.25 09:23
@hanka.br. píše: Více
Pokud osmák sčítá do dvaceti, tak tam asi bude problém s inteligencí, to už by byla nějaky stupeň mentální retardace, takový by byl asi na specce
Přiměřená práce na doma ok, ale ne drit po odpoledních, jak navrhují někteří. Na učení je primárně opravdu škola.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
8.7.25 09:26
@Klara178 píše: Více
Otázkou je, co považuješ za „zvládnout“ Já za zvládnout považuji -bez čtyřek a ne trojky ze všech nevýchovných předmětů. U čtyřkařů se nám totiž kumuluje spousta skrytých pětkařů…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Syn hodně vodí za ruku
- 16.09.26
- Anonymní
Dítě se bojí jít ven
- 08.09.26
- Kris308
strach z otce
- 23.08.26
- babča1950
Děti a otec bez zájmu o ně
- 07.06.26
- Anonymní
