Obsah článku
Skrýt ZobrazitZákladní škola je povinnou součástí vzdělávacího systému a trvá devět let. Děti do ní nastupují zpravidla v šesti letech a procházejí dvěma stupni – 1. stupeň (1.–5. třída) a 2. stupeň (6.–9. třída). Vzdělávání je na státních školách bezplatné, školy se však mohou lišit svým zaměřením i přístupem k výuce. Kromě samotného zápisu do školy však rodiče řeší i další otázky, jako je odklad školní docházky, přípravy na první školní den nebo výběr volnočasových aktivit.
Zápis do školy
Zápis do první třídy je povinný pro všechny děti, které dovrší šesti let do 31. srpna daného roku. Probíhá obvykle na jaře a zahrnuje krátký rozhovor s dítětem, případně jednoduché úkoly pro ověření základních schopností a dovedností.
„Podpora školní připravenosti doma by měla být hravá, nenásilná a přizpůsobená zájmům dítěte, nikoliv ambicím rodičů či prarodičů,“ připomíná speciální pedagožka Mgr. Yvona Cintlová. Podle ní školní zralost zahrnuje celou škálu oblastí – od motoriky přes řeč až po sociální dovednosti.
Rodina může dítě přirozeně podpořit společnými aktivitami: kreslením, navlékáním korálků, modelováním, ale i pohybem – jízda na kole, plavání nebo skákání přes švihadlo pomáhá malým školákům získat jistotu v těle. Na školní rok 2026/2027 budou zápisy probíhat od 15. ledna do 15. února 2026.
Co by dítě mělo umět při zápisu do školy:
- Znát a říct své jméno,
- správně držet tužku,
- nakreslit jednoduché geometrické tvary,
- soustředit se alespoň patnáct minut na práci a zvládnout ji dokončit,
- vyprávět jednoduchý příběh, pohádku, říct básničku, zazpívat písničku,
- mít představu o číselné řadě do pěti,
- dodržovat základní hygienické návyky i zásady slušného chování.
„Rodiče by neměli zapomínat ani na rozvoj řeči – to podpoří nejlépe tím, že s dětmi mluví, čtou jim pohádky nebo společně hrají hry, které vyžadují popisování a vyprávění,“ dodává Mgr. Cintlová.
Pokud mají učitelky pocit, že dítě na školu ještě není zcela připravené, mohou navrhnout odklad školní docházky. V takovém případě je vhodné navštívit pedagogicko-psychologickou poradnu, kde odklad potvrdí.
Zápis do školy: Jak probíhá a co si vzít s sebou
Test školní zralosti
K posouzení, zda je dítě připravené na nástup do první třídy, slouží orientační test školní zralosti, například často využívaný Jiráskův test školní zralosti. Konkrétně zahrnuje hodnocení fyzické, psychické a emoční zralosti.
Součástí testu je:
- kresba lidské postavy,
- napodobení psacího písma,
- obkreslení teček.
Vyšetření probíhá v pedagogicko-psychologické poradně a pomáhá rodičům i učitelům rozhodnout, zda je dítě připravené na školu, nebo zda je vhodný odklad školní docházky. Test není o soutěžení, ale o získání objektivního pohledu na zralost dítěte.
Cintlová zdůrazňuje, že domácí prostředí má zásadní úlohu i v sociální a emoční připravenosti dítěte: „Velmi bych podpořila rodiče v tom, aby se nebáli dětem dopřát samostatnost a jemně narušovali jejich komfortní zónu. Nedokončujte za ně úkoly jen proto, že je to rychlejší, přidělte jim drobné domácí povinnosti a buďte důslední. V budoucnu se vám to vrátí v podobě soběstačného a sebevědomého školáka.“
Co je test školní zralosti a jak na něj vyzrát?
Odklad školní docházky
O tom, jaká se uplatní pravidla pro odklad školní docházky, rozhoduje datum narození dítěte, respektive kdy dítě oslaví 6. narozeniny.
Jak to tedy je?
Pokud dítě dosáhne šestého roku od 1. 9. 2025 do 31. 3. 2025:
- je možné žádat o odklad pouze v případě, pokud zdravotní stav dítěte dlouhodobě neumožňuje jeho účast ve vyučování (např. vážná nemoc),
- nelze požádat o odklad z důvodů potíží v oblasti školní zralosti, jak tomu bylo v minulých letech.
„Pokud budete žádat o odklad z důvodu zdravotního stavu, pak musíte k žádosti doložit jednak doporučení o odkladu od odborného lékaře, jednak pak posudek z Pedagogicko-psychologické porady,“ říká speciální pedagožka. Obě doporučení dokládáte do školou stanoveného termínu.
Pokud dítě dosáhne šestého roku od 1. 4. 2026 do 31. 8. 2026:
- je možné o odklad žádat podle původních pravidel, například z důvodu školní nezralosti či logopedických obtíží.
Odklad školní docházky: Kdy je vhodný odklad?
První školní den
První školní den je významným milníkem pro dítě i rodinu. Děti se poprvé setkávají se spolužáky, učitelkou a prostředím školy. Zároveň začíná období pravidelného denního režimu, domácích úkolů a nových povinností. První školní den u nás zpravidla začíná 1. září. Pokud však toto datum připadá na víkend nebo pátek, je nutné ho posunout, většinou na nejbližší pondělí.
Pro hladký start je vhodné dítě na změnu připravit. Mluvte spolu o škole a jak to v ní chodí, seznamujte ho s pomůckami, které bude ve škole používat a nezapomeňte spolu připravit aktovku. Na první školní den je vhodné přijít ve svátečním oblečení, což platí jak pro děti, tak pro dospělý doprovod.
První školní den prvňáčka: 4 tipy, jak se připravit
Alternativní školy
Alternativní školy představují možnost, jak vzdělávat děti jiným způsobem než na běžných základních školách.
Mezi nejznámější patří školy:
- Montessori školy
- Waldorfské školy
- Scio školy
Tyto školy často kladou větší důraz na samostatnost žáků, praktické zkušenosti a individuální tempo učení. Dítě si tak může osvojovat nové znalosti podle svých schopností a zájmů, bez nutnosti přesně kopírovat postup celé třídy.
Rodiče volí alternativní školu většinou proto, že chtějí pro své dítě jiný vzdělávací přístup nebo menší důraz na klasické známkování a soutěživost. Alternativní školy ale mohou být finančně i organizačně náročnější a jejich dostupnost je omezená zejména na větší města. Při rozhodování je proto důležité zvážit, zda daná škola odpovídá potřebám konkrétního dítěte i možnostem rodiny.
Mgr. Yvona Cintlová upozorňuje, že volba alternativní školy nebo domácího vzdělávání nikdy není černobílá. Může být ideálním řešením pro citlivější či introvertní děti, pro rodiny žijící v zahraničí nebo pro ty, které mají dítě s intenzivní sportovní či uměleckou přípravou. Na druhou stranu ale varuje před riziky: „Setkávám se s tím, že z alternativních škol odcházejí děti kvůli nedostatečné struktuře, absenci měřitelných výsledků nebo přenášení přílišné zodpovědnosti na malé děti.“ Podle ní je proto důležité osobně školu navštívit, zajímat se o konkrétní výsledky a ověřit si, zda prostředí opravdu odpovídá potřebám dítěte.
Moderní přístup k výuce: Jak fungují alternativní školy?
Domácí vzdělávání
Domácí vzdělávání neboli individuální vzdělávání žáka je legální alternativou ke klasické školní docházce. Dítě v takovém případě nedochází do školy, ale učí se doma pod vedením rodiče nebo jiné pověřené osoby, přičemž dvakrát ročně skládá přezkoušení ve spádové škole.
Individuální vzdělávání může povolit pouze ředitel spádové školy, na které je dítě přihlášeno. Ke schválení je také potřebné vyjádření pedagogicko-psychologické poradny. Podmínkou domácí výuky je dodržování školního vzdělávacího programu na dané škole. Vyžaduje tak velké nasazení rodičů, dostatek času a také vhodné zázemí.
Domácí vzdělávání není pro každou rodinu ani pro každé dítě, proto je důležité pečlivě zvážit, zda je tento způsob vzdělávání realistický a dlouhodobě udržitelný.
Domácí vzdělávání: 5 tipů, jak vzdělávat děti doma
Jarní prázdniny
Jarní prázdniny patří mezi pravidelné školní volno, které připadá na období únor–březen. Termíny jsou pohyblivé a jsou rozděleny do 6 turnusů, podle jednotlivých okresů. Rozpis vždy určuje Ministerstvo školství.
Jarní prázdniny jsou takto rozdělené z jednoduchého důvodu, a sice, aby se předešlo přeplnění ubytovacích a rekreačních kapacit, zejména v horských střediscích. Pro rodiny jsou totiž tyto prázdniny poslední příležitostí k zimní dovolené a lyžování.
Aktuální termíny jarních prázdnin »
Lateralita
Lateralita zkoumá, jaká strana těla je pro jedince dominantní, zda je jedinec pravák, či levák. Tento vývoj probíhá postupně, obvykle v předškolním věku, a je důležitý i pro nástup do školy, zejména kvůli psaní a jemné motorice. Lateralitu je důležité včas a správně rozpoznat. Rozlišujeme:
- Praváctví: Převaha pravé ruky, oka a nohy.
- Leváctví: Převaha levé ruky, oka a nohy.
- Nevyhraněná lateralita: Člověk nepreferuje ani jednu stranu, používá obě.
Statistiky poukazují na to, že mezi námi žije asi 10 % leváků. Leváctví se dnes již nepřeučuje, protože může vést k potížím v učení, čtení nebo koncentraci. Naopak je vhodné dětem umožnit, aby se přirozeně rozvíjely podle své dominantní ruky, oka či nohy.
Lateralita: Je vaše dítě pravák, nebo levák?
Svačina pro děti
Svačina je důležitou součástí dne každého školáka. Měla by být vyvážená, tzn. kombinovat bílkoviny, ovoce nebo zeleninu a sacharidy pro postupné uvolňování energie. Zároveň by také měla být chutná a složená z co největšího množství čerstvých surovin. Nevhodné jsou naopak křupky, sladkosti a přeslazené nápoje, které vedou k rychlému útlumu.
Mezi vhodné příklady patří:
- celozrnné pečivo s tvarohem, sýrem nebo šunkou,
- ovoce nebo zeleninové tyčinky,
- domácí muffiny, ovesné sušenky, wrapy,
- jogurt, kefír nebo mléčný nápoj.
Neméně důležitý je také dostatečný pitný režim. Starší děti by měly denně vypít 1,5 až 2 litry tekutin. Ideální je čistá voda, ale pokud jí děti odmítají, můžete ji ochutit citronem nebo jiným ovocem. Posloužit mohou i čaje, ovšem opět bez přidání cukru.
Co dětem na svačinu? Zdravé a chutné svačiny pro děti všeho věku
Kroužky pro děti
Volnočasové kroužky doplňují školní vzdělávání a umožňují dětem rozvíjet schopnosti i zájmy mimo vyučování. Nabídka je široká, od sportovních aktivit přes hudbu, tanec a výtvarné činnosti až po jazykové kurzy nebo moderní technologie. Kroužky mohou organizovat školy, základní umělecké školy nebo domy dětí a mládeže.
Rodiče by při výběru kroužků měli zohlednit nejen zájem dítěte, ale i časovou náročnost a finanční stránku. Důležité je, aby kroužky byly pro dítě motivací a radostí, nikoliv přetížením. Pro menší děti je tak vhodné volit maximálně dva kroužky týdně.
„Nejjednodušším ukazatelem je radost dítěte – po aktivitě působí nabité energií nebo příjemně unavené, ale ne vyčerpané,“ vysvětluje odbornice. Naopak signály přetížení mohou být podrážděnost, bolesti břicha či hlavy nebo ztráta zájmu o činnosti, které mělo dítě dříve rádo. Důležité je, aby mělo denně čas nejen na školu a kroužky, ale i na volnou hru, odpočinek a společný rodinný čas.
Nejčastější typy kroužků:
- Sportovní (fotbal, plavání, gymnastika, bojové sporty).
- Hudební a taneční (hra na nástroj, pěvecký sbor, balet, moderní tanec).
- Výtvarné a kreativní (malování, keramika, rukodělné činnosti).
- Jazykové (angličtina, němčina, španělština).
- Technické a přírodovědné (programování, robotika, přírodovědné kluby).
Kroužky pro děti: Tipy, jak kroužky správně nakombinovat, aby dítě rozvíjely
Zkušenosti čtenářek eMimno.cz
Diskuze: Na co si dát pozor při výběru ZŠ
Zjistila bych si počet dětí v osmých třídách. To může hodně napovědět. Od dětí, které chodily do místní příšerné ZŠ vím, že hodně spolužáků školu opustilo ( přešli na jinou ZŠ ) až v osmé třídě zbyly jen dvě třídy po cca 12ti žácích. ZŠ, která má čtyři třídy po 30ti dětech i v osmém ročníku je dobrá ZŠ. ZŠ, ze které postupně žáci zdrhají jinam, je špatná ZŠ. Není jistě od věci zjistit si na internetu kdy jsou třídní schůzky a přijít tam taky a poptat se rodičů jak jsou spokojení. 
Diskuze: Jak vybrat základní školu?
ZS jsem byla osobne navstivit, promluvila s ucitelkami, ziskavala osobni dojem. Hodne jsem dala na reference ostatnich. U me sehral velky dojem i z celkoveho prostredi skoly, je tam hodne zelene {mozna blbost, ale u nas je to samy beton…}, velka skolni zahrada, kde deti v druzine travi cas. Pak jsem nekde v novinach cetla hodnoceni skol u nas ve meste a bylo definitivne rozhodnuto…
Diskuze: Zápis do 1. třídy
Každá škola to má jinak. Hodně škol to má tak, že si učitel vyzvedne dítě, projde s ním po stanovišti, kde dítě plní úkoly, jinde si učitel sedne s dítětem ke stolku a tam udělá vše. Zkouší se poznávání barev, práva levá, menší větší, paměť, vyzkouší, jestli třeba umí písmenka, čísla. Rodič vyplní papíry. A přijetí má zase každá škola jinak, někde rovnou vytisknou dopis o přijetí, jinde se musí počkat a škola potom vývěsi přijaté děti na školu a web, vy si pak vyzvednete papír o přijetí. Odklad školní docházky byste už měla mít předem rozmysleny, ideálně rovnou donést papíry. Proto jsou teď zápisy až v dubnu.
Mgr. Yvona Cintlová vystudovala Speciální pedagogiku pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami a Učitelství pro 1. stupeň základních škol. Má rovněž bakalářské vzdělání v oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia.
Yvona pracuje ve školství přes 20 let. Za tu dobu získala zkušenosti napříč všemi stupni vzdělávání. Má výborné znalosti a zkušenosti z oblasti pedagogické diagnostiky, je rovněž mediátorkou a autorkou i koordinátorkou projektů EU. Krédem její práce je respekt k osobnosti.
Mgr. Yvonu Cintlovou najdete také na stránkách: