Obsah článku
Skrýt ZobrazitSprávný rozvoj řeči u dítěte závisí na vnějších vlivech. Jedním z nich je výchovné prostředí. Pokud dítěti chybí řečový vzor nebo dítě špatně slyší, vyvíjí se u něj řeč opožděně. Rozvoj řeči naopak podpoří podnětné a láskyplné rodinné zázemí. V každém případě ale logopedická cvičení pomohou odstranit různé vady řeči.
Jak cvičit logopedii doma
S dítětem se snažte nejen mluvit, ale také mu zpívejte a říkejte veršované říkanky. Mnoho dětí se tak naučí lépe vyslovovat. Důležité je, aby dítě začalo samo artikulovat – vytvářet první slabiky a slova.
Co je základem pro rozvoj lidské řeči?
- Citový vztah, podpora dítěte při vydávání zvukových projevů.
- Správný psychomotorický vývoj – řeč souvisí s vývojem dětské motoriky.
- Dostatečné množství podnětů, kdy dítě slyší lidský hlas, ne jen zvukovou kulisu (rádio, televizi apod.).
NECHOĎTE VADÁM ŘEČI NAPROTI – DUDEJTE KVALITNĚ
Nezávislé lékařské výzkumy potvrdily, že správný vývoj rtů, patra, čelistních oblouků a postavení zubů hrají důležitou roli při vyvozování mluvené řeči. Z klinických studií vychází při vývoje svých dudlíků i společnost MAM. Dudlíčky MAM Perfect proto mají extra tenkou savičku podporující správný růst zoubků. Předcházejte vadám řeči od narození s dudlíky MAM.
Chci dudlíky MAM »Dříve, než dítě začne mluvit, rozumí tomu, co se kolem něj povídá a ukládá to do paměti. Dítě tedy v první řadě potřebuje správný mluvní vzor. K motivaci a rozvoji dětské slovní zásoby můžeme využít různé hry, říkanky a písničky. I rytmus a pohyb jsou dobrými pomocníky.
Přečtěte si také článek Jak naučit dítě mluvit »
Jak začít s logopedií
Malé děti potřebují především vzor. Dopřejte jim dostatek podnětů – mluvte na ně, zapojte je do hry, zpívejte jim, znakujte a věnujte se jim. Každé dítě se rozmluví na základě svých individuálních schopností.
Na co si dát pozor při logopedických cvičeních:
- Nikdy dítě do ničeho nenuťte a netlačte na něj. Povídání berte jako hru, ze které se nikdy nesmí stát povinnost.
- Nikdy dítě nekritizujte, nevysmívejte se mu.
- Nikdy se na dítě nezlobte, když zrovna nechce mluvit, a neopravujte ho, pokud vyslovuje slova zamotaně. Pouze po něm zopakujte slovíčko správně – dělejte mu malou ozvěnu.
- Povzbuzujte a radujte se nad úspěchy dítěte.
- Vybírejte takové obrázky nebo texty, které jsou přiměřené věku dítěte a jeho slovní zásobě.
- Nikdy nespěchejte, ale buďte důslední a vracejte se často k naučeným slovům.
- Nezapomínejte na motivaci – třeba dítěti za odměnu kupte nějakou malou hračku.
Zkoušejte s dětmi také logopedické říkanky a pohádky, které je naučí správně vyslovovat.
Dechová a hlasová cvičení
Cílem dechových cvičení je prohloubení dýchání a zvládnutí správného vdechu a výdechu při mluvení. Dechová cvičení se provádějí jako součást logopedických cvičení např. po odstranění nosní mandle. Správné dýchání také pomůže při léčbě koktavosti a breptavosti. Dechové techniky mají nejprve za úkol naučit dítě, jak a kam se má správně nadechovat.
Příklad dechového cvičení: Dítě posaďte na židli a nechte ho, aby se lehce opřelo o opěradlo. Nohy by mělo mít na zemi a kolena u sebe. Položte dítěti ruku na břicho. Nechte dítě nadechnout a při výdechu mu řekněte, aby lehce plynule bzučelo – „bzzz“. Dechové cvičení můžete pojmout jako hru.
S dítětem si hrajte na:
- silný vítr, nebo naopak slabý vánek,
- je zima a dýcháme do dlaní,
- jsme unavení a zíváme,
- foukáme do papírové ruličky,
- kdo vydrží nejdéle zadržet dech,
- přerušování výdechu, jako mašina – „šššš“,
- bublání do vody.
Zásady dechových cvičení
- Dechová cvičení provádějte v dobře vyvětrané místnosti, kde není prach.
- Dítě musí mít čistý nos.
- Vytvořte příjemné prostředí, kde se bude dítě cítit dobře.
Hlasová cvičení
Hlasová cvičení se v logopedii zaměřují na výcvik mluvního i pěveckého projevu. Dítě se při nich naučí vědomě používat svůj dech i hlas. Formou různých her na zvuky zvířátek a napodobováním nebo vytvářením nových zvuků dítě nacvičuje správnou výslovnost i dech.
Rozlišujeme 3 typy hlasových začátků neboli způsobů, jak fonace začíná – měkký, dyšný a tvrdý.
- Měkký hlasový začátek je z hlediska fyziologie správný a je šetrný k hlasivkám.
- Dyšný začátek je forma měkkého začátku, ale uniká při něm část vzduchu při výdechu a je provázen šelestem podobným „h“.
- Tvrdý hlasový začátek je nefyziologický, vyžaduje mnoho energie a silný výdechový proud.
Příklad hlasového cvičení:
- Vybírejte nejprve slabiky a slova, které začínají nosovkou – M, N, H. Pro nácvik vokálů je nejvhodnější hláska U, potom následují samohlásky A, O, E, I.
- Hrajte si na uspávání hraček – ukolébavka Halí, belí.
- Hrajte si na indiány – Ua, au, eu, ou.
- Smějte se – haa, hee, hii, huu.
- Tište panenku, když pláče – nuu, noo, nee.
- Zkuste říkanku: A-E-I-O-U, máma už je tu, ha – he- hi – ho – hu, já jí pomohu.
Zásady hlasových cvičení
- Cvičení provádějte ve vyvětrané místnosti.
- Nepřepínejte hlas, nenechte dítě křičet, snažte se šetřit mu hlasivky.
- Nepřepínejte hlasovou výšku.
- Nepoužívejte tvrdé hlasové začátky.
- Nechoďte s dítětem do zakouřeného prostředí.
- Neodkašlávejte naprázdno.
- Hlasu prospívá otužování, řeč v přiměřené síle, spánek a zpěv.
Všechna cvičení provádějte v klidu, nejprve šeptem, postupně přidávejte na hlasové intenzitě, ale nikdy nekřičte.
Další důležitá cvičení
Obratnost mluvidel je důležitým předpokladem pro správnou výslovnost hlásek. Níže uvádíme příklady cvičení:
Cvičení na rozeznívání rezonančních dutin
- Nosní dutinu nejlépe rozeznívají nosovky – M, N. Příkladem cvičení je brumendo – „hmm, hnn“. Nejprve nechte ústa zavřená, ale zuby oddalte, potom pokračujte s pootevřenými rty.
- Další cviky mohou napodobovat různé zvuky troubení – „tůů“, mlaskání – „mňam“, projevy údivu – „jéé, jůů, jóó“.
- Zkuste říkadlo: Tiše, tiše, ježek spí, kdo ho vzbudí, toho sní.
Artikulační cvičení
- Cvičení rtů – špulení rtů (foukání jako vítr), široký úsměv, rozkmitání rtů (nafouknutí tváře a rychlé vypuštění vzduchu jako koník), vtahování rtů dovnitř, stahování koutků střídavě.
- Cvičení jazyka – vysouvání a zasouvání, krouživý pohyb při otevřených ústech, olizování rtů, hra na kočičku, která líže mlíčko nebo si olizuje fousky, ovládání jazyka do stran, mlaskání a říkání „mňam“.
- Cvičení dolní čelisti – cvakání zoubků, kroužení, vytahování, vtahování apod.
- Cvičení měkkého patra – hra s vodou – bublání, kloktání.
Zkušenosti čtenářek eMimino.cz
Máme to stejné, první syn už R ve 3 letech, krásná výslovnost, druhý bída.. Ale zase slova zásoba super, mluví v souvětích. Jenže nepoužívá vůbec Sykavky, opravdu ani vzdálene, vlastne nehybe pri mluvení moc s jazykem. Logopedii jsem chtěla na vlastní žádost, syn měl koncem února 3. U logopedky spolupracoval, vše ji řekl, ukázal, co chtěla. Ze mě má tak srandu
Koupili jsme zrcadlo a koukala na sebe do zrcadla, nebo jsme jí dělali zrcadlo my, to jí bavilo nás úkolovat, předváděla ona a my opakovali, občas blbě, aby to vypadalo, že je učitelka a učí nás a přitom to natrénovala ani nevěděla.
To je těžko radit, když tvoje dítě neznáme. Musíš přijít na něco, co na něj platí. Já jsem taky cvičila logopedii s tříletým synem a pro něj byla motivace to, že mu budou lidí lépe rozumět a budou ochotného si s ním povídat. On si vždy chtěl povídat třeba se sousedy v domě, nebo když ho někdo oslovil v autobuse, venku na hřišti apod. Většinou nějaká babička, u nás v domě máme taky milé staré paní, které si rády povídají s dětmi. A jak jsou staré a většinou nedoslychavé, špatně mu rozuměly. Tak jsem mu řekla hele, budeme spolu cvičit, pak ti budou lidí lépe rozumět. A to stačilo.
Zeptejte se odborníka on-line
Na eMimino.cz odpovídá např. gynekolog, laktační poradkyně, dermatolog, právník, psychoterapeutka nebo lékaři z centra asistované reprodukce a mnoho dalších
Prozkoumejte seznam odborníků
