Jsem nespokojená se synovou asistentkou

Napsat příspěvek
Velikost písma:
MarketaJ
4232
22.4.17 07:42
@analoja píše:
Přebírám si to denně už skoro 7 let ;-)Jde dost o komunikaci rodiče a školky, potřebách dítka.
Před chvílí sem bojovala s tím svým u stříhání nehtů a použila nasilí (chvaty a hmaty - netluču ho ;-) ) Buď bude scéna teď u stříhání, nebo později u zalomeného nehtu. Si člověk nevybere :mrgreen:

Já jsem doma s dcerou dělala to samý, protože dělala scény u všeho, jenomže učitelka si tohle ve školce nemůže prostě dovolit.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
niiina
176
22.4.17 08:43
@Arvi píše:
Dělala jsi někdy s dětmi? Asi ne :nevim:

Tak to ses hodně zmýlila. Co v mém příspěvku se ti zdá nepravděpodobné, že myslíš, že jsem nikdy s dětmi nedělala. Vše, co píšu, se dá praktikovat ve třídě s 28 dětmi.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
hanka.br.
30419
22.4.17 09:51
@Burj Chalifa píše:
to pomalu smrdí závistí :mrgreen:

Taky v tom závist nevidím, učím přes dvacet let. Souhlasím s ní. Někdy je integrovaný žák opravdu takovým rušičem, ale není to pravidlo, spíše výjimečně. Tolerance a přijetí dětí s jinakostí je základní lidská vlastnost, ani nadaným by neměla být cizí. Nebo lépe řečen právě jim.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Burj Chalifa
36504
22.4.17 10:02

Prosím nepřekrucovat. Tady nejde o to, že by se děti a jejich rodiče nějak štítili hendikapovaných, třeba vozíčkářů, nahluchlých nebo poloslepých. Jde o to, jak integrované děti s poruchou chování, intelektu nebo výchovně a celkově zanedbané děti z menšin ovlivňují průběh výuky. Pokud k horšímu, ano, plně chápu, že chtějí své nadané děti dát do podnětnějšího školního prostředí.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Katche
639
22.4.17 10:33
@Burj Chalifa píše:
Prosím nepřekrucovat. Tady nejde o to, že by se děti a jejich rodiče nějak štítili hendikapovaných, třeba vozíčkářů, nahluchlých nebo poloslepých. Jde o to, jak integrované děti s poruchou chování, intelektu nebo výchovně a celkově zanedbané děti z menšin ovlivňují průběh výuky. Pokud k horšímu, ano, plně chápu, že chtějí své nadané děti dát do podnětnějšího školního prostředí.

POdstatně horší dopad na vzdělávání jsou děti, které „nemají diagnozu“, tzn nejsou integrované a mají problémy. Tři roky nám trvalo, než jsme donutili matku jednoho šílenýho dítka, aby zašla do poradny a mohlo se s ním začít pořádně pracovat.
A druhá strana je - když vyrušuje dítě integrovaný, tak má jít do specky a když vyrušuje fracek, kterej se neumí chovat, tak co s ním? A rodiče nespolupracují… MOhla bych o tom napsat román.
A nejde je všechny nacpat do speciálních škol a separovaných pracovišť - kdo by v té třídě zůstal? Vzorné růžové holčičky?

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
hanka.br.
30419
22.4.17 10:38
@Burj Chalifa píše:
Prosím nepřekrucovat. Tady nejde o to, že by se děti a jejich rodiče nějak štítili hendikapovaných, třeba vozíčkářů, nahluchlých nebo poloslepých. Jde o to, jak integrované děti s poruchou chování, intelektu nebo výchovně a celkově zanedbané děti z menšin ovlivňují průběh výuky. Pokud k horšímu, ano, plně chápu, že chtějí své nadané děti dát do podnětnějšího školního prostředí.

Musím říct, že za celou svou praxi jsem se nesetkala ani s jedním případem, kdy by rodiče dali své dítě na nějakou jinou školu kvůli málo podmětnému prostředí nebo kvůli dětem, které měly nějaké potíže. Což neznamená, že neexistují, jen si troufám tvrdit, že zas až taková masa jich nebude.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Kelsey
74217
22.4.17 10:51

A tak ja uz jsem mela moznost poznat rodice, kteri daji deti na soukromou skolu nebo nejakou alternativni. Prave ty deti, ktere maji jine vzdelavaci potreby a nechteji do bezne skoly a nechteji specku. Tak voli nejakou alternativu. Setkala jsem se, ze rodice dali deti do vedlejsi vesnice (na nasi skolu), protoze u nich se jim nelibi vyuka malotridky nebo ze dali deti do jine skoly, protoze nesouhlasili, ktera tridni vysla na jejich deti. Ale zatim jsem se nesetkala, ze by rodice deti odklonili jinam, pro inkluzi.
Jako nerikam, ze inkluze nema sve chyby, ma, je potreba na ni pracovat, oproti zahranici jsme na tom bidne.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Reklama
Qwentin
22.4.17 11:00
@Katche píše:
POdstatně horší dopad na vzdělávání jsou děti, které „nemají diagnozu“, tzn nejsou integrované a mají problémy. Tři roky nám trvalo, než jsme donutili matku jednoho šílenýho dítka, aby zašla do poradny a mohlo se s ním začít pořádně pracovat.
A druhá strana je - když vyrušuje dítě integrovaný, tak má jít do specky a když vyrušuje fracek, kterej se neumí chovat, tak co s ním? A rodiče nespolupracují… MOhla bych o tom napsat román.
A nejde je všechny nacpat do speciálních škol a separovaných pracovišť - kdo by v té třídě zůstal? Vzorné růžové holčičky?
:potlesk: :potlesk: :potlesk: :potlesk: :potlesk: :potlesk: :palec: :palec: :palec:
  • Citovat
  • Upravit
Eveelin
9659
22.4.17 21:08

@Kelsey inkluze s asistenty je poměrně nová záležitost. Na škole, kam chodí jedno z našich dětí, začala až tento rok. A kvůli ní mnoho rodičů chce své děti dostat na jiné školy.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
bigl
18151
22.4.17 21:14
@niiina píše:
Tak pokud je asistentka jako podpůrné opatření dítěte zakladatelky, tak musela o asistenta zakladatelka písemně požádat. Asistent pak má být ve třídě nejméně po dobu přítomnosti dítěte. Ale nepomáhá jen konkrétnímu dítěti, spolupracuje s učitelem.

Nemáš pravdu, rodič nežádá. Ten jen podepisuje souhlas, když to spc doporučí, aspoň u nás. A asistent je doporučován pro to konkrétní dítě, tudíž se předpokládá, že bude opravdu jen pro něj.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
Kelsey
74217
22.4.17 21:24

@Eveelin
U nas tu integraci zacal pry pred 6 lety jeden ze synu primo jedne uc.on je autista. U nej nepracuji, ale co jdu kolem v jejich tride jsou jini experti co tam narusuji, zdrzuji hodiny a ne ten co ma asistenta.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
niiina
176
22.4.17 23:08
@bigl píše:
Nemáš pravdu, rodič nežádá. Ten jen podepisuje souhlas, když to spc doporučí, aspoň u nás. A asistent je doporučován pro to konkrétní dítě, tudíž se předpokládá, že bude opravdu jen pro něj.

Na základě doporučení SPC by měl skutečně rodič požádat školu o zajištění asistenta pedagoga. Na základě žádosti rodiče a doporučení SPC může škola začít hledat asistenta pedagoga. Často by se ale škola nedočkala, protože rodiče nepřítomnost asistenta tak nepálí jako učitele ve třídě, a tak napíše škola žádost za rodiče a nechají mu to jen podepsat. Rodič musí podepsat i informovaný souhlas. A asistent pedagoga je přidělen do třídy, kterou navštěvuje dítě, kterému poradenské zařízení doporučilo asistenta pedagoga jako podpůrné opatření. Asistent pedagoga NENÍ osobní asistent. Náplň činnosti asistenta pedagoga si můžeš přečíst ve vyhlášce č. 27/2016 Sb. Vkládám alespoň odst.1 § 5
(1) Asistent pedagoga poskytuje podporu jinému pedagogickému pracovníkovi při vzdělávání žáka či žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v rozsahu podpůrného opatření nebo podle § 18 odst. 1. Asistent pedagoga pomáhá jinému pedagogickému pracovníkovi při organizaci a realizaci vzdělávání, podporuje samostatnost a aktivní zapojení žáka do všech činností uskutečňovaných ve škole v rámci vzdělávání, včetně poskytování školských služeb.
Takže opravdu není ve třídě jen pro integrované dítě, ale v některých případech se může stát, že pracuje pouze s tím jedním dítětem, aby všichni přežili ve zdraví. Samozřejmě tady mluvíme o dětech s ADHD apod, ne o dětech s např. smyslovým postižením.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
bigl
18151
22.4.17 23:14

@niiina U nás je to opravdu nastavené jinak. Asistenta pedagoga přes podpůrné opatření jsem letos řešila 4×. Nežádala ani škola ani rodič. Spc doporučilo, rodič jen pak podepsal to doporučení. A je to asistent přímo k tomu dítěti, na 100% se musí věnovat pouze jemu.
Osobní asistent jako pracovní zařazení vůbec neexistuje, není to ani v katalogu prací :mavam:

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
hanka.br.
30419
22.4.17 23:18
@Kelsey píše:
@Eveelin
U nas tu integraci zacal pry pred 6 lety jeden ze synu primo jedne uc.on je autista. U nej nepracuji, ale co jdu kolem v jejich tride jsou jini experti co tam narusuji, zdrzuji hodiny a ne ten co ma asistenta.

On není autista jako autista. ta škála projevů je hrozně široká a pokud dojde na tu nejtěžší, pak si před ním nemůže být nikdo jistý. Ale u nich je na místě asistent bez debaty, aby ho v případě záchvatu klidil před dětmi. Jak s integrací dětí s jinakostí nemám problém, zrovna u těch těžkých forem se nedivím, že se rodiče bouří. Zatím jich není integrováno mnoho, ale dle odborníků se jejich počet bude dramaticky zvyšovat a kdybych nebyla učitelka, která bude s nejvyšší pravděpodobností ve své třídě taky takové dítě mít, byla bych docela zvědavá, jak s tímhle problémem MŠ a celá inkluze naloží.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit
niiina
176
23.4.17 00:09
@bigl píše:
@niiina U nás je to opravdu nastavené jinak. Asistenta pedagoga přes podpůrné opatření jsem letos řešila 4×. Nežádala ani škola ani rodič. Spc doporučilo, rodič jen pak podepsal to doporučení. A je to asistent přímo k tomu dítěti, na 100% se musí věnovat pouze jemu.
Osobní asistent jako pracovní zařazení vůbec neexistuje, není to ani v katalogu prací :mavam:

Ale samozřejmě osobní asistent existuje. Není zaměstnancem školy, platí si ho rodiče dítěte či žáka, kteří na něj mohou dostat finance od státu. Osobní asistenci vymezuje zákon § 39 zákona č.108/2006 Sb., o sociálních službách. Osobního asistenta mají děti např. s pohybovým omezením, ne děti s ADHD. Osobního asistenta může dělat kdokoli, třeba rodič dítěte. Opravdu stačí zapátrat v zákonech a vyhláškách, všechno to tam je. Rodiče a bohužel i někteří učitelé nemají stále jasno v rozdílu asistent pedagoga a osobní asistent.Ale nechce se mi pořád někoho přesvědčovat o tom, co je v zákonech.

  • načítám...
  • Citovat
  • Zmínit

Vložení odkazu

Vložení odkazu na obrázek

Zde můžete vožit obrázek/ fotku, který je umístěn na internetu a znáte jeho adresu.

Pro vložení vlastních fotek, které máte ve svém počítači, klikněte na tlačítko “Přidat obrázky” pod příspěvkem.

Další témata z kategorie

Mohlo by vás zajímat

 
 

Mateřské školy na eMiminu

Máte doma předškoláka nebo prvňáčka?

Přidejte recenzi své školce, sdílejte zkušenosti a pomozte ostatním rodičům s výběrem.

Pracovní listy k vytisknutí na eMiminu

PDF ke stažení a tisku zdarma.

Omalovánky, spojovačky, doplňovačky a další. Trénink zrakového vnímání i logického myšlení pro vaše dítě.

Poradna dětského psychologa

Ikona - Václav Mertin

PhDr. Václav Mertin

Strach z dětí u 2lete

  • 18.05.26
  • Anonymní

Dobrý den, Naše dvouletá dcera má velký strach z ostatních dětí. Poprvé jsem si toho začala všímat okolo 1 roku, ale myslela jsem si že je to... Odpověď

Synovo zhoršené chování ve školce

  • 20.05.26
  • Anonymní

Dobrý den, obracím se na Vás s prosbou o radu ohledně mého syna, kterému je 5 let. Vychovávám ho od narození sama. Doma: Syn je doma klidný,... Odpověď

Syn šeptem opakuje vše, co mu říkám

Dobrý den, synovi je pět let. Vždy byl velmi živý a bezprostřední, vše si dělá sám a po svém. Narozdíl od starší sestry je výrazně společenský,... Odpověď

Můj syn 6 let se za vsechno omlouva

  • 25.03.26
  • Anonymní

Dobrý den, ráda bych se s Vámi poradila ohledně mého 6letého syna, který se poslední asi půlrok pořád za všechno omlouvá, i za to, co je v... Odpověď

Jak znovu naučit na nočník

Dobrý den, moje dcera (2 roky 3 měsíce) odmítá chodit na velkou na nočník nebo záchod. Začala chodit na nočník ve 23 měsících. Od té doby si... Odpověď