Práce učitele na ZŠ, SŠ?
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
Práce učitele na ZŠ, SŠ?
Ráda bych podiskutovala o tom, jaké výhody a nevýhody má práce na určitých typech škol. V poslední době jsem pracovala a dosud pracuji se staršími dětmi, respektive skoro dospělými a i dospělými lidmi, což mě baví. Nabízí se mi ale teď možnost jít učit na základku, tak zvažuji… Před cca 15 lety jsem na ZŠ učila, tak už si to vlastně ani moc nepamatuji, jaké to je a co to obnáší.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Reakce:
Ahoj Evi, když na základku, tak na první stupeň. Druhý stupeň základní školy je snad ta nejtěžší a nejméně vděčná disciplína. Puberta v plném proudu, mizerná motivace dětí, iluze o tvůrčí práci s mladými lidmi často střídá těžká deziluze. Učitel musí zvládnout zapojit do práce hrstku pracovitých a motivovaných dětí a ukočírovat hordu těch, kteří to nedávají. Nemluvě o inkludovaných žácích, se kterými ti systém nepomůže.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@eva valoi píše:
Hani, první stupeň nemůžu. Nejsem na to študovaná.
A na druhý jsi? Pokud máš pedagogické vzdělání, lze si kvalifikaci na první stupeň doplnit nebo učit první stupeň s tím, že budeš mít i alespoń jednu hodinu na druhém stupni a je to OK.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Ja teda zase vubec neumim fungovat na prvnim stupni. Druhy stupen je pro me absolutne nejlepsi volba! Narocne asi ano, ale jinde bych nedelala.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@eva valoi píše:
Ráda bych podiskutovala o tom, jaké výhody a nevýhody má práce na určitých typech škol. V poslední době jsem pracovala a dosud pracuji se staršími dětmi, respektive skoro dospělými a i dospělými lidmi, což mě baví. Nabízí se mi ale teď možnost jít učit na základku, tak zvažuji… Před cca 15 lety jsem na ZŠ učila, tak už si to vlastně ani moc nepamatuji, jaké to je a co to obnáší.
Upřímně, asi bych na druhý stupeň nešla… Ja teda naštěstí ani nemohu, nemám pajdák. 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@hanka.br. píše:
Ahoj Evi, když na základku, tak na první stupeň. Druhý stupeň základní školy je snad ta nejtěžší a nejméně vděčná disciplína. Puberta v plném proudu, mizerná motivace dětí, iluze o tvůrčí práci s mladými lidmi často střídá těžká deziluze. Učitel musí zvládnout zapojit do práce hrstku pracovitých a motivovaných dětí a ukočírovat hordu těch, kteří to nedávají. Nemluvě o inkludovaných žácích, se kterými ti systém nepomůže.
Ono to pro někoho zas takové terno jít učit na první stupeň není. Sama jsem učila dva roky 4 a 5 třídu. Ta jedna třída byla fakt suprová a učilo se mi u nich velice dobře, i jsem s nimi přešla na druhý stupeň. Po mateřské jsem šla už učit na druhý stupeň s tím, že jsem u malých měla pracovky a zlatě druhý stupeň. U syna to vysvětlování atd ještě dávám, ale 20 dětí co nezvládne pořádně udělat uzlík, když přišíváme knoflík bylo na mě moc.
To už jsem spokojenější u těch starších, i když to tam taky občas stojí za to, ale je to dobrá výzva.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@SAJ píše:
Upřímně, asi bych na druhý stupeň nešla… Ja teda naštěstí ani nemohu, nemám pajdák.
Je to o zvyku. Je tam to co psala Hanka, ne že ne. Ale zase se někdy něco povede a to je super.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Je to výrazně náročnější práce než s dospělými a nebo středoškoláky - zejména pokud učíš ty studijně zdatnější. Ani ne tak obsahově, jako komunikačně a z hlediska práce se skupinou.
Čím je ta nabídka pro tebe lákavá a co ti vadí na současném místě?
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@Aspera píše:
Ono to pro někoho zas takové terno jít učit na první stupeň není. Sama jsem učila dva roky 4 a 5 třídu. Ta jedna třída byla fakt suprová a učilo se mi u nich velice dobře, i jsem s nimi přešla na druhý stupeň. Po mateřské jsem šla už učit na druhý stupeň s tím, že jsem u malých měla pracovky a zlatě druhý stupeň. U syna to vysvětlování atd ještě dávám, ale 20 dětí co nezvládne pořádně udělat uzlík, když přišíváme knoflík bylo na mě moc.
To už jsem spokojenější u těch starších, i když to tam taky občas stojí za to, ale je to dobrá výzva.
Chápu, mít jenom pracovky u mrňat musí být dílo:-) Já jsem měla na mysli spíše to, že když si vedete děti od první třídy a na všechno, jsou tvárné k obrazu učitele, přijmou vaši filozofii, jsou nádherně motivovatelné, rodiče až na výjimky dobře spolupracují, když se sejde kolektiv, je to fakt úžasné.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@hanka.br. píše:
Chápu, mít jenom pracovky u mrňat musí být dílo:-) Já jsem měla na mysli spíše to, že když si vedete děti od první třídy a na všechno, jsou tvárné k obrazu učitele, přijmou vaši filozofii, jsou nádherně motivovatelné, rodiče až na výjimky dobře spolupracují, když se sejde kolektiv, je to fakt úžasné.
proto mam rada vest decka od sestky (musim je teda odnaucit zalovat 
)
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@Ou Na práci mi nevadí nic, baví mě, naplňuje, těším se tam po víkendu…
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@matkabagristy píše:
proto mam rada vest decka od sestky (musim je teda odnaucit zalovat
Určitě - někomu se se staršími dětmi lépe pracuje. Jen mám pocit, že už v páté třídě se jim mozek zaleje hormony, začínají protáčet oči, holky na sebe sočit kvůli klukům, kluci začnou odfukovat ofinu…a přejde je to na prahu dospělosti. Nic pro mě 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@hanka.br. píše:
Určitě - někomu se se staršími dětmi lépe pracuje. Jen mám pocit, že už v páté třídě se jim mozek zaleje hormony, začínají protáčet oči, holky na sebe sočit kvůli klukům, kluci začnou odfukovat ofinu…a přejde je to na prahu dospělosti. Nic pro mě
Mně zase vyhovuje, když se jim přestanou oči protáčet dovnitř lebky a hormony poklesnou na běžnou nadrženou úroveň. 
Noví dospěláci mě baví, urážlivé puboše (zvlášť ty menstruující - viz. dnešní kauza Rowlingové) moc nemusím. Je horší uspět, ale někteří jsou úplně boží.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
@matkabagristy píše:
proto mam rada vest decka od sestky (musim je teda odnaucit zalovat
Přesně, to je u těch šesťáků vždy děs. On udělal a ona udělala vrrrrr. A ideálně pak a kde máš úkol ty? Já, já ho taky nemám.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
