Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Montessori dobre, pro mladsi deti, ale pro gymplaky? Pujdou potom na Montessori vysku a do Montessori prace? ![]()
@veria píše: Více
Ne, ale je fajn, když na ně někdo odmala neřve ať se neloudaj, ať jedí slušně, ať jsou ticho nebo proč se bojí starších dětí, ale naučí je že je automatické si po sobě hračky uklidit, talíř odnést a umýt, více pracovat s logickými modely (místo tlapkovky stavět třeba model lidského těla nebo sluneční soustavy) apod.
Ale jak to funguje na gymplech, nevím.
Jasny, vsak rikam, ze pro male deti, proc ne.
Vzhledem k tomu ale, ze Hermanek ani neumi napsat svoje stranky bez cetnych chyb, tak bych jejich uroven neprecenovala.
No holt nejaka zlata stredni cesta v gymplech asi moc neni. Bud to jsou sprtaci nebo tutununu hermanci, nic mezi.
@veria píše: Více
Přesně tak, no je to škoda.
A i kdyby se takový gympl objevil, respektující, vstřícný, s volbou volitelných, ale přitom výkonný, kvalitativní, vznikne na něj takový přetlak, že si ho budou moct dovolit stejně jen ty nejzdatnější a nejodolnější děti, (jak se stalo u Keplera) které by neměly problém ani se šprtája přístupem kvanty nesmyslů a arogantními učiteli, no ![]()
No škoda…
Ja vam s tim sprtanim nevim, zrovna ty plostice a tahle drobna havet se holt v biologii v ty sestce berou
Osobne nemam v principu problem s tim, ze neco se deti proste musi nasprtat, protoze ta pamet se nejak trenovat musi a na VS jako kdyz to najdou
A nejsem moc zastance nazoru, ze nema smysl ucit se neco, co je mozne si jednoduse vygooglit - nechci mit proste doma polodementa, co neda z hlavy dohromady ani hlavni mesta evropskych statu apod. Nicmene posledni vyvoj AI se bohuzel ubira presne timto smerem, byla jsem zrovna tento tyden na takove prednasce k tomu, kde bylo receno, ze do skol jednou budeme chodit asi tak, jako ted chodime do posilovny - aby nam mozek uplne nezakrnel 🙈
Jinak ale lidsky vstricne gymply existuji, syn na jeden chodi
Uspesnost u maturit i prijimacek na VS vyssi nez na vedlejsim „prestiznim“ ustavu, kde vladne dril a skoro az sikana ze strany nekterych ucitelu. Je to normalne statni skola, ale mimo Prahu. A ano, chce tam studovat vyrazne vic deti nez na tom „prestiznim“, letosni zverejneni priorit to jasne ukázalo.
@MiM112 píše: Více
A to s tou úrovní základek jsi poznala jak? Rozdíl výsledky testů vs. prospěch? I chytré dítě může zkazit přijímačky. Důvodů selhání může být hodně:
1. neučilo se na přijímačky
2. rodiče mu nezaplatili kurzy
3. zdravotní důvody
4. nezvládnutí stresu nebo jiné psychické důvody
Můj syn je bod 1., nechtěl se učit (spoléhal na to, že se dostane a zázrakem mu to vyšlo. Nejsme z Prahy nebo SČ kraje, kapacity škol bez problémů). Přesto ze se neučil jak měl, dal 9 let na ZŠ s vyznamenáním. A za školou si stojím, že je dobrá.
@Veveří píše: Více
Jpz byly letos lehčí. Na každý předmět má uchazeč 2 pokusy, to by mělo vyloučit náhodné selhání. Myslím VELKÉ selhání.
Když pak vidím výsledkovou listinu, kde uchazeč s maximálním možným počtem bodů za prospěch nezískal ani 50b v součtu obou testů, něco tu nehraje. ![]()
@MiM112 píše: Více
To je uchazec, kterej se na moc nepripravoval. Ty testy testuji vic nez jen skolni znalosti.
@veria píše: Více
Pokud vím, tak jedničkáři u nás ve škole i první zkušební testy na podzim psali nad 30 z Čj a nad 25 z M.
Nemyslím si, že by si někdo nezkusil vypracovat aspoň pár testů a šel to psát úplně bez přípravy. Nějaké minimum přípravy se dělo i přímo na školách, premiant třídy by to podle mě prostě měl napsat minimálně na 70b. S nějakým kiksem ze stresu na 60b. Výsledek pod 50% úspěšnosti prostě neodpovídá prospěchu 1,0.
@MiM112 píše: Více
Kdo si Cermat testy necvičí, tak pohoří. Je to o tom naučit se typy úloh. To, že se zohledňuje vysvědčení u přijímaček je dobře. Je to motivace pro žáky ZŠ se učit a udržovat si dobrý prospěch. Umím si představit opak.
Jinak Praha a SČ kraj je politický průšvih a někdo by za měl nést odpovědnost. Tam opravdu vysvědčení moc nepomohlo. V ČR je ale dalších 12 krajů, kde situace takto vyhrocená není, u nás je míst nadbytek. Dokonce 6leté gymnázium vyhlašuje 2. kolo (starodávné, tradiční gymnázium, na kterém studoval František Palacký).
@Veveří píše: Více
Definujte „pohořet“
Je mi jasné, že bez přípravy to dítě na 100b nenapíše. Ani na 90 nebo 80b. Ale kolem 60-70b by to přece chytré dítě (jedničkář) zvládnout mělo. Úplně nepolíbený řešením testů není z deváťáků nikdo, určitě si pár testů vyzkoušeli všichni ve škole.
@MiM112 píše: Více
Tak ale to je všeobecně známo, že každá škola známkuje jinak. Trojka leckde může být jinde jednička a naopak. Proto spousta dobrých škol známky v úvahu nebere a snažila se tomu vyhýbat i v době, kdy museli. Teda do letoška Třeba tím, že dávala 1 bod všem, do průměru „2“, což mají všichni.
@MiM112 píše: Více
To si nemyslim, beru to teda podle nasi skoly, kde je moc na Cermat nepripravili. Ale u nas na skole se spis ucili priklady typu…kruh ma polomer takovej, vypocitej obsah. No a kdyz pak jim Cermat da priklad…mas kruh ve ctverci o strane x, vypocitej obsah kruhu…tak muzou byt i chytre deti, co to na zakladce zvladaji v haji. A Cermat o takovych příkladech je. Stejne tak Cj, tam je to v podstate jen prace s textem. Na ktere skole tohle trénují?