Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@Registrovanej píše: Více
U nás ve škole jo, myslím, že by dcera na cermat nemusel dělat nic navíc, byli dobře připravení ze školy. Nedělali testy, ale tu látku jo.
Devataci jsou na to ba skolach dobre pripravovani vzdycky tam by je ani neslo namotivovat na nic jineho nez na to co bude v testech. Je to pro ucitele devataku i snazsi - i co se tyce pripravy, i co se tyce udrzeni motivace.
Kde na to nepripravuji, jsou pataci, ty vicelete gymnazia. Ale tam je to pochopitelné, tam se to ani nedá, pro 90% třídy by to byla příliš těžká látka a nechytaly by se
@Niemeyer píše: Více
To nevím, oni jeli takhle češtinu vždycky. A v ostatních předmětech beze změny, žádný úlevy, kvůli devítce. A jedou i teď dál, pořád testy, denně, jen mám pocit, že víc dětí už na to kašle. A páťáky taky připravuju, jo, není to pro všechny, taky to nemá být pro všechny, ale většinou všechno k přijímačkám taky berou. Moji synové se odmítali v páté třídě připravovat a připravení teda asi byli. Jeden měl ještě scio a dělal si nějak testy neochotně online. Druhý nic, protože dělal vlastní školní testy, češtinu, matiku a osp a připravovat se na to asi nedalo. V tom to bylo lepší:-)
@Registrovanej píše: Více
U nás tedy vždy po probrání základního učiva následují slovní úlohy na dané téma. Takže k tomu, co jste zmínila, si třeba konkrétně vybavuju úlohu, kde se počítalo, jaký obsah má největší možný kruh, který lze vystřihnout ze čtverce papíru o straně a=15cm
Takové úlohy mají přímo v pracovních sešitech, není to nějaká nadstavba naší školy (běžná základka na malém městě).
Příspěvek upraven 24.05.24 v 13:37
@Francis6 píše: Více
Vy jsze meli asi nejakou lepsi skolu.
U nas zakladka dobre povesti na p7 Mela matematiku pracovni sesit, a v ni jsem nevidela ani jednu logickou ulohu, ani jednu slovni ulohu tezsi obtiznosti typu kruzitka a draka. Vzdy v prac sesite (takova ta klasicka MATEMATIKA 5, 6…) prac sesit, mel vzdy na konci 1 stranku slovnich uloh, ktere byly na rozdil od cermatu dost primitivni, a ani to obcas neudelali cele, delali to jen ti rychli komu zbyl cas. ![]()
@Niemeyer píše: Více
Je fakt, že oni nejeli podle učebnic. Což je v některých předmětech pitomý, v případě absence jsou materiály od spolužáků nesehnatelný. Ale zas zajímavější a asi teda praktičtější pracovní papíry. Matematiku neumím posoudit, nikdy jsem nic neviděla, ale čeština se mi často dost líbila.
@MiM112 píše: Více
jenže v Praze 60 bodů stačí taktak na zdrávku
@Tristany píše: Více
To chápu, ale reaguji na názor, že chytré dítě bez přípravy to napíše pod 50b. Nesouhlasím.
@MiM112 píše: Více
někde okolo 50 bodů je myslím i celostátní průměr. Zajímalo by mě, jak by se to číslo změnilo, kdyby se vyloučila Praha, Brno a střední Čechy. A kolik by činila na gymnáziích a kolik na jiných typech škol. Osobně si myslím, že pak by se ten průměr pro gymnázia pohyboval okolo 60-70 bodů max a na SOŠ okolo 35.
@Blondiena píše: Více
Takže oba chybné případy se staly u stejného oboru (nepříliš frekventovaného)… to je tedy dost zajímavá náhoda ![]()
@vokishka píše: Více
Tihle ale přiznávají, že chybu udělali sami (stejně jako ten třetí případ z článku).
Pokud někdo nedokáže vyplnit jednoduchý formulář o třech řádcích, tak si holt musí nést následky
Kdyby povolili následnou „opravu“ jednomu, tak by se vyrojili stovky (možná tisíce) dalších, kteří si to rozmysleli…
@eManžel píše: Více
Je potřeba si to několikrát zkontrolovat, když je to důležité. I potvrzovací email. To pořadí v dipsy bylo taky jasne. A případně to řešit zavcasu. Lehce se někde uklikne, jak různě třeba mění pořadí. Jsou tam jen různě kódy. Tatínek dcery kamaradky taky přihlásil omylem dceru na výtvarné zaměření gymplu, byla tam i druhá třída všeobecná. Naštěstí o nic nešlo, protože to byl víceletý a šla si to jen zkusit. A zjistil to ve chvili, že jí zvali na školní část prijimacek a měla si s sebou prinest svoje kresby. ![]()
JPZ tedy z celé třídy nepsaly 3 děti. Nakonec se neumístilo 1 dítě ze třídy ( SČ a hodně dětí tam mělo i školy v Praze ).