Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Prvňáček - deníček proč?
- Fotoalbum (1)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
Napsat příspěvek
Velikost písma:
11.9.21 13:35
@lucenka tak to ale musela byt hodne velka skola ve velkem meste. Tady jsou tridy jen do C, takze takovou tridu by ani nezaplnili.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
11.9.21 13:41
@Moise píše:
@lucenka tak to ale musela byt hodne velka skola ve velkem meste. Tady jsou tridy jen do C, takze takovou tridu by ani nezaplnili.
Jo byla to klasická sídlištní škola. A vím, že některé ty děti dojížděly. Ale je škoda, že v dnešní době něco takového nemůže fungovat
- Citovat
- Upravit
11.9.21 13:44
@Moise píše:
@lucenka tak to ale musela byt hodne velka skola ve velkem meste. Tady jsou tridy jen do C, takze takovou tridu by ani nezaplnili.
Ne, to nebylo o velikosti, tyto školy byly takto zaměřené, byly takto organizované a byly zřizovány i v menších městech. Učila jsem v dyslektické třídě, bylo to podle mě super hlavně pro ty děti. Bohužel byly tyto třídy v roce 2019 úplně utlumeny.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 13:51
@hanka.br. píše:
Ne, to nebylo o velikosti, tyto školy byly takto zaměřené, byly takto organizované a byly zřizovány i v menších městech. Učila jsem v dyslektické třídě, bylo to podle mě super hlavně pro ty děti. Bohužel byly tyto třídy v roce 2019 úplně utlumeny.
Bo segregace?
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 13:53
@lucenka píše:
My to tak měli. A. B byly jazykové třídy (1. Jazyk od 3., druhý od 6.), C, D. E normální třídy a F byla třída pro děti, co by v normální třídě měly/dělaly problémy. Na stejný systém vzpomíná i chlap, jen oni tam měli navíc ještě matematickou třídu. nas bylo ve třídě kolem 27, jich do 15. A fungovalo to tak i na druhém stupni.
No ja si na nic tamoveho rozhodne nevzpominam. Tehdy zadne ADHD ani neexistovalo, byla to nevychovanost, proste rodice chodili na koberecek a trestalo se. Na nekterych skolach byly speciální tridy pro deti s poruchou uceni, neco jako v My všichni skokou povinni
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 13:55
@hanka.br. píše:
Ne, to nebylo o velikosti, tyto školy byly takto zaměřené, byly takto organizované a byly zřizovány i v menších městech. Učila jsem v dyslektické třídě, bylo to podle mě super hlavně pro ty děti. Bohužel byly tyto třídy v roce 2019 úplně utlumeny.
Aha 
Ja osobne v tom zas takovou skodu nevidim, mam takove dite v bezne tride a neni s tim problem na zadne strane.Spis naopak z toho tezi. Ale nema problem s chovanim, tak je to asi jine.
Naopak v dcerine tride jsou dva nevychovani sigri (bez diagnoz) a ti teda prudi statecne.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 13:58
@lucenka píše:
Pro mě by byla zajímavá kombinace obojího. Ale to zrušení výběrovek mi přijde jako dost velký krok vedle. A zrušila bych celou slavnou inkluzi. Místo toho vrátila do školy zase třídu při děti s adhd, jak byla za mého dětství. Bylo tam míň dětí a speciální pedagog. O přestávkách jsme se normálně pak všichni potkávali na chodbách, děti tam normálně dokončily ZŠ a pokračovaly dál podle svých schopností.
Pro děti s ADHD? To vážně? Nevím, kolik vám je, ale nechce se mi věřit, že v dobách vašeho dětství se ADHD vůbec diagnostikovala.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 13:59
@Moise píše:
Aha
Ja osobne v tom zas takovou skodu nevidim, mam takove dite v bezne tride a neni s tim problem na zadne strane.Spis naopak z toho tezi. Ale nema problem s chovanim, tak je to asi jine.
Naopak v dcerine tride jsou dva nevychovani sigri (bez diagnoz) a ti teda prudi statecne.
No ono to právě k tomu časem sklouzlo. Hodné děti s poruchou učení si školy nechávaly pro sebe a poskytovaly jim péči a k nám posílaly ty agresivní sígry s ADHD a ti se pak v těchto třídách kumulovali. Ztratilo to svůj původní smysl.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 14:03
@lucenka píše:
Jo byla to klasická sídlištní škola. A vím, že některé ty děti dojížděly. Ale je škoda, že v dnešní době něco takového nemůže fungovat
škola, jakou jsi popsala, by byla moje noční můra 
první A až první asi G jsem zažila na střední a děkuji, již nikdy více 
mmch naše základka má dvě až tři třídy na ročník, většinou tedy dvě. a můj kluk třeba i v ní chodil na hodiny speciální češtiny - byly pro děti s dys-problémy. některé chodily i na speciální angličtinu, ta ale klukovi kupodivu problém nedělala. a měl spolužáka, který na matiku chodil o ročník výš. normálně bych to asi nevěděla, protože tyhle věci se tak nějak veřejně na schůzkách neřešily, ale kluk si nechal koupit stejnou učebnici matiky, aby mohli příklady počítat společně oproti tomu holka měla ve třídě dívku s mentálním postižením, ta část výuky měla se třídou a část se svojí asistentkou (kuchyňka, nakupování a tak). jako přijde mi, že jim to docela klapalo jako jo, vždycky se dá najít něco, co nefunguje nebo co by šlo udělat líp, nicméně celkový dojem za všechny ty roky, co tam moje děti strávily, byl v pohodě. a to, že jedno z dětí mělo počítače od nějaké tuším druhé třídy a další až někdy ke konci prvního stupně, to fakt nebylo na té škole to podstatné, co bych jako rodič někdy měla potřebu řešit nebo co by ovlivnilo moje rozhodnutí dát děti zrovna na tuhle školu a co si pamatuji problematické děti (resp. děti, které já vnímala jako problematické tím, jak se chovají k ostatním ve třídě), tak žádné z nich nebylo inkludované. jako největší problém jsem asi jako rodič vnímala množství dětí ve třídě. starší holky měly do 18 dětí, nejmladší kluk už 28 a rozdíl byl patrný.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 14:05
@lucenka píše:
Chápu, ale proto že ty nechceš, aby dítě delalo ve škole s moderními technologiemi, tak to přeci nemusí znamenat, že to tak musí být na všech školách, ne? Nebo se ti, co chtějí nějakou modernější výuku, musí přizpůsobovat těm, co chtějí učit v 21. století stejně, jako se oni učili ve století 20.?
Udělej si vlastní průzkum a uvidíš, jaké procento rodičů o tuhle možnost stojí pro prvňáky. Třeba to tobě pomůže otevřít oči.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
11.9.21 14:06
@Primulka01 píše:
Pro děti s ADHD? To vážně? Nevím, kolik vám je, ale nechce se mi věřit, že v dobách vašeho dětství se ADHD vůbec diagnostikovala.
Já do té třídy nechodila. Ale byly tam děti s poruchami učení. Neznám jejich diagnózy. Ale bylo to pro ně lepší, než v normální třídě a nebyla to zároveň ani zvláštní škola. Takže tam měly výhodu malého kolektivu, ale zároveň nebyly vyčleněny z kolektivu vrstevníků.
- Citovat
- Upravit
11.9.21 14:07
@hanka.br. píše:
No ono to právě k tomu časem sklouzlo. Hodné děti s poruchou učení si školy nechávaly pro sebe a poskytovaly jim péči a k nám posílaly ty agresivní sígry s ADHD a ti se pak v těchto třídách kumulovali. Ztratilo to svůj původní smysl.
S těmito dětmi je to fakt těžké. Kumulovat je v jedné třídě musí být dobrý blázinec a mít dítě s vážnými projevy v klasické třídě o 30 dětech, do toho nějaké SPU, bez asistenta, to odnesou akorát nadané děti. 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 14:11
@lucenka píše:
Já do té třídy nechodila. Ale byly tam děti s poruchami učení. Neznám jejich diagnózy. Ale bylo to pro ně lepší, než v normální třídě a nebyla to zároveň ani zvláštní škola. Takže tam měly výhodu malého kolektivu, ale zároveň nebyly vyčleněny z kolektivu vrstevníků.
tak adhd a poruchy učení jsou dvě odlišné věci, i když se dost často vyskytují i společně. Nemůžeš vědět, jestli to pro ně bylo lepší. Zrovna snaživé děti s SPU se integrují do běžné třídy celkem snadno, když se chce.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
11.9.21 14:16
@Moise píše:
tak adhd a poruchy učení jsou dvě odlišné věci, i když se dost často vyskytují i společně. Nemůžeš vědět, jestli to pro ně bylo lepší. Zrovna snaživé děti s SPU se integrují do běžné třídy celkem snadno, když se chce.
A vidíš tam to slovíčko snaživé? ha si doteď pamatuju vyjádření ministryně, nebo co to bylo, jak se integrované dítě bude moct kdykoliv projít po třídě, když už ho. nebude bavit sedět v lavici. To mi přišlo naprosto děsivý, rušivý pro ostatní děti a nefér vůči zbytku třídy.
- Citovat
- Upravit
11.9.21 14:17
@SAJ píše:
Derivace nepatří do SŠ učiva. Dokonce se už vynechává i úvod do diferenciálního počtu.
Hloupost, derivace jsme samozřejmě na gymplu měli (my dokonce be španělštině ).
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Syn hodně vodí za ruku
- 16.09.26
- Anonymní
Dítě se bojí jít ven
- 08.09.26
- Kris308
strach z otce
- 23.08.26
- babča1950
Děti a otec bez zájmu o ně
- 07.06.26
- Anonymní
