Psychologická poradna pro snažící se, těhotné i maminky
Mgr. Lucie Machová
Jinak te Pekarove se to odrazi i v prednaskach o vychove. Doporucuje, aby vsechny deti bez rozdilu mely studijni i domaci povinnosti. Ale u deti, ktere jsou studijni typy, maji byt na prvnim miste studijni povinnosti, protoze je predpoklad, ze jednou z nich budou spis zivitele a starost o domacnost nebude primarne lezet na nich, pripadne budou schopni si tyto cinnosti outsourcovat. Kdezto deti, co nejsou studijni typy, by mely mit na prvnim miste naopak prave domaci povinnosti, protoze s nejvetsi pravdepodobnosti toto bude jednou jejich zodpovednost i v nove rodine. Upozornuju, ze tento pristup Pekarova doporucuje bez ohledu na pohlavi ditete ![]()
@Magda26 píše:
Jinak te Pekarove se to odrazi i v prednaskach o vychove. Doporucuje, aby vsechny deti bez rozdilu mely studijni i domaci povinnosti. Ale u deti, ktere jsou studijni typy, maji byt na prvnim miste studijni povinnosti, protoze je predpoklad, ze jednou z nich budou spis zivitele a starost o domacnost nebude primarne lezet na nich, pripadne budou schopni si tyto cinnosti outsourcovat. Kdezto deti, co nejsou studijni typy, by mely mit na prvnim miste naopak prave domaci povinnosti, protoze s nejvetsi pravdepodobnosti toto bude jednou jejich zodpovednost i v nove rodine. Upozornuju, ze tento pristup Pekarova doporucuje bez ohledu na pohlavi ditete
Ty jo, tak to je dost hrozný
. Jsou i děcka, co vypadají jako studijní typy a přitom je spíš baví systematické opakující se předvídatelné činnosti, co se běžně dělá, takže i obstarávání domácnosti, pak jsou děti, co vypadají jako nestudijní typy, ale přitom jsou to neuchopitelní umělci s malým, nebo žádným vztahem k uspořádávání domácnosti. Pak jsou děti v různých škálách mezi tím, pak děti typu neobroušený diamant, na kterých není dopředu vidět vůbec, v čem budou vynikat…
Takové předpoklady…
Zní je to jako nesympatickej škatulkující přístup. Na to se musím mrknout. Dík.
@Takyjedna píše:
Ty jo, tak to je dost hrozný. Jsou i děcka, co vypadají jako studijní typy a přitom je spíš baví systematické opakující se předvídatelné činnosti, co se běžně dělá, takže i obstarávání domácnosti, pak jsou děti, co vypadají jako nestudijní typy, ale přitom jsou to neuchopitelní umělci s malým, nebo žádným vztahem k uspořádávání domácnosti. Pak jsou děti v různých škálách mezi tím, pak děti typu neobroušený diamant, na kterých není dopředu vidět vůbec, v čem budou vynikat…
Takové předpoklady…
Zní je to jako nesympatickej škatulkující přístup. Na to se musím mrknout. Dík.
Potvrzuji, já jsem vždycky byla “studijní typ”, nejlepší student ve třídách a to i na vs, jenže mě stejně baví nejvíce práce/činnosti, kde je i alespoň nějaký podíl manuální práce a okamžitý viditelný výsledek. To studium mi samo o sobě nikdy moc smysl nedávalo🤭
@Takyjedna @Semtex Tak je to velmi obecne doporuceni, je samozrejme na kazdem rodici, aby posoudil, jak nejlepe pristoupit konkretne ke svemu diteti. Hlavni message je v tom, ze dnes vetsina rodicu tlaci za kazdou cenu do studia i deti, pro ktere to evidentne neni, kvuli priprave do skoly, ktera je konkretne pro tyto deti celkem logicky hodne casove narocna, jim ulevuji v povinnostech v domacnosti, coz je v dlouhodobem horizontu pro tyto deti spis medvedi sluzba. Navic kazde dite si zaslouzi byt uspesne a pokud se to ani pres veskerou snahu nedari v te skole, je tohle super prilezitost, kde deti mohou ten pocit zazit - byt treba pysne, ze ve svem veku dokazou sami pripravit veceri pro celou rodinu apod. Vtip je v tom, aby rodice neupozadovali vyznam domacich praci v ocich ditete, protoze je to pro chod domacnosti nezbytna a tudiz dulezita cinnost… Opravdu bych ale nerada, aby na zaklade mych par vet zde nekdo smahem odsoudil dr. Pekarovou, to si prosim radeji nejdrive dukladne nastudujte original ![]()
@Magda26 no ale tak logicky by i u studijních typu měla byt na prvním místě domacnost, aby následně nežily v hnoji a uměli se postarat
a studijní typům studium jde bez větší námahy samo, takže mu zpravidla nepotřebuji věnovat zvýšené úsilí
to spíše nestudijni typy potřebuji na studium více času, aby prošly ![]()