Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
A jinak u nás teda nočník taky moc nefrčel, radši chodili na záchod na redukci.
@samiad píše:
@Lucie_Sx ted tomu co pises, moc nerozumím…ja se jen obavam, ze je to lenost na takové úrovni (s leností u ní máme velké zkušenosti), ze kdyz plenu vrátím, nebude mit uz zadnou motivaci…
No a teď tu motivaci má? Nemá.
Organismus musí k tomu všemu dozrát.
Taky si to teď s nejmladší „užíváme“, ale postupně je to lepší a lepší. A abych půl roku prala kalhoty, to by mě teda fakt nebavilo.
Ono si to dítě k tomu postupně dojde, ať už plínu má nebo ne. Plína akorát zabraňuje tomu, aby se z počůrání stala buď běžná věc (dítě to neřeší) nebo trauma (dítě zadržuje, schovává se při čůrání apod.).
@Lucie_Sx jsou období, kdy si říká, o kakani vždy. Pak je třeba tyden, kdy je to totální průšvih, proto to nechápu.. Jsou i 2 tydny bez nehody, když to hlídám. Jakmile ale zapomenu a vypije toho vic, tak se to nedá…proto kdyz vidím, ze to obcas jde, tak ji to přece docházet musí, ne?
@Lucie_Sx kdyz s ni rozmlouvam, dělá, ze neslyší, odvraci téma, odchází atd…
@samiad píše:
@Lucie_Sx kdyz s ni rozmlouvam, dělá, ze neslyší, odvraci téma, odchází atd…
Vyrábíš jí slušný psychický blok
.
@samiad píše:
@Lucie_Sx jsou období, kdy si říká, o kakani vždy. Pak je třeba tyden, kdy je to totální průšvih, proto to nechápu.. Jsou i 2 tydny bez nehody, když to hlídám. Jakmile ale zapomenu a vypije toho vic, tak se to nedá…proto kdyz vidím, ze to obcas jde, tak ji to přece docházet musí, ne?
Ne, nedochází. Je na to ještě malá, nezralá.
Když jí budeš půlroku co 10 minut buzerovat s nočníkem, co se asi stane?
Ne, vážne. Pomalu, postupně, s rozmyslem. U každé věci, kterou děláš, přemýšlej, co tím to dítě učíš. Procesy učení jsou u všeho stejné.
Když budeš takto často hustit do školáka, že to „s“ má napsat s hezčí kličkou, co udělá? Zahodí tužku a psát přestane úplně.
Jak jsem psala, dceři to jde také pomaleji. Ale dospěje k tomu. Trénovat je potřeba jemně, postupně, a když to nejde, VRÁTIT SE O KROK ZPÁTKY, k tomu, co už umí.