Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@verusak.berusak píše: Více
Určitě to není lokalita, kde se děti nepřipravují.
Poslední přijaty na gymnázium má 47 bodů, ale má hodně za další zkoušky - pohovor… Tam získal hodně bodů. Kdyby měl jako ostatní, tak nema šanci.
Pro nás je to město s horším dojížděním. Bližší město má poslední přijaty na gymnáziu 69 bodů.
Moje dítě uvazovalo o škole, kde jsou hodně přísná kritéria a hodně jich nesplní podmínky. Když ale vidím, že v nejhorším se někam dostane v druhém kole, tak to asi může zkusit.
@Niemeyer píše: Více
Pro nás dobře, syn je přijatý na odvolání z důvodu administrativní chyby.
@sibka píše: Více
To je super. Byla chyba jen u vás? To budou mít najednou vyšší počet dětí ve třídě/škole? ![]()
@sibka to je dobře, že se to vyřešilo ![]()
někdo se ptal, jak se stane, že škola vypisuje druhé kolo:
může to být z důvodu, že se přihlásilo méně uchazečů než je kapacita
může to být z důvodu, že v celém počtu uchazečů je málo uchazečů, kteří nejsou přijati na vyšší prioritu a kteří splňují kritéria přijetí, tzn. pak pro chybějící otevřou druhé kolo, kde mohou kritéria nechat stejná, nebo je mohou změnit
může to být z důvodu, že sice přijali plný počet, ale někdo z přijatých se vzdal přijetí, pak uvolněné místo jde do druhého kola
teoreticky i v tom případě, že někoho nepřijali na prioritnější z důvodu administrativní chyby a pak ho tam přijmou, tak se vzdá opět toho přijetí na druhé škole a tím se uvolní místo
někdo tu psal, že aby se člověk někam dostal, musí si to napsat na první místo, aby to nebylo špatně pochopeno.
po konání přijímaček a jejich vyhodnocení se uchazeč zařadí do pořadníku u každé školy podle celkového ohodnocení dle kritérií školy
pokud se dle tohoto zařazení v pořadníku vleze u školy první priority do kapacity přijetí, pak je přijat na první prioritu a u škol dalších priorit se u uchazeče objeví informace např. „přijat na vyšší prioritu“ tím uvolňuje místo v pořadníku pro uchazeče pod ním (s horším hodnocením).
Pokud u školy první priority v pořadníku ji příliš nízko, že se nevleze do kapacity oboru, pak je uvedeno „nepřijat z důvodu kapacity“ a vyhodnocuje se umístění u školy druhé priority, kde se buď opět vleze nebo nevleze do kapacity
z toho plyne, že na první prioritu dávám školu, kam chci, na druhou prioritu kam chci v případě, že se nedostanu na první, ale je tam podobná nebo lepší pravděpodobnost přijetí se stejnými body a u třetí by měla být s těmito body téměř samozřejmá šance přijetí
pokud si to někdo seřadí tak, že u první priority má školu, kde historicky vždy bylo potřeba minimálně 50 bodů a na druhou prioritu si dá školu, kde historicky vždy bylo potřeba minimálně 60 bodů, pak riskuje, že pokud bude mít méně než 60 bodů a nevleze se do kapacity první školy, pak se nedostane ani na druhou školu
@cancerka píše: Více
U té první priority. Bylo mi na 2 školách (stejně zaměření) řečeno, že si to máme dát jako první prioritu, jinak je malá šance se tam dostat. Na té jedné škole mi bylo řečeno, že k tomu i přihlíží - nejen, že chce studovat tento obor, ale že chce studovat tento obor na této škole. Jak moc k tomu přihlíží, to samozřejmě netuším.
@sibka píše: Více
Je dobre, že jste si toho všimli. Co ti, kteří si toho nevšimnou?
@Sára 1 píše: Více
Hodne skol ma ale nejake minimum bodu, aby se daly prijimacky povazovat za splnene. Vloni to bylo na nasich skolach 15 bodu za predmet, letos 20.
@Sára 1 píše: Více
Tam akorát pozor, oni v tech bodech, co uvadi v ofiko statistiskach MŠMT, mivaji opravdu jen min./max. body za JPZ. Jenze uz tam neukazují ty dalsi body ziskane za ty doplnkove kriteria. Po tom uz se clovek musi celkem pidit sam. Protoze se opravdu muze stat, ze nekdo napise na vic bodu JPZ, ale ma malo doplnkovych bodu a preskace ho v poradi nekdo, kdo to napsal treba o dvacet bodu hur, ale ma velky pocet bodu za ta dalsi indivindi skolni kriteria.
A co se tyka druhych kol. Tak tady posledni roky byval opravdu minimalni vyber. Vsechno skoly soukrome nebo proste ty horsi. Vubec nevim, kam bychom dite v takovem pripade hlasili. ![]()
@Sára 1 píše: Více
To by ale meli mit normalne zverejneny v kriteriich skoly. Jinak to samozřejmě je nesmysl a je to napadnutelne, kdyz by nekdo citil nespravedlnost. ![]()
Nektery skoly treba zvyhodnuji body navic, kdyz u nich podas prihlasku na vice oboru.
Tady ten digitalizovany system „individuálnim“ vyhodam a „prihlizeni“ bez jasne danych pravidel, uplne nepreje. Skoly by tim celkem riskovaly.
Příspěvek upraven 21.05.26 v 18:49
@Sára 1 píše: Více
U nas se na vsech sesti oborech (za dve deti) taky obsadilo prakticky 80% volnych mist prvni prioritou. Jde to i videt v tech statistikach na vzdelavanivdatech, kdo se dostal z jake priority.
Takze tim mysli nejspis to toto.
@Edna-Bedna píše: Více
Bylo mi opravdu receno, že se k tomu přihlíží, když vidí zájem o tu školu. Takže i třeba přijímačky nanečisto. Mají pohovor. Takže body mohou dát do toho. Někdo, kdo to má třeba jako třetí školu v pořadí, tak dostane méně bodů než ten, co to má na prvním místě, byl na přijímačkách nanečisto. Jak tohle napadnes?
@Sára 1 píše: Více
No ale to je přesně ono. Oni mají motivační pohovor, který má parametry a určené body. Pak mohou k zájmu přihlížet. Ale bez pohovoru nemohou nijak ovlivnit přijetí žáka jen dle prioritizace školy. Ty jsi v tom původním příspěvku vynechala dost podstatný detail.
@nozu píše: Více
Ja to tam úplně nerozebírala do detailu. Nebudu to hledat. V podstatě ale mám tu informaci ze dvou škol. Dostat se tam je na obou těžké. Tudíž nevím, jestli má smysl dát tu jednu na druhé místo, protože ta šance je minimální. Letos vím, že se tam dostaly všechny, co znám. Ale loni ne a řešili pak drahou soukromou školu - stejný obor, ale na tu já nemám.
@Sára 1 píše: Více
Tak ale oni by meli mít danou max hranici tech bodu za pohovor. Takze by kazdy uchazec mel vedet, ze muze dostat nejvic treba dvacet. Pak je to zas jasne dany pravidlo pro každého. To nebude, ze to strili bez limitu podle sympatii. A kdyby jo, tak na takovou skolu dite nehlasim. Tohle ma byt průhledné a nastavene stejne pro vsechny. Uz jenom kvuli pripadnym odvolanim. To by škola tezko obhajovala.
Neverim, ze to tam nemaji jasne definovane.